统计学 第 1章 统计和统计数据

统计学

主讲：肖丹桂肖丹桂，女，湖北武汉人，1965年生，教授，硕导。1988年毕业于中南财经大学统计专业，经济学学士，2000年管理学硕士。湖北省统计学会会员，武汉市科技局入库专家，武汉市经济法研究会理事。研究方向：经济统计、统计应用、统计教育、产业经济主讲课程：统计学、市场调查、国民经济统计主要研究成果：1、专著《统计学案例分析》2008年获湖北省第九届统计科研优秀成果一等奖；2、主持或参与完成省级科研课题16个；在《江汉论坛》、《统计与决策》、《中南财经政法大学报》等核心刊物上发表学术论文36篇；3、参编统计学、管理学和市场营销学教材7部。音乐老师说：用7个音符就能谱写美妙的乐曲。统计老师说：用10个数字，也能展现无限的世界。你相信这些统计结论吗？

大家相信这些统计数字吗？

１、吸烟对身体有害，吸烟的男性减少寿命2250天。

2、在新生婴儿中，男婴占51.2%，女婴占48.8%。

3、上课坐前面的学生，平均考试分数比坐后面的学生高。4、2013年中国GDP增长7.7%，增速与上年持平，继续保持增长稳健、结构优化的发展态势。5、2014年，中国仍处于重要战略机遇期，预计GDP增长7.5%左右。6、2014年1月份，全国居民消费价格指数同比上涨2.5%。看懂这些数字并不困难，但这些数字是怎样得来的？学点统计学知识后，我们就会有正确的理解。课程介绍1、学习目的2、学习方法3、教学方法4、教学进度5、课外读物人口数字全球人口70亿中国人口13亿印度人口12亿美国人口3亿日本人口1.3亿人口数字

全球人口70亿中国人口13亿印度人口12亿美国人口3亿日本人口1.3亿湖北省人口6176万（2010年人口普查户籍人口）武汉市2013年常住人口1015万（居住半年以上人口）武汉市2012年底户籍人口822万

武汉市的机动车保有量（万辆）:2007年76

2008年78

+22009年91

+13

2010年105

+14

2011年120

+15

2012年135

+152013年153+18(武汉市交通管理局统计数字，2012年武汉市交通蓝皮书设计，武汉市汽车限购红线为230万辆的保有量。预计2015年将突破200万辆，最迟2016年会限购。)

统计思维总有一天会如读和写一样，成为一个有效公民的必备能力。

——韦尔斯H.G.Wells

能从数字中学习，有助于成为有效率的公民。

——(美)C.R.劳

一、学习目的

1、为学习统计学科的其他课程提供理论和方法基础;2、为学习各专业的主干课程提供数量分析方法;3、为在日常生活中更好地投资理财提供一种量化思维方式;4、有助于我们更好地鉴别和理解数字化信息。张家有财一千万，九个邻居穷光蛋。平均起来算一算，个个都是张百万。

——网上的一首打油诗

二、学习方法

1、抓好三个环节

课前预习-课堂笔记-课后作业

2、加强自我管理

自我计划力-自我组织力-自我约束力-自我执行力

社会要求教育对人的发展提供四大支撑：学会学习，学会做事，学会共同生活，学会发展。一位教育学家说：人才教育的目标，就是让人能够更好地自我激励，自我发展。大学生良好综合素质的标准：1、健康的体魄（身体素质）；2、良好的思想素质和心理素质（心理素质）；3、较强的自我管理能力（自我管理素质）；4、过硬的专业知识（专业素质）；5、积极的进取精神和创新意识（创新素质）。《俞敏洪的捡砖头思维》健康专家洪昭光提出“健康100分”:

父母遗传15分环境影响17分医疗条件8分生活方式60分健康生活方式16字:合理饮食、适度运动、良好习惯、心态平衡三、教学方法

1、讲练结合，精讲多练；2、课堂互动,教学相长；3、作业检查，综合考核。总评成绩=出勤（10%）

+课堂回答问题表现（20%）

+平时作业分数（20%）

+期末考试分数（50%）四、教学进度第一章统计和统计数据6课时第二章数据的图表展示6课时第三章数据的概括性度量9课时第四章抽样与参数估计9课时

第五章假设检验9课时第六章相关与回归分析6课时总复习3课时

五、课外读物

（一）统计期刊

1、《统计与决策》2、《中国统计》3、《经济学家茶座》

按照上级部门的要求，本学期学生教材由学生自己准备，可以购买、外借、复印。

请通知教师：

（1）为保证正常的教学秩序，所有学生必须按照任课教师的要求在下学期前两周准备好指定教材。（2）学生有无教材一定要纳入平时成绩考核范围。教师有权拒绝不带指定教材的学生进入课堂。(二)统计教材

