玉山县中小学教师考试真题题库

考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考玉山县中小学教师考试真题题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.巩固性原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】：C2.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。A.教师尚不具有崇高的道德境界B.教师缺乏爱心C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师缺乏信心【答案】：C3.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：B4.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.经济性原则B.效用性原则C.满足性原则D.整体性原则【答案】：A5.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.交往能力B.管理能力C.研究能力D.学习能力【答案】：C6.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.理解一控制策略【答案】：B7.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A.元认知策略B.监视策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】：A8.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.支持疗法B.宣泄疗法C.系统脱敏法D.认知作业法【答案】：B9.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.超学科B.交叉学科C.多学科D.跨学科【答案】：D10.下列哪一个不是维纳成败归因维度？（）A.内控型和外控型B.内部和外部C.可控和不可控D.稳定性和非稳定性【答案】：A11.教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A.20世纪60年代到70年代末B.19世纪末20世纪初C.20世纪80年代以后D.20世纪20年代到50年代末【答案】：D12.狭义的教育主要是指（）。A.家庭教育B.职业教育C.社会教育D.学校教育【答案】：D13.狭义的教育是指（）。A.经验传授B.课堂授课C.文化传授D.学校教育【答案】：D14.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）。A.长效性B.示范性C.复杂性D.学术性【答案】：C15.（）具有加速个体发展的特殊功能。A.学校教育B.个体因素C.环境因素D.遗传因素【答案】：A16.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）A.教师期望B.班级气氛C.父母教养方式D.家庭结构【答案】：A17.我国现有文献中最早引用勾股定理的是（）。A.《九章算术》B.《周髀算经》C.《庄子算经》D.《孙子算经》【答案】：B18.（）是机关、企事业单位、团体或个人，需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时使用的一种诉求性文书。A.通报B.启事C.报告D.通知【答案】：B19.生日蛋糕成为生日必备的食品最早出现在?A.埃及B.古希腊C.中国【答案】：B20.公共危机指由突发事件引起的、严重威胁与危害社会公共利益和公共安全并引发社会混乱和公众恐慌、需要运用公共权力、公共政策和公共资源紧急应对和处理的危险境况和非常事态，公共危机的特点包括公共性、（）。、高度不确定性。A.意外性B.严重性C.连锁反应性D.突发性和紧急性【答案】：D21.《巴黎圣母院》是法国作家（）的第一部大型浪漫主义小说。A.大仲马B.雨果C.福楼拜D.巴尔扎克【答案】：B22.函的重要功能之一是（）A.反映情况B.记载情况C.传达重要精神D.商洽工作【答案】：D23.市场机制作用得到充分发挥的前提是（）。A.计划和市场相结合B.政府加强宏观调控C.政府放弃宏观调控D.完备，统一的市场体系【答案】：D24.原则上主送一个上级机关，且应一事一提的公文文种是（）。A.汇报B.报告C.通知D.请示【答案】：D25.（）引发的消费表现为喜欢追求新奇的东西。A.从众心理B.求异心理C.攀比心理D.求实心理【答案】：B26.作为美国最著名的公共知识分子之一，戴蒙德是一位高度关怀人类总体历史、现状和未来命运的学者。早年，他以一本《枪炮、病菌与钢铁》获得普利策奖。在那本书里，他从多个角度探讨人类社会兴起和发达的原因。近年来，他却逐渐转向反面--他意识到，研究人类社会灭亡的原因，恐怕比研究人类社会的兴起更紧要。这段文字主要介绍戴蒙德的（）。A.卓越成就B.主要观点C.学术兴趣的转移D.研究领域的扩大【答案】：C27.很早以前科学家就发现有些人对于某些药物的反应和其他病人不同。例如，某种麻醉用肌肉松弛剂会导致特定的人无法呼吸。后来，科学家发现产生这种现象的原因在于这类人拥有特定的基因。这也就带来了一个问题：研究人们之间的遗传差异是否可以促进医学发展出更高级的治疗手段，也就是说，根据个人的基因进行“量体裁药”？科学家已经辨认出了一批与药物相互作用的基因，但是要真正实现，恐怕为时尚早。根据这段文字，以下说法正确的是（）。A.基因与药物能够相互作用的假设还无法证明B.人体的基因差异可能会体现在药物反应上C.基因学的研究成果已广泛应用于医学D.医学用药不当会导致人体遗传基因变异【答案】：B28.一个人不能失忆,一个国家当然就更不能失忆了,但是因为历史的原因,有时候会有意无意地试图______某方面的回忆。对于这种无奈的现实,我们能够理解,但是并不是说就应该支持或者默认这么做。在具备了条件之后,我们还是应该寻找和______我们的记忆。依次填入划横线部分最恰当的一项是:（）A.隐藏B.掩盖C.躲避D.回避【答案】：D29.西方现代文论认为,一部作品产生后就是独立的文本,和作者无关。然而这个原则却不适用于中国传统文学。中国古代的文学家,很多是朝廷的官员或预备官员,至少是读书人,是文明的传承者,他们的言行是社会风尚的风向标,文学承载着移风易俗的责任,因此社会价值体系对文学家的人格有较高的要求。