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文档简介

综合学科教研组学期工作总结

本学期，综合学科教研组在学校领导的悉心指导和热忱帮助下，团结奋进、扎扎实实地完成学校布置的各项教化、教学、教研工作。现总结如下：

一、加强理论学习，促专业提升

学习与提高是每个老师在教化教学中的渴望，虽说综合教研组的老师们由于课节多，学习时间少，而且专业方面的培训机会也比较少，但我们始终特别重视自己的理论学习与业务提升。主动参与市区的学科培训，仔细参与学校的各种培训，深化领悟并努力与教学实践相结合，与自己的学科相结合，以理论促实践。

根据期初的，我们组织有安排的教学理论和课程标准的学习，自开学以来，进行了课程标准原文的学习，通过研讨和沟通，各学科结合现我校的教学实际，进行了深化的反思，并对现有的教学工作进行了改进，有了较为明显的收效。

二、开展教学探讨，强化常规教学

常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组始终重视看似平常的常规工作，在备课方面更加重视课前打算，备课求细，本学期，综合科组的老师都能够按时、按量、按质地备好课，仔细具体地撰写教案，教案规范，备课充分，内容较完整。在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。在作业评改方面更重视沟通。

课堂是推动教学改革的主战场。对于上探讨课，我们要求做课老师既结合课题，又要敢于创新。本学期，我们欣喜地看到老师能够充分地开发课内外的课程资源，利用老师、学生的丰富资源，让学生处于一种轻松、开心的氛围中。老师有安排、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活跃的心智。与此同时，这些上探讨课的老师还特殊注意评价的激励性、多样性、多元性，充分发挥了老师是学生学习和发展促进者的作用。

三、加强特长培育，突出学科特色

加强学生特长的培育，仔细上好特长课，并制定有针对性的安排和方案，组织学生进行训练和参赛，取得了肯定的成果。

回首昨天，我们的工作中还存在着一些不足，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深化;学科之间的整合还有更多可以探究的地方;把教学工作科研化，把课题探讨与教学的结合等方面还很不够，将在今后多思索，多努力。

《综合学科教研组

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