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九年级数学中考复习计划九年级毕业班总复习本学期教学时间紧只有短短的15周，复习的任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，将是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就结合我本人和所教九五班的实际情况，制定出本届九年级毕业班的数学总复习教学计划。一、严格按照预定的复习教学进度，有序的进行数学复习工作。用心去做，从细节去做，力争全面、系统、扎实的搞好九五班的数学复习工作。二、强化复习指导，针对复习内容安排三个阶段复习工作：（一）第一阶段全面扎实的搞好数学基础知识的复习，加强基本技能训练让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。我将在这个阶段让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。1、重视课本，系统复习。我们河南中考命题仍然围绕《数学课程标准》，以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是"高于教材"，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习我将组织学生结合《试题研究》和数学课本进行基础知识的梳理和巩固。2、依据《试题研究》的安排，按知识板块进行复习。把知识进行归类，将七—九年级数学知识分为八章二十五讲进行复习：第一章数与式（4讲）；第二章方程（组）与不等式（组）（3讲）；第三章函数（4讲）；第四章三角形（5讲）；第五章四边形（2讲）；第六章圆（3讲）第七章图形与变换（2讲）；第八章统计与概率（2讲）；在复习中由教师提出每讲的复习提要，指导学生按“提要”进行复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法。3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。此外中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法，换元法，判别式法等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应熟练掌握4、重视对数学思想的理解及运用。如函数的思想，方程思想，数形结合的思想等。（二）第二阶段专题复习阶段。在此阶段，我将依据《试题研究》将复习内容划分成五个专题：专题一、锐角

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