如汉代的扬雄写过赞美王莽的文章,因而被宋人看不起;严嵩的诗写得好,但是后世读的人少,诗集也少有刊刻——怎能让祸国殃民的罪人立言不朽呢!古人虽也说过“孔雀虽有毒,不能掩文章”的话,但仍坚持“德艺双馨”的文艺评论原A.诗以言志B.文以载道C.文如其人D.知人论世【答案】：C30.①传统的记忆书面化，本身是在对过去和未来形成塑造②在剧烈的社会转型时期很难再通过口口相传的方式得以实现③通过书面化传承，不仅可以保证某种准确度④文化记忆是经历、信息、事件和社会记忆的集合体⑤这样一来，传统就将通过书面记录，带入到对未来的文化和社会的塑造，“故乡”的信息也获得了部分的保全⑥而且还可以反映出变化过程、相关的社会背景等信息将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.①②④⑤③⑥B.①④②③⑥⑤C.⑤④②③⑥①D.③⑥⑤④②①【答案】：B31.在过去六十年中，现代中国的建设走过一条（）的道路，经历过无数艰辛、动荡、摇摆与反复，既有山重水复之（），也有柳暗花明之转机。填入括号部分最恰当的一项是：A.循环往复迷惘B.艰难险阻迷惑C.跌宕起伏困难D.迂回曲折困惑【答案】：D32.人生____目标，____浩瀚夜空中闪烁着耀眼的北斗，____茫茫大海上一盏熠熠闪光的航灯。依次填入画横线部分最恰当的一项是（），A.没了好比是B.没了就像在C.有了好比是D.有了就像在【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学问分支B.学术组织C.学术道德D.教学科目【答案】：ABD34.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.自我意识B.社会懈怠C.责任分散D.匿名性【答案】：ACD35.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现B.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素C.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体D.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD36.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的学生观B.错误的人才C.错误的道德观D.对教师职业的错误看法【答案】：ABD37.职业道德有（）特点。A.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性C.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性D.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性【答案】：ABCD38.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.是在研究过程中逐步完善的C.应以叙述的方式加以说明D.应尽量简洁E.应是可以验证的【答案】：ABCDE39.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业理想B.职业荣誉C.职业态度D.职业良心【答案】：AC40.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.内心信念B.同事、同学C.道德认同D.教学纪律、制度【答案】：BD41.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD42.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.社会评价B.自我评价C.舆论评价D.集体评价【答案】：AD43.所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所需求的（）的总和。A.道德规范B.道德情操C.道德品质D.道德准则【答案】：BCD44.下列关于我国社会主义基本经济制度的表述正确的有（）A.我国民营经济只能壮大、不能弱化，而且要走向更加广阔的舞台B.必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，推动国有资本做强做优做大C.必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力D.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础【答案】：ABCD45.手机已是更新换代最快的电子产品，手机支付，办公，游戏，社交，网络成为一种消费时尚和消费文化的现象，体现了（）。A.文化影响人的生活方式B.文化与经济交融C.文化决定人的价值取向D.文化促进科技发展【答案】：AB46.20世纪70年代，中国外交取得重大突破。以下各项对这一时期外交形势叙述不正确的有（）。A.发展与周边国家的睦邻友好关系B.在区域合作组织中发挥主导作用C.形成了独立自主的和平外交政策D.改变了东西方国家间的外交格局【答案】：ABC47.下列有关经济学微观主体的说法，正确的有（）。A.消费者剩余和生产者剩余，都是主观感觉上的获得B.消费者以效用最大化为目标，企业以利润最大化为目标C.消费者和企业的选择，都面临资源稀缺性约束D.消费者和企业作为微观主体，都符合经济人假设【答案】：BCD48.社会工作注重运用社会资源来解决服务对象的问题，根据社会资源类型不同，可分为正式的社会资源和非正式的社会资源。下列属于正式社会资源的是：（）A.孤寡老人赵大娘在社会工作者协助下向政府部门申请医疗救助B.受到家庭暴力的王大姐寻求社会工作机构的紧急庇护C.失恋后的郭某心情郁闷，闺蜜陪伴她旅游散心D.遭受水灾的老余一家在邻居家借住【答案】：AB49.对流浪小朋友进入服务机构之前旳救济是（）。A.贫困救济B.街头救济C.全天候救济D.灾害救济【答案】：AB50.所有权人对‎自己的不动‎产或动产，依法享有（）的权利。A.占有B.使用C.收益D.处分【答案】：ABCD51.对下列（）违反消防安全规定的行为，单位应当责成有关人员当场改正并督促落实。A.燃气用具的安装不符合消防技术标准和管理规定B.消火栓、灭火器材被遮挡影响使用C.违章关闭消防设施D.违章使用明火作业【答案】：BCD