八年级语文试题

PAGE八年级语文试题语文试卷（满分150分，时间150分钟）一、积累与运用（35分）1、根据所给拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）yùnbèibiànchà怒疲争异2、下列成语中有四个错别字，请找出后改正。（4分）苛捐杂税悬涯峭壁酣然入梦故弄弦虚据理力争迫不急待不能自已声名狼籍错别字正确字3、根据前后提示默写名子。（10分）（1）、，铁马冰河入梦来。（陆游·《十一月四日风雨大作》）（2）、商女不知亡国恨，。（杜牧·《泊秦淮》）（3）、，家书抵万金。（杜甫·《春望》）（4）、，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东·《七律长征》）（5）、耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像。（6）、人生自古谁无死，。（文天祥·《过零丁洋》）（7）、古代诗词曲中有很多描写农村风光或农家生活的，请写出连续的两句：，。（8）、千里之行，。4、下列划线成语使用不正确的一项是（）（3分）A、学习成绩的提高是一个循序渐进的过程。B、我们班所有的同学无不处在班主任无微不至的关心与照顾之中。C、他凭着锲而不舍的精神，取得了巨大的进步。D、作为学生，只有做到不耻下问，虚心向老师请教，成绩才能有所提高。5、读李白的《送友人》，回答下列问题。（4分）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。A、从题材上看，这是一首送别诗，诗中的“，。”这一句点题。B、诗人采用了寓情于景的写法，诗中、两处景象寄寓了作者对友人的依依惜别之情。6、同学们在学过《背影》之后，对父爱有了很深的感触。下面是某位同学编辑的一条短信，准备在元旦节发送给他的父亲。请你按照前面的句子，续写一句。（2分）有一种爱，；有一种爱，如海一样深沉；有一种爱，；有一种爱，。这就是父爱。父亲，祝您元旦快乐！7、我们学过了“长城”专题，请联系下面其中的一个句子，简述一下长城在中国人心中独特的文化内涵。（3分）①不到长城非好汉，屈指行程二万。（清平乐六盘山）毛泽东写于长征途中）②长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。（《我的中国心》）③起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城。（《义勇军进行曲》）选择句：8、某班要开展“我与英雄同行”的主题班会，请你根据要求，完成下面问题。（4分）①作为主持人的你，想要用几句富有文彩的话作为开场白，来激发同学们对英雄的崇敬之情。你的开场白是：②有位同学收集到2003年感动人物杨利伟这位航天英雄的颁奖词：那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天的第一人，他的名字注定要被历史铭记。请你为“英雄”这一特殊的群体，拟写一段颁奖词。（2分）二、阅读理解（55分）（一）阅读岳勇《拐杖》一文，回答9~13题。（19分）（1）我和二弟，三妹离开湖北老家来广东工作十多年，在老家那栋老式的砖瓦房里，只剩下父亲和母亲两位老人家相依为命。（2）一天，我收到一封从老家寄来的信。一看信封上那久违而又熟悉的笔迹，我就知道是父亲写来的。父亲在信中末尾说：“你们兄妹已久未回家，家乡的面貌只怕已经忘了吧？……为父年事已高，前日在屋后苦楝树下绊了一跤，腿脚已不大灵便，急需拐杖代步……”（3）我们三兄妹明白了父亲的意思，立即到商场买了一把上好的檀木拐杖给父亲邮了回去。（4）谁知一个月之后，父亲又将拐杖给我寄了回来。我以为父亲嫌这拐杖不好使，便又重新选购了一把不锈钢的，而且不定期带有报警灯，若是摔倒，便会发出“嘀嘀”的声音。（5）谁知这把拐杖寄回不久，又被父亲退了回来。这回我们都傻了眼，不知父亲此举是何用意。最后还是三妹聪明，说：“爸爸嫌这拐杖比不上别人家的，不够档次呢，咱们重新给他买一把最好的吧。”（6）第二天，我们托人从深圳带回来一把最新式的拐杖，不仅能放音乐听收音机，走累了还能当椅子坐，碰上下雨天还能当伞用。我们将这根集高科技于一身的新式拐杖寄回家，这才松一口气，心想父亲这下该满意了吧。（7）谁知二十来天后，父亲又将这把精挑细选的拐杖寄回给了我。我瞅着退回来的拐杖直皱眉头，心里老大不高兴，二弟和三妹也说：“老头子这是怎么了？怎么越老越难伺候了？”（8）我们商量了半天，决定写封信去问一问父亲到底想要把什么样的拐杖。谁知我的信还没有寄出，却收到了母亲从家里发来的电报：父病，速归。（9）我看了心中七上八下，与弟弟妹妹商量说：“要不咱们都回去看看吧？”