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文档简介
第14页共14页综合治理“进校园”方案范文为进一步加强校园及周边环境综合整治,有效预防伤害师生的恶性事件在我镇发生,构建平安、卫生、文明、和谐校园,学校决定在全镇集中开展整治校园及周边环境专项行动。为确保整治取得实效,特制定本实施方案。一、工作目标通过开展学校周边环境专项整治行动,配齐配强学校保安人员,稳控涉校重点人员,掌控教职工和学生中的精神病患者和有心理障碍人员,整治校园安全隐患和化解矛盾纠纷等,有效改善校园及周边环境,建立完善校园及周边环境整治长效机制,师生、家长和群众对校园及周边环境满意率明显提高。二、工作重点1、全面排查校园及周边安全隐患。一是建立健全学校安全稳定防范制度,落实相关责任。二是加强重点部位和基础设施的安全检查。三是对校园各类建筑物、在建工程、实验室、用电线路、易燃____、有毒有害、消防器材、体育活动器材、蓄水池、围墙、大门、护栏、楼梯等设施设备进行认真的检查,消除存在安全隐患。四是对学生携带的刀具进行清收。五是检查督促学校门卫的工作要求认真履行职责。六是驾驶员和食堂管理,严把卫生质量关;检查食品的原材料采购索证制度的坚持情况;规范食品留样;坚持免费向学生提供开水;对承包食堂进行认真的监督检查。七是加强传染病防控工作。八是检查学校及周边是否存在山体滑坡、泥石流等地质隐患;是否存在洪水威胁;校园避雷设施是否完备有效;如有隐患及时向乡政府和国土资源部门报告;制定相应应急预案,采取相应防范监控措施;九是对校园周边的治安、交通、火灾、建筑等方面的隐患进行排查;学生上下学途中的安全隐患进行排查;将排查结果向____和相关职能部门报告,并采取措施加强对学生的教育;如有隐患及时向____和上级有关部门报告。十是对校园内师生中是否有疑似精神病和有心理障碍的人员进行排查,如果有就要落实好监控责任人;排查校园周边是否有疑似精神病和有心理障碍的人员,如果有应及时向镇政府、村(居委会)和派出所通报。2、密切配合有关部门整治校园周边环境。治理学校校门的交通安全隐患,治理学校周边各商业、饮食服务网点和个体摊点违法经营行为,检查治理学校周边建筑安全隐患。3、切实加强人防技防。一是加强人防。进一步加强门卫人员的教育和管理。二是加强技防。切实加强重点时段和重点部位的安全监控和保卫,如学生上放学时的校门口的值守、楼道的守护、实验仪器保管室等,对存在隐患的设施要进行加固。三是配备必要的防护装备。门卫要备好生石灰、橡胶棒、辣椒水、机场安检用的金属探测器等设备,安全办为学校安全应急队成员配备每人一根钢管作为防卫器材,提高安全防范能力。四是建立进出校门登记验证讯问制度、值班巡逻制度、领导带班制度、交接班制度等,坚决堵住校外不法分子进入校园伤害师生、盗取财物,有效管控校内各类伤害事故发生。4、认真开展安全教育。通过悬挂警示标语、各班要办一期以“增强自我保护,确保生命安全”的专题板报、主题班队会等多种形式,在学生中开展专题教育,提高学生安全意识和自我保护能力。要特别加强对学生午休的管理,无正当理由坚决禁止学生在高温时段出校活动。通过印发《致家长的一封信》、家访等形式,加强与家长的沟通和联系,积极取得家长的支持和配合,帮助家长提高监护意识,指导家长采取有效的监护措施,尤其在中小学生上学放学路上,节假日期间等脱离学校和老师监管的时段,提醒家长切实担负起监护人的责任,对孩子进行安全教育与监管。同时,还要突出安全教育重点,邀请黄洋派出所警察来我校开展法制讲座、安全讲座,让学生明白乘坐三轮车、拼装车、残疾车、农用车、拖拉机、无证无牌车、没有获得营运证的“黑车”等车辆的危害性,告诫学生乘坐安全正规车辆,自觉抵制非法违规车辆。____周岁以下学生禁止骑自行车上放学。总之,要对学生加强远离危险、珍爱生命的各类安全教育。5、做好中考各类考试安全工作。要配合相关部门做好各类考试考场周边安全排查,确保考场周边道路的通畅和环境的安静。要特别重视考生食品、交通、生活安全,严格从业人员资质和安全检查,分类落实监管职责,制订详细预案,确保师生安全。6、做好地质灾害、自然灾害防范。做好地质灾害的监测、防治工作。检查中心校新建教学综合楼和锦旗村小教学楼防雷设施的____,做好防雷装臵的检测和整改完善,加强防雷知识宣传教育,落实监管职责。制定切实可行、深入细致、环环相扣的专项预案,备好必要的救援物资,落实值班人员,做好应急准备,确保师生生命和学校公共财产安全。7、加强危化药品管理。切实规范危化品的采购、储存、使用管理程序,落实专人专柜、双人双锁管理制度和使用登记制度,加强对残留物、废弃物品的科学处臵,防止因危化品管理不善而引发安全事故。