1、《统计学基础（第二版）》

贾俊平编著中国人民大学出版社出版

2013年6月第二版（高校经管类专业本科生统计学课程教材）2、《统计学》

向书坚、张学毅主编中国统计出版社

2010年6月第一版中南财经政法大学统计学本科教材

3、《应用统计》（修订版）葛新权、王斌编著社会科学文献出版社2012年8月第一版管理科学研究生教材

（三）统计书籍

1、《中国经济形势分析与预测》

（社会科学文献出版社，每年1月份出版）

2、《民生数据的真相》

（严行方著，2012年3月中国社会出版社出版）

3、《经济分析与统计解读2012-2013》

（许宪春主编，2013年4月北京大学出版社）

4、《统计学案例分析》

(肖丹桂著,2007年6月湖北人民出版社出版)

(四)统计网站

1、中国统计信息网

2、中国统计精英网

3、中国统计教育培训网

4、国家统计局、各省市区统计局官方网站

祝大家:

学习进步，生活愉快！

第一章统计和统计数据

内容提要

1.1“统计”一词的三种涵义

统计工作、统计资料、统计科学（统计学）统计学的学科分类1.2统计学中的几个基本概念

总体、样本、参数、统计量、

变量、变量值(统计数据)1.3统计数据的类型1.4统计数据的来源

直接来源、间接来源、数据误差、数据质量

1.1“统计”一词具体涵义一、“统计”一词的具体涵义

1、统计工作（统计活动）：它是人们对客观事物的数量方面进行调查研究的实践活动，包括对数据的搜集、整理、分析和研究等活动。

2、统计资料：它是统计工作的直接成果，是各种统计数据及其相关的其他资料的总称。

统计资料常表现为统计数字、统计表、统计图、统计年鉴、统计公报、统计分析报告等形式。

3、统计科学（统计学）：它是一门关于收集、处理、分析和解释数据，并从数据分析中得出结论的学科。统计科学又称统计学科，简称统计学。统计学是一套有效从事统计活动的理论。它是对统计活动实践经验的总结和概括，是一套系统处理统计数据的技术方法。

统计活动、统计资料和统计学三者之间有着密切的联系。

1、湖北省统计局的小赵说：“我是搞统计的。”

2、我在大学学过统计。

3、统计显示，截止至2010年底，我国60岁以上人口已达到10%。

statisticv.t.统计

statistics

n统计（学），统计数据（资料）

statisticiann统计专家，统计学家

在我国，统计学科的地位。二、统计学的学科分类（一）按统计方法不同划分

1、描述统计学(descriptivestatistics)

它研究的是数据的收集、整理与分析的一般统计方法。

2、推断统计学(inferentialstatistics)

它研究的是如何利用样本数据，推断估计总体特征的统计方法。（二）按统计方法的应用领域不同划分

1、理论统计学（通用领域）（1）统计学原理（统计学）（2）数理统计学（概率论）

2、应用统计学（专业领域）（1）经济领域：国民经济统计、财政金融统计、物价统计、固定资产统计、市场经济活动统计、工业统计、农业统计、商业统计、房地产统计、旅游统计、外贸统计、企业统计等。

（2）社会领域：人口统计、教育统计、卫生统计、政法统计、医学统计、体育统计、社会统计等。（3）自然领域：水文统计、地质统计、气象统计、环境统计、生态统计、自然资源统计等。（4）科技领域：科技统计学。

3、边缘统计学（交叉领域）（1）计量经济学（2）统计力学

1.2统计学中几个常用概念(一)统计总体与总体单位

1、统计总体：在一定研究目的下，研究对象中的全部个体组成的整体，简称“总体”。

统计总体是由统计研究目的决定的。如果研究的是湖北省的工业企业发展情况，则湖北省的所有工业企业组成一个统计总体；如果研究的是武汉市居民的生活水平，则武汉市的所有居民组成一个统计总体；如果研究的是一批产品的质量，则这批产品就是一个统计总体。有限总体：总体包含的个体是有限的、可数的。如人口数、企业数、车辆数等。有限总体可采用普查或抽样调查。无限总体：总体包含的个体是无限的、不可数的。如连续大量生产的图钉、别针，水库中的鱼苗尾数、森林中的木材蓄积量等。无限总体只能采用抽样调查。

统计总体的三个特点：

（1）大量性。总体是由大量的个体组成的,总体包含的个体要足够的多。（2）同质性。总体中的各个个体必须具有某种共性。（3）差异性（变异性）。总体中的各个个体有不尽相同的个性。