二弟面露难色，一边拨打着手机一边说：“公司的事正忙着呢，这一时半刻哪抽得开身。”三妹也说：“是呀，我明天就要出差去日本，还指不定什么时候回来。咱妈也是的，人老了谁没个小病小痛的，用得着这么大惊小怪吗？大哥，要不你先回家看看情况再说吧！”我一想，也只好如此了。（10）回到家，家里大门紧闭，邻居说你爸妈已在人民医院住了一个多星期呢。（11）我又马不停蹄地赶到医院。多年不见，父亲已经苍老得快让我认不出来了。看着面容憔悴脸色苍白的父亲奄奄一息地躺在病床上，我心头一酸，眼睛不由自主地湿润了。（12）看见我，父亲呆滞无神的眼睛忽然一亮，急忙握住我的手，双眼却直往我身后瞅：“他们两个呢？”（13）我脸一红，嗫嚅着说：“他们……这几天太忙了……”（14）“哦！”父亲苍老的脸上掠过一丝失望的神色，目光又渐渐黯淡下去，双目似闭非闭，忽然，一颗浑浊的泪珠沿着鬓角流了下来。（15）我心里一颤，急忙抓紧父亲的手，头却羞愧地垂了下来。（16）不一会儿，父亲进入了似睡非睡的状态，口里却还似乎念念有词。我侧耳一听，却是在喃喃自语：“……拐杖……拐杖……我的拐杖……”（17）我回过头来问母亲：“不是给爸买了几把拐杖了吗？他怎么……”（18）母亲看看父亲，又看看我，核桃壳般的脸上露出一丝苦笑，说：“傻孩子，你忘了你们小的时候，不是跟你爸说过，等他老了，你们要做他的拐杖，陪你爸到北京看天安门、看长城的吗？你爸的拐杖，就是你们兄妹三个呀！”（19）我顿时惊呆了，心似乎被某种动物噬咬着，一阵阵地痛着。（20）这天半夜里，父亲带着深深的遗憾离开了这个世界。9、通读全文后，我们明白了“拐杖”在文中有两层意思：（4分）（1）、（2）、10、文中第（3）段中说“我们三兄妹明白了父亲的意思”，第（5）段中又说“最后还是三妹聪明”，联系后文，体会作者“明白”“聪明”的两词感情色彩的变化与作用。（4分）11、文中有几处对父亲进行了神态描写，找出其中一句来，并稍加分析。（4分）句子：分析：12、文中对兄妹三人买拐杖的事情描写得比较详细，其它方面写得相对简略，为什么？（4分）13、本文与朱自清的《背影》都是写父亲的，但又有所不同。请从记叙的中心与抒发的感情两个方面比较它们的不同。（4分）（1）中心：（2）感情：（二）阅读张翔《回收你的希望》，回答12~16题。（17分）离开了那家饭碗被摔破的旧单位，他花了几天的时间和几十块钱，将自己简单而单薄的人生经历订成一份小小的简历，去赴一场人才如流的招聘会。他在各个展台前看了很久，看着一张张“大学本科以上”的招聘要求，始终没有出手。徘徊了许久，他终于在一个招聘展台前停了下来，对方是一家日用品公司，要招一名销售经理，依然“要求本科以上文凭”。他揣着自己那个自学考试得来的专科红本，犹豫着环顾整个会场，他看不出谁需要他了。于是，他横下心，一搏此举！他将自己精心制作的简历和毕业证书递了上去，负责招聘的女经理笑笑，说把简历留下吧。然而他一转身，便看见她随手将简历丢到了后面的台子上，那台子上居然是堆积如山的简历，而那女经理的桌上却只摆着少少的几份。他霎时明白，自己已经被淘汰了，淘汰到了堆积如山的废纸中！他忽然有些惋惜，为那份精心制作的简历，它凝聚着他对生活所有的希望。他看看手表，招聘会快要结束了，他决心等等，看是否能把简历要回来，他想即使他们不要我，也没必要将自己的希望化为一纸垃圾吧。他看着那堆积如山的简历发呆，他忽然想它们约摸有几十斤吧，哪怕是废纸也该值几块钱吧，他怦然心动，笑容盈面。招聘会结束了，他看到那位女经理在整理自己的东西，丝毫没有顾及那堆已成垃圾的简历。他走上前去，很有礼貌地问那位准备离去的女经理：“请问您还需要那堆简历吗？”“你想怎么样？”女经理有些不在意地回答。“我是想：如果你们不需要的话，我可以用三毛钱一斤把它们回收过来，对你们没有损失，只有好处，而里面还有我用了几十块钱精心制作的简历，它或许对你们分文不值，但对我来说它首先值几十块钱，而除此之外它还是我未来的希望，我希望能从你们手中将我的希望回收回来。”女经理笑着点点头同意了，他当即花钱买下。然后，他奔了出去，很快就找了一个收废品的人，他将简历上的夹子卸下来，再用五毛钱一斤的价格将纸张卖了出去，而夹子却用四毛钱一个的价格卖了。片刻之间，在这一堆废品中，他赚了几十块钱。而这时，站在一旁的女经理早已会心地笑了，她走上前去问他：“我能用年薪六万的价格回收你的一份简历吗？”“当然可以！”他将简历递给了她。送走了女经理，他大笑起来，因为他在最后的几分钟用一个小小的回收举动将自己对价值的敏锐和对经营的有道巧妙地体现出来，一下子将希望从一堆废品中回收起来！第三天，他就接到通知走马上任了。当我们的希望被别人无情地忽视和遗弃时，与其眼睁睁地看着希望的火种在慢慢淹灭，倒不如换一种方式，像回收简历般试着将它们回收起来。