校园足球申请报告

校园足球申请报告中召乡第二小学有关创立全国校园足球特色学校的申请报告中召乡第二小学位于中召乡位庄村，占地面积9870平方米，建筑面积2050平方米，运动场面积4500平方米。现有一至六年级9个教学班，320名在校生，14名教师，其中体育专职教师一人。数年来，学校始终坚持以德为先，培养全方面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目的，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生2的主打品牌。一、加强领导，完善制度1、学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程原则及有关规定开展体育教学和校园足球工作。2、年之处制订计划时，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划之中，并严格执行。3、学校建立了在高广胜校长领导下，学校各个部门共同参加，体育专职教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。4、学校制订有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防备、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不停完善。二、充足的条件保障1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定时开展体育教学研究，不停提高体育教师教学技能。2．贯彻体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。确保体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享有同等待遇。3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达成国标，能满足体育工作的需求，不停得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。4．体育经费保障充足。为确保体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动，不低于确保体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购置运动意外伤害险。三、教育教学1、深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，主动推动素质教育，增进学生全方面发展，健康成长。2、确保体育时间。按照国家规定，开足开齐体育课，确保学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每七天用一节体育课进行足球教学；足球运动纳入学校课外活动。3、根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年纪特点的足球教学和课外活动。4、经常开展以足球为主题的校园摄影、绘画、征文、演讲等文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。四、训练与竞赛1．成立足球组织。学校有足球爱好小组，吸纳有爱好的学生参加足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达成全员参加足球。2．开展科学训练。学校制订有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，重视提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定时邀请校外专业教练员提供技术指导。3．建立竞赛制度。不停完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参加比赛场次每年不少于10场；主动参加校园足球联赛；主动承接本地足球比赛。4．支持学生发展。激励有天赋、有潜力学生参加校外足球训练、培训和比赛，并主动向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力发明条件。中召乡第二小学.1.30篇二：开展校园足球活动的申请报告[1]尊敬的校领导：我们是【阿图什市第一小学】的足球爱好者，为了响应有关中国足协号召学习，我们决定申请成立校足球队。如今,足球运动已经成为亿万人民爱慕的“世界第一运动”。足球运动水平的高低,不仅代表了一种国家的体育运动水平,并且是一种国家物质文明和精神文明的标志之一。经常从事足球运动，能够锻炼和健全我们的体魄，并且不仅对本身良好性格的形成能产生巨大的影响，并且还能够培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服服困难、团结协作、亲密配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。足球运动作为阿图什市第一小学体育运动的重要构成部分，受到众多同窗的爱慕。学校的足球爱好者们已组织多次校内足球比赛，校外多支足球队也曾多次来我校进行联谊比赛，在丰富了校园文化生活和锻炼学生身体素质的同时获得了良好的反响。各届各年段各班级学生都有人曾参加自己组织的比赛，这些都阐明我校有着优良的足球传统和爱好人群。这里也感谢学校也为开展足球运动的开展了发明了良好的环境和氛围。可是，始终以来，，作为一种拥有独立校区和优良球场硬件设施的省重点高中，阿图什市第一小学却始终没有一支建制完整，校方承认的足球校队（即使有“足球没有高中联赛”的因素），难以与其它兄弟学校及企事业单位进行体育活动和其它方面的互相交流学习，可谓遗憾。为了推动足球运动的普及和大众化，提高我校在上虞各高中的出名度，丰富校园体育生活让爱好足球运动的学子有一种良好的平台发挥特长，由上虞城南中学贴吧牵头特申请成立上虞城南中学足球队。并聘任学校老师为球队领队，以引导球队活动的对的开展。对于球队的具体【组建】以下：一、领队：可由学校老师担任，这样学校能够完全放心这支球队。二、教练人选：可由老师和学生领袖各一人。三、组员选拨与训练负责：可在每天晚上7点至8点进行训练，球员但凡有爱好且品行优良者皆可加入！