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文档简介
第一单元我是小学生啦1开开心心上学去●介绍自己的名字、年龄、家人。●说说自己的兴趣爱好。●讲讲自己的特点和特长。自我介绍新课导入
上学啦,真高兴
同学们,祝贺你们成为一名小学生。在开学之前,你和家人都做了哪些准备?你们的心情是怎样的?学校里什么样儿呢?“人不学,不知道。”你现在是小学生了……探究新知小妹,快走,上学啦!从开学到现在,你有哪些开心事与大家一起分享呢?高高兴兴上学校,学校里面真热闹。老师同学对我笑,要把本领来学好。
爱新书,爱书包谢谢!要爱护它们哟!这是什么书啊?书可真好看,怎样把它们保护好呢?展示书包我的书包是奶奶亲手做的……弹弓也能带吗?
说一说
哪些东西可以放到书包里带到学校呢?比一比整理书包我会把它们装整齐。小书包,别着急,用品文具想仔细。大大小小排个队,样样不少都爱惜。我们都是好伙伴,天天一起上学去。升入小学很开心爱护课本爱护书包,学会整理书包课堂总结活动一
试着按照课表,整理书包。
按照现有的书本和文具等,尝试按照一定顺序整理书包。
把今天在学校明白的事情,回家讲给家人听。课后活动亲子共读,思考:为了适应小学的学习和生活,我们可以怎么做?推荐绘本:《小阿力的大学校》
《不一样的上学日》
《我太小,我不能上学》活动二第一单元我是小学生啦2拉拉手,交朋友
我的好伙伴新课导入是我的好伙伴,我们是认识的,我们喜欢一起。
“网”到一个新朋友一网不捞鱼,二网下小雨,三网网住条小绿鱼……我叫李明,喜欢吃,最爱,我们一起做朋友吧!探究新知大家好,我叫丽丽,今年七岁,是一年级的学生。别看我年龄小,我会的事情可多呢!我会画画、唱歌、跳舞、讲故事、背古诗。你们喜欢和我交朋友吗?如何展示自己?
好友大搜索◎寻找和自己兴趣相同的同学组成小组。◎在小组里,自我介绍,彼此熟悉。◎围绕共同的爱好聊天,介绍自己的作品或者共同完成一件作品。游戏规则
交朋友一起玩就成了好朋友。我不认识他们。1234为啥大家不理我?56你……大家不理我……78我们在和朋友交往时应该注意些什么?想一想
好朋友如果你开心,请你告诉我,我们一起拍拍手。
认识你真好如果你伤心,也请告诉我,我来为你唱支歌……当我们开心或不开心的时候,为什么都希望有朋友的陪伴?说一说我的好伙伴认识更多的好伙伴交友的注意事项体会友情,珍惜友谊课堂总结12
课下主动去认识自己不太熟悉的同学;或向不太熟悉的同学,
主动介绍你自己。
回家跟你的家人说说你今天认识了哪些新朋友,你们是怎么
认识的?在你眼里,这些新朋友都有什么特点?课后活动第一单元我是小学生啦3我认识您了同学们,熟悉了我们优美的校园,认识了新伙伴、新朋友,今天我们一起来认识学校的老师吧。新课导入看看下面的几位老师,你能猜出来她们是哪科的老师吗?
我的老师探究新知
有一位老师,入学时,她微笑着迎接你;在学校,你有困难,都找她;放学后,她陪你一起等家长;她是你入学后见到的第一位老师,猜猜她是谁?对,她就是我们的班主任和语文老师。
有一位老师,他上课拿着直尺,在黑板上书写着阿拉伯数字,口中常念“加”“减”“等于”……猜猜他是谁?对,他是我们的数学老师。
我还想认识……思考:为什么要认识我们学校的教职工?班主任像妈妈,关心爱护好娃娃。各科老师像园丁,呵护祖国小小花。校长主任要认全,有了困难不怕烦。门卫保安记心间,安全防卫第一线。还给我!
该请谁来帮帮我哈哈,我抓住你了!哼,你又不是我们班的老师!
这样做对吗谢谢您!老师再见!校园礼貌不可少,尊敬师长很重要。办公室前不打闹,校园花草爱护到。见了老师问声好,遇到帮助要谢到。放学离校说再见,礼貌周到师欢笑。认识师长遇困难找老师尊敬师长要记牢课堂总结与家人说说学校里有哪些师长,他们有什么特点,我们应该怎样尊敬老师。课后活动第一单元我是小学生啦4上学路上我的上学路线同学们,你们每天是怎样来学校上学的?从你家到学校会经过哪些地方?新课导入小调查我上学的时候路过一座小桥。小桥下面的水里能看到很多鱼儿在不停游动。我上学路上路过一个十字路口。路口有很多的车,过马路要看红绿灯。
不同的上学路试着描述图片中的同学是怎样去上学的。妈妈,再见!我和妈妈走路来学校……探究新知上学路千姿百态,遇路口耐心等待,早出门慢些走不抢时间,安全意识牢记心间,互帮互助结伴同行,平平安安到学校,欢欢喜喜学得好。
这样安全吗过马路,不要跑!小心!说一说过马路不要跑,站立观察最重要。骑车带人很危险,坐在车上要抓紧。校车里面别打闹,空间狭小危险高。池塘水库要远离,平平安安到学校。
路上的温暖姥姥,您也别淋着。姐姐带我上学校。爸爸!
交通“信号”要知道嘀!嘀!小学生,上学校,交通“信号”要知道。红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧。靠右行,不追跑,抓紧
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