8、加强校舍安全工程督查,全面落实楼道管护责任。深入开展校舍安全排查,全面整治校舍安全隐患,加强校园施工安全管理,防止出现施工安全事故。要认真落实“三同时”制度,配齐校舍消防设施。校园进出口通道、操场、校舍楼梯间、走廊等公共通道必须设立明显的警示标志,容易出现拥挤的地段和时段,安排教师进行轮流值班,防止拥挤踩踏挤压事故发生。9、切实做好食品饮水安全工作。学校要定期向供水站索取水质检测报告,每学期一次。要对学校食堂库房原材料进行一次全面清理,严格分类存放,及时销毁过期、变质的原材料、添加剂、调味品。严禁在库房混放各种有毒、有害物品。严禁使用磷化铝等有毒物质作为杀虫剂。要做好食堂操作间、库房及周边的污垢、垃圾清理和保洁工作,做好餐具消毒工作。检查食堂“三防”设施和冷藏、消毒设施完好情况,确保正常运转。学校必须严格坚持采购索证制度,坚持大宗食品原材料定点采购,不得购买无检疫证明的猪肉及其产品。必须严格把好食品安全烹制过程关、成品入口关,不向学生提供过期变质食品。10、积极做好卫生防疫安全工作。要加强与卫生防疫部门配合,配足卫生防疫设备和药品,积极开展校园环境卫生整治,随时保持房间通风换气,做到环境整治和消毒不留死角。严格实施节假日返校学生体温测试,落实晨检制度等传染病防控措施,切实预防公共卫生事件的发生。三、工作安排校园及周边环境综合整治时间为____月____日至____月____日,分三个阶段。1、调查摸排阶段(____月____日至____月____日)。学校要认真排查校园及周边环境存在的问题,分类建立安全隐患台账,制定具体的集中整治工作计划。完善____机构,明确人员分工及责任。在____月____日前,学校将专项整治方案、台账报市教育局。2、集中整治阶段(____月____日至____月____日)。各学校要针对存在的问题,认真开展校园及周边环境综合整治,解决影响学校正常教育教学秩序的各种违法违规问题。3、总结完善阶段(____月____日至____月____日)。认真总结专项整治行动,查漏补缺,建立长效机制,在____月____日前将专项整治工作总结报市教育局。四、工作要求1.加强领导,落实责任。学校成立校园及周边环境综合整治工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,学校全体教职工为成员。领导小组下设办公室,由商正娟同志任主任,吴治荣同志任副主任,具体负责专项行动的____、指挥和协调,按照“属地管理、分级管理”的原则,将校园及周边环境综合治理专项工作做深、做细、做实、做到位。要主动与安监、公安、国土、建设、交通、卫生、工商、质监、食品药品监管、消防、气象等部门加强联系,密切配合,形成合力。2.突出重点,务求实效。学校要结合实际,抓住影响校园及周边环境的突出问题,有针对性地落实专项整治措施,做到扎扎实实开展工作,实实在在解决问题,务求专项整治工作取得预期效果。特别是对有精神病和疑似有心理障碍的教职工和学生,要明确监控责任人,认真做好疏导工作,严禁使用过激语言和行为,避免激化矛盾。对社会上流浪的精神病患者、无业游民和可疑人员,及时报告____和派出所,请求派出所进行依法管理和处臵。3.着眼长远,完善机制。要认真研究落实各项整改措施,建立完善长效机制。建立健全责任机制、协作机制、部门联合执法机制、校地平安联防机制、警校共育机制等,进一步促进校园及周边环境综合整治各项措施的落实。平乐小学____年____月____日综合治理“进校园”方案范文(二)城乡环境综合治理“进校园”工作总结为进一步推动学校城乡环境环境综合治理工作的深入开展,为师生创造一个良好的教学和生活环境,我校按照县委、政府城乡环境综合治理工作的统一部署和县教育局城乡环境综合治理工作有关意见的要求,认真开展了城乡环境综合治理工作。我们以创建整洁优美校园、节约环保校园、文明和谐校园为载体,着力实施净化、绿化、美化、亮化和师生行为文明化“五大工程”,较快实现了“干净、整洁、规范、有序”的工作目标。现将创建城乡环境综合治理环境优美示范学校的工作总结如下。一、高度重视,拟订方案、分解目标、细化任务开展城乡环境综合治理,是省委、省政府落实____,推进“两个加快”的重要举措,是构建和谐社会的根本要求,是改善人居环境、提高市民生活质量的有效手段,是优化投资环境、增强城市竞争力的重要途径,也是各级各类学校义不容辞的责任。我校遵循县委、政府提出的“治理标准化、城乡一体化、机制长效化、管理常态化”的四化要求,做到了统筹规划,全面覆盖。我们不但拟订了实施方案、分解了目标、细化了任务,而且认真地加以落实,并严格进行检查考核,真正做到把城乡环境综合治理工作抓好抓出成效。具体做了以下一些工作:1、统筹兼顾。