球队组建需要建设及活动经费才干正常实施，望校方能够予以一定经济支持以用来购置统一队服和训练器材以及进行后来与其它学校进行联谊赛的开销。如若学校同意，我们确保队内财务制度明确，球队财产归球队集体全部，任何人不得占为私有。自一旦成立之日起，就建立明确的帐目，由专人负责，全部帐目及时入帐，并定时向学校公开帐目，实施帐务公开制度。任何谎报经费开销者、任意侵占，私分和挪用球队经费者，视情节严重，废除其队员资格。（我们能够试行一段时间，如若校方觉得能够，再拨经费不迟）我们会接受学校团委的统一管理和学校校长办公室的领导和指导。恪守校规校纪，不从事损害国家利益、社会公共利益及学校利益的活动。但愿学校领导同意我们的申请，我们将严格按照章程和多个制度切实地做好队内的各项工作，并恳请校方监督。【我们的誓言】：我们誓要组建一支伟大的足球队，比中国队强大，比巴西队强大，我们的组员都是来自各个年段各个班级的精英份子，我们强烈规定同意我们组建这支球队，由于我们肩负着伟大的中国足球整体发展的历史使命，肩负着天朝子民们无数的盼望！以上是我的申请，请校领导斟酌，望批为谢！此致敬礼！篇三：开展校园足球活动的申请报告申请书尊敬的县体育中心领导：我们是靖远八中的体育组全体老师，为了响应和贯穿《全国青少年校园足球活动的实施方案》，我们决定申请成立校园足球队。靖远八中作为一所新成立的学校，除了要有骄人的教学成绩，丰富的课外活动是必不可少的。这样不仅能丰富学生的学习生活，亦能提高学生对学校的热爱度。学校决定通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全方面发展、特长突出的青少年足球后备人才。可是，靖远八中却始终没有一支建制完整，校方承认的足球训练队，难以与其它兄弟学校及企事业单位进行体育活动和其它方面的互相交流学习，可谓遗憾。为了推动足球运动的普及和大众化，提高我校的出名度，丰富校园体育生活，让爱好足球运动的八中学子有一种良好的平台发挥特长，由靖远八中体育组牵头特申请成立靖远八中校园足球队。学校校长担任领队，学校体育老师担任球队教练，以引导球队活动的对的开展。对于球队的具体组建计划以下：1、校长统一协调，确保含有足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件。2、足球教练根据状况对其它教师进行培训指导。3、在校学生每七天确保不少于5小时足球活动时间，全校确保不少于40﹪的学生参加足球活动。4、校园足球队一经组队，每日早7点到8点安排训练。5、运用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展多个形式的校园足球活动和比赛。但愿体育中心领导同意我们的申请，我们将严格按照章程和多个制度切实地做好队内的各项工作。请领导斟酌，望批为盼！此致敬礼靖远县第八中学5月8日篇四：驿马小学足球特色学校申请报告驿马小学创立全国校园足球特色学校的申请报告庆城县驿马镇驿马小学位于驿马镇南街，占地面积26680平方米，建筑面积2050平方米，运动场面积8000平方米，足球场地面积3300平方米。现有一至六年级21个教学班，1008名在校生，52名教师，其中体育专职教师一人，专项足球教师1名。数年来，学校始终坚持以德为先，培养全方面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目的，以发展足球教学为学校特色。一、加强领导，完善制度（一）指导思想：以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全方面贯彻阳光体育活动计划，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而增进学生全方面发展。以市、县有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一种进一步实施素质教育的有力抓手。以“新童谣教育”的基本内涵愉快、发明为宗旨，做强、做实、做响驿马“绿茵足球社”品牌，进而创立足球特色学校。（二）发展目的1．总目的进一步挖掘和提炼“愉快、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创立成在市内外有相称出名度的当代化特色学校。2．分目的（1）构建足球特色学校运行网络，创立足球特色学校。（2）研究足球训练规律，不停提高足球训练成效力求在市级比赛中获得优秀成绩。（3）探索“绿茵足球”社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。（三）健全工作机制1．成立学校创立足球特色学校领导小组组长：郭录顺(校长）副组长：王学辉（副校长）组员：刘维勇王倩专业教练：刘维勇2．开展班主任足球专项工作培训，督促学生主动参加足球训练活动。3．加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。（四）完善规章制度学校制订校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防备、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不停完善。二、充足的条件保障1．组织保障：学校把足球特色学校创立开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评定工作。充足发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。2．制度保障：制订有关的足球特色学校创立实施制度，搞好制度管理。3．激励保障：把创立实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与构造工资结合起来，与考核算验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的主动性。4．经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创立的实施，确保本课程的顺利进行。5.场地保障：学校有着良好的基础设施；场地一流，设施齐全，足球场面积为3300平方米。三、教育教学1．认真贯彻贯彻学习有关体教结合文献资料，不停增进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，增进学生全方面发展。2．