因为在这个激流汹涌的年代时，即使是落幕前短短几分钟的引人注目，即使是一张简历的简单回收，也可能成为你单独展现自我的舞台。当你灵光闪现的片刻，或许你那将熄的希望火种又会因此而燎原开来！14、文中三处加点句子都写了女经理的“笑”，其“笑”的含义有什么不同？（3分）①女经理笑笑：②女经理笑着点点头同意了：③女经理早已会心地笑了：15、为什么说“那份精心制作的简历凝聚着他对生活所有的希望？”（3分）16、在“人才如流的招聘会”上，他凭什么取得了成功？女经理看中了他哪一点？（4分）17、他“用三毛钱一斤”的价格从女经理那里“回收”已经废弃的简历，而女经理却用“年薪六万”的价格“回收”他的求职简历。这两个“回收”有什么不同？（4分）18、文章结尾充满了人生感悟，你从中得到的启示是什么？（3分）（三）阅读下两则短文，回答19~22题。（19分）[甲]晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”[乙]晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延①晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者②更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾③，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”注：①延：请，邀请。②傧者：专门办理迎接招待宾客的人。③三百闾：形容人多。④衣袖。19、解释加点的字。（6分）（1）齐之习辞者也（2）吏二缚一人诣王（3）使子为使（4）故宜使楚矣（5）王曰，何坐（6）楚人以晏子短20、下列叙述不正确的一项是：（）（3分）A、文中的“使民善盗耶”、“齐无人耶，使子为使”、“晏子使楚”中的四个“使”意思各不相同。B、“寡人反取病焉”中的“病”与诗句“独怆然而涕下”中的“涕”都是属于古今异义的字。C、“所以然者何”中的“所以”和现代汉语中的用法一样，是表示因果关系的连词。D、“吏二缚一人诣王”应理解为“二吏缚一人诣王”。21、翻译句子：（6分）（1）其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。（2）今方来，吾欲辱之，何以也？（3）然则何为使子？22、从以上两则短文中可以看出晏子是怎样的一个外交家与政治家？表现了他怎样的品质？（4分）三作文（60分）23、你们班一定有许多优秀的老师：他们或爱岗敬业，或爱生如子；他们的教学或严谨认真，或风趣幽默。你们班也一定有许多优秀的同学：他们或关心集体，或勤奋刻苦……这一切，构成了你们班一道道亮丽的风景线。请以“我们班的风景线”为题，写一篇作文。文体自选，诗歌除外，不少于600字，文中不得出现真实的人名、班级。答案1、愠惫辩诧2、涯—崖弦—玄急—及籍—藉3、（1）、夜阑卧听风吹雨（2）、隔江犹唱《后庭花》（3）、烽火连三月（4）、五岭逶迤腾细浪（5）春蚕在咀嚼桑叶，波涛在澎湃（6）留取丹心照汗青。（7）略（8）始于足下4、D5、A、此地一为别，孤蓬万里征B、浮云、落日6、如海一般深沉如大地般厚重如天空一样辽阔（句式一致，使用比喻修辞手法即可）7、①句：这里“长城”比喻人们不懈追求的目标，（1分）整个句子表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。（2分）②句：“长城”和“黄河”一样，在中国人心目中有着崇高的地位，（1分）它不仅仅是一个地理概念，更是一个历史文化的范畴，是中华民族的象征。（2分）③句：长城在历史的长城曾起着防御外患的功用（1分），这里比喻中华儿女用自己的生命誓死捍卫祖国、抵御外敌侵略的坚强决心。（2分）8、①感谢英雄，是他们为我们缔造了一片祥和的世界；感谢英雄，是他们给了我们太多的感动。正因为他们战壕中拼搏，才换来了我们在大街上漫步；因为有了他们的枪声连连，才有了我们今天的笑声盈盈。（内容要紧扣英雄的牺牲精神或其影响，当使用一种修辞手法。）②虽历经沧桑，岁月也无法在墓碑上落下灰尘；已成为历史，也足以让后人仰望千年。他们面对生死抉择的从容，是对精忠报恩最精辟的注释。（用词简洁，语句流畅，句式灵活，围绕“英雄主题”即可。）9、一层指的是父亲因腿脚不便而需要代步的拐杖（1分）；又指父亲思念长期在外的三个兄妹（1分）。10、“明白”“聪明”是褒义词贬用（2分），其含义是，做子女的根本不理解父亲内心的想法和实际的感受。（1分）这是对自己的讽刺与嘲笑。（1分）11、句子：“父亲呆滞无神的眼睛忽然一亮，急忙握住我的手，双眼却直往我身后瞅”。（2分）分析：“呆滞无神”，是因为父亲久盼子女回家无望；“眼睛忽然一亮”写出了父亲看到儿子意想不到地回家了的兴奋