(1)、集中整治与常规管理相结合。把城乡环境综合治理工作与创建节约型校园、文明和谐学校、家校互动以及暑期校园维修整治工作等活动有机结合,既解决突出问题,又形成长效机制,促进学校可持续发展。(2)、课堂教育与课外实践相结合。把城乡环境综合治理进学校、进课堂、进学生头脑的教育教学与____学生走出课堂开展文明宣传,进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合,深化学生对爱护环境的认识。(3)、环境整治与养成教育相结合。环境治理既突出重点、专项整治,又坚持常抓不懈,把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育有机结合,帮助学生树立卫生、文明观念,增强节约,环保意识。充分发挥学校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功能,培养有环境意识的新人。(4)、发动学生积极参与、加强自我管理和专门队伍建设相结合。各班根据学校安排____学生参加小主人活动和我是学校管理员活动;校团委成立学生志愿者服务队和“小手拉大手,文明劝导团”等社团____,主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作,使广大学生受到教育,加强自我管理,形成爱护环境、保护环境的良好意识。2、强化领导。为贯彻落实省、市、县____开展城乡环境综合治理、提升城乡建设和管理水平、改善人居环境、优化发展环境的重大决策部署,积极响应城乡环境综合治理“进学校”活动,充分发挥学校在城乡环境综合治理中的表率作用,结合我校实际,成立学校城乡环境综合治理领导小组。组长:李洪伟(校长、党支部书记)副组长:陈清梅(副校长)成员:王茂(工会副主席)、刘洪英(后勤副主任)、唐恺(少先队负责人)王学武(门卫)、刘达(卡房负责人)、张树奎(西沟负责人)。下设办公室。工会团队办公室,由王茂同志负责。各办公室、各年级班,实行分管(联系)领导负责制,把工作落到实处。陈清梅负责联系____年级教室及公共区唐恺负责联系____年级教室及公共区王茂负责联系____年级教室及公共区刘洪英负责联系2、____年级教室及公共区及伙食团李可红负责联系____年级教室及公共区3、细化方案。学校出台了《威远县新场镇永高小学校城乡环境综合治理“进学校”工作实施意见》,围绕“亮化、绿化、美化、净化、文明化”的“五化”工程标准,划分了责任和任务,提出了具体的要求和检查标准,开展具体工作,做到不遗漏,不留死角,并进行相应考核。对校园美化响亮地提出:(1)、要对教室、办公室、学生寝室的统一规划、布置;(2)、规范学生寝室内务整理;(3)、搞好校园内标牌橱窗的卫生;(4)、物品堆放有点、有序,不得随意堆放;(5)、校园内无车辆乱停、物品乱放、纸张乱贴、墙壁乱涂、线网乱拉、垃圾乱扔、衣物乱挂、污物乱排等现象;(6)、门、窗、栏无破损褪色;(7)、____牌、温馨提示语牌、名言警句牌、画像、教室班牌、办公室门牌等统一、规范、完好。做到学校布局合理,功能分区明显,色调搭配和谐,花草树木鲜活,物品摆放整齐,标牌橱窗美观、室内布置规范。4、每月召开一次领导小组工作会,各部门汇报工作开展及落实情况,并对综合治理工作排查,对列出的疏漏的工作进行逐项整治。5、每年上、下学期初,进行了全校性的宣传发动,全校上下形成了环境综合整治的良好氛围,在彻底清扫校内及周边环境卫生的基础上,开始了集中整治。城乡环境综合治理“进学校”工作开展以来,我校高度重视,严格按县及主管部门相关要求开展各项工作。不但做到了全面覆盖,而且还规划详细,彰显了学校特色,使“亮化、绿化、美化、净化、文明化”的“五化”工程推进有度,没有遗漏。二、加强宣传,形成氛围,全面动员,全员参与1、我校每期召开的关于城乡环境综合治理工作的行政专题会有近____次,教师动员大会____次,全校性学生动员大会____次。2、利用周前会、升旗仪式、校园广播站、班会活动等方式和途径向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。3、办好城乡环境综合治理宣传栏,每月更新一次内容。4、在醒目位置悬挂、制作城乡环境综合治理宣传横幅。6、及时发送、上报信息,按时将有关新闻、图片、工作文件、工作检查结果上传县级相关部门。7、建立健全了加强和改进校园环境、秩序的系列规章制度,张贴到了教室、寝室、食堂、走廊等关键位置。进一步优化宿舍环境,建立良好的校园秩序,提高了学生安全意识和自我防范、自我保护意识与能力,引导学生集中精力勤奋学习,积极参与健康向上的活动,有效预防和减少安全事故的发生。