定时组织体育教师开展足球培训活动，提高体育教师整体素质，增进学校足球教学工作的进一步开展。3.以足球社团为抓手，主动开展创立活动（1）加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，确保球队的持续发展。（2）协调训练时间活动时间：周五下午:2：20---3：30（3）贯彻活动内容：①提高队员运控球能力。②掌握对的的传接球技术。③学习简朴的传切配合技术。（4）体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每七天安排一节体育课开展爱好足球课，聘任专业教练或体育教师任教。除此之外，体育老师在基本确保原有体育课程实施的前提下，根据不同年纪学生的特点，通过体育课渗入足球教学或专项足球课等方式，结合不同年纪学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。四、训练与竞赛进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制订要力求科学合理并做到严格执行。建立足球训练监督机制以教务处为主，定时对足球训练的状况进行监督检查，确保训练的质量和次数。建立运动员成长档案和运动员管理制度。每个运动员的成长都是一种系统训练的过程，建立成长档案有助于她们的健康成长；同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，因此，建立和完善运动员管理制度非常重要。健全训练制度（1）恪守作息时间，准时达成训练场地，不迟到，不早退。（2）每次训练都要推行运动员点名制度。（3）训练期间不能做与训练无关的事情。开展多个形式比赛（1）每年定时举办以年级为单位的足球比赛。（2）根据学校的状况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。加强宣传力度（1）形成足球特色学校创立论文的发表、发表或交流。（2）在校园网上开辟足球特色创立专项的网页。篇五：足球特色学校申报报告利川市第一中学创立全国校园足球特色学校申报报告湖北省教育厅，利川市教育局：在各级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，这几年，利川一中体育工作从“健康第一”的指导思想出发，牢固树立和坚持教育面对全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，加强体育教研组建设，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全方面提高教育质量，逐步形成本身的特色，走出一条求真务实的体育工作之路。校园足球活动的开展，能够让学生们理解到了更多的足球知识、掌握足球运动的基本技能、培养良好的意志品质。为了主动响应《教育部办公厅有关做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的告知》，我校决定申请创立全国校园足球特色学校，加强学校体育工作，实现提高学生体质健康、运动技能和人格素养的总目的和总规定，提高校园足球普及水平，奠定中国足球发展的人才基础。一、学校概况历史沿革学校始于19国立小学堂，1938年改名“湖北省立联合中学利川初中分校”，1958年开办高中，1978年被省教育厅拟定为全省首批办好的重点高中之一，1986年利川撤县建市后定名为利川市第一中学。品牌优势学校在湖北省内含有较强的品牌优势。现在是中央文明办“做一种有道德的人主题活动”联系点，是湖北省“616工程”与省实验中学对接单位、湖北省示范学校、湖北省文明单位、湖北省德育先进单位、湖北省校园建设与管理先进单位、湖北省优秀考点、湖北省卫生先进单位、恩施州教学质量优胜学校、恩施州教育科研先进单位、恩施州绿色环保先进单位。办学优势学校位于利川城北，紧邻318国道。校园占地面积达8万㎡，有教学和生活用房20余栋，建筑面积8万㎡。校园内绿树成荫，道路纵横，鸟语花香，文化氛围浓郁。图书、实验仪器、体艺器材和其它教学设施设备适应教学所需。师资优势现有教职工336人，其中在岗256人，退离休80人；在岗教职工中，专任教师228人，特级教师3人，高级教师70人，中级教师76人；硕士硕士25人，本科生200余人。现已形成一支师德崇高、业务精湛、构造合理、特色鲜明的高素质的师资队伍。她们爱教为怀，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，安于久任，在各自的岗位上尽心极力。质量优势现有66个教学班，在籍学生3800余人。学校德育工作特色鲜明，学生综合素质高。曾有学生获“中国中学生正泰品学奖”、“文华科技品学奖十佳楷模”。教学质量亮点纷呈，40多名学生直接考入北大、清华；10多名学生夺取全州高考状元。近年来教育质量跨越式提高，上一本人数由的120人上升到的499人，上二本线以上突破1000人大关。特别是，录用到北大清华9人，州理科状元、理科前一二三五七名、文科第三名均在我校，各项指标均居全州县（市）重点高中第一，创历史新高。发展优势学校深得上级领导的高度重视，省“616工程”、黄石市对口增援，让我校搭上发展快车道，慈善阳光班和优困生每年受益数十万元；中央文明办道德建设联系点让我校德育教育更上一层楼；市委市政府加大投入，规划整体迁校，让我校向规模化、高原则化发展。自实施专项直招教师以来，师资队伍实现了年轻化、专业化，现在，年轻老师占70％以上，她们是学校发展的生力军。二、创立特色学校工作扎实推动（一）提高认识，加强领导，全方面加强体育特色学校的建设近年来，学校领导班子重视学校体育工作，先后修建了室内羽毛球馆、兵乓球室、塑胶运动场和足球场，并创立了篮球队、足球队，将足球工作纳入到学校发展规划中，现如今足球运动在我校开展得如火如荼，逐步形成一套行之有效的管理体系。学校每年组织体育运动会，分春季和秋季两次开展。春季分年级以班为单位开展运动会，重要项目有足球、乒乓球、篮球、羽毛球和拔河赛等，既重视竞技性更考虑参加面，平均每班参加人数达90%以上；秋季则以田径运动会为主，突出竞技性；课外体育活动和早操活动正常开展学校，并确保体育老师到堂监督指导。学校还建立健全了体育教研组长、体育教师、体育课常规和体育器材管理等一系列规章制度。（二）、场地规范器材充足条件含有我校现拥有300米塑胶跑道的田径场以及1个原则的人造草皮足球场、4个篮球场、1个排球场、1个室内羽毛球馆，1个室内乒乓球馆和4张室