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文档简介

隋秀兰2-5铁生锈了新教科版小学科学六年级整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰铁生锈了整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰生活中,我们经常会看到一些

铁制品生锈铁生锈是一种什么变化?整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰观察铁锈观察比较铁片与铁锈,它们之间有什么不同?铁生锈变成了铁锈,这是一种化学变化吗?整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰我们还有什么证据来证明自己的观点?整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰铁片和铁锈比较记录表颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁铁片铁锈灰白色棕红色有有无无光滑粗糙较韧较脆能导电不易导电能吸引不能吸引

通过观察比较,我们得出什么结论了吗?铁生锈是化学变化吗?整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰探索铁生锈的原因铁为什么生锈?铁生锈与什么因素有关呢?我们来设计实验验证自己的假设。整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰研究的问题:我们的假设:实验材料:实验方法:观察到的现象:实验结果:铁生锈与空气有关吗?铁生锈与空气有关。3个盘子、3枚铁钉、水、食用油1、用同样大小的盘子,其中两个分别装上水、食物油。2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在食用油里,还有一枚铁钉一半放在水里。3、每天观察记录一次。根据我们设计的方案,进行实验。过一段时间,我们来分享研究成果。整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰研究的问题:铁生锈与水有关吗?我们的假设:实验材料:实验方法:观察得到的现象:实验结果:铁生锈与水有关。因为我们发现菜刀用后、铁锅洗后,水没擦干就会生锈。2个盘子、3枚铁钉、水1、用同样大小的2个盘子,其中一个盘子里少装一点水。2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触,另一枚铁钉一半放在水中。3、把两个放有铁钉的盘子放在干燥的地方,两天后观察铁钉的变化。空盘子里的铁钉没有生锈,有水的盘子里的铁钉生锈了。铁生锈与水有关。整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰水铁钉A水铁钉B冷却的沸水铁钉C橡皮塞生石灰铁钉D橡皮塞A:试管内铁钉生锈速度最快,锈蚀情况也最严重,几天后铁钉露在空气中的部分,表面形成一层红褐色的锈。B:铁钉生锈速度慢。C、D:铁钉没有生锈。整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰铁生锈的条件?在绝对无水的空气中,铁放几年也不会生锈。光有水也不会使铁生锈。只有把铁放到含有空气的水里,铁才会生锈。整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰总结

铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈与水和空气有关。整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰防止金属生锈的方法涂漆擦干涂沥青

加膜覆盖电镀整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰知识拓展

化学家们证明:在绝对无水的空气中,铁放上几年也不生锈。然而光有水也不会使铁生锈。人们曾试验过,把一块铁放在煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶里,铁也不生锈。只有当空气中的氧气溶解在水里,才会使铁生锈。整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰当堂练习:一、填一填:

1、铁片的颜色是(),而铁锈的颜色是();铁片表面光滑度()而铁锈表面光滑度();铁片连接在小灯泡电路中()导电,铁锈连接在小灯泡电路中()导电。铁片()被磁铁吸引,铁锈()被磁铁吸引。2、把铁与()、()隔绝开是防止生锈的好方法。3、用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁()。4、通过实验,我们发现:()和()是使铁容易生锈的原因。5、铁上面涂上油漆,便切断了铁和()的接触,防止铁生锈。6、把铁制品如菜刀等用完后放在干燥的地方,则可以切断铁和()的接触,从而防止铁制品生锈。灰白色红褐色光滑粗糙能不能能不能水空气生锈空气水空气水整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰二、判一判:1、铁锈没有铁那么坚硬,很容易脱落。()2、铁生锈后不容易吸水,铁也就锈得更快了。()3、铁生锈是一种物理变化。()4、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。()5、铁生锈水和氧气有直接关系。()6、铁和铁锈实际上就是同一种物质。()7、磁铁吸引铁,吸引铁锈,这说明铁和铁锈是同一种物质。()8、只有水没有空气铁也会生锈。()√√×××××√整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰二、选一选:1、铁生锈是()变化。A.化学B.物理2、铁在()的空气中更容易生锈。A.潮湿B.干燥3、铁钉放在()中能防止生锈。A.水B.菜油盘C.盐水4、铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度()。A.快B.慢C.一样快AABB整理ppt教科版小学六年级科学下册制作人:隋秀兰四、识图填空、实验探究

我们将一根干燥的铁丝弯成如图所示的形状,并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲和盛

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