三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用1、学校充分发挥课堂教育主渠道作用,将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中,注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育,对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育和习惯养成教育,把____月定为“说文明话,行文明事,做文明人”专题教育月。做到了健康教育有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价,确保了开课率达____%。2、将“城乡环境综合治理”对于环境卫生、文明礼仪的具体要求作为德育教育的重要内容,同时对学生进行诚____育、环境卫生教育、文明礼仪教育,营造一个浓厚的氛围。四、结合实际,形式多样,开展了丰富多彩的文明卫生主题活动1、深入开展以“文明礼仪”教育为重点的德育教育活动。我校围绕法制、安全、环保、文明礼仪、爱国主义和____荣辱观的教育主题,各班认真____班会活动,教育学生自觉、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常规范》,通过文明礼仪系列教育活动的开展,全校师生做到了仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅;做到了谦逊礼让、团结协作、敬老____、乐于助人。2、开展了“给家长的一封信”活动,加强了学校和家庭之间的联系,促进形成教育合力,以让学生形成良好的行为习惯和规范。3、开展“清洁家园,你我共同参与”活动主题。多次____全体师生彻底打扫清洁卫生,不留死角,特别食堂、宿舍、小卖部、办公室、教室、功能室(多媒体教室、计算机室、实验室、保管室等)、楼道梯步、天花板、厕所、花园花台等,要求干净,整洁、规范,有序。每日安排学生对所辖卫生区域进行打扫和维护。周末学校____老师、学生志愿者,到校外参加清洁卫生扫除活动。号召全体学生在家中对父母、亲友进行宣传,做好个人和家庭卫生,并开展了为父母捶背、洗脚,陪父母聊天、买东西、帮父母洗衣、整理内务的活动,培养学生勤劳、感恩、孝敬的意识,形成良好的生活卫生习惯。4、为了提升文明素养,进一步倡导“____”、“五讲四____热爱”,严格遵守《学生守则》,树立文明新风,增强国家观念、道德观念、法制观念和文明意识。扎实开展“告别生活陋习、争做文明学生”和“尊师爱生、仪礼文明”主题教育实践活动,培养学生的文明习惯,提高师生文明素养。5、强化安全管理,加强法制宣传,普及法律常识。进一步增强学生“远离____珍爱生命”的自觉意识。6、扎实开展校园环境治理。(1)、创建整齐美丽校园。保持校园清洁,实现洁净卫生。在确保无卫生死角的同时,彻底清除校园内的枯枝、浮土、砖头及遗留的建筑垃圾等。着力避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾,强化校园管理,努力做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无尘、无污物、无异味、无“牛皮癣”。暑期对校园各景点进一步进行分片整改,营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。(2)、创建节约环保校园。弘扬生态文明、共建绿色校园,努力为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。引导广大师生树立节约观念,养成节约习惯;努力发挥行政职能部门和学生志愿者服务队在校园环境保护工作中的作用,充分调动两个积极性,增强广大师生员工的环保意识,切实减少污物排放,降低环境污染,净化学习、生活空间。(3)、创建文明和谐校园。强化安全意识。加强法制宣传,普及法律常识,切实做到责任到人,无安全责任死角。充分发挥团委、学生会作用,设立文明监督岗,随时监督检查,发现问题及时通报。树立文明新风,增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识。(4)、营造和谐氛围。认真贯彻学校的办学理念和宗旨,充分发挥学校文化在创建和谐校园的导向作用,同发展、共____,以人为本,尊重师生员工意愿,以师生满足为目标,建设相互依
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