国际贸易理论与实务电子教案

《国际贸易理论与实务》课程阐明一、课程性质《国际贸易理论与实务》是一门兼顾理论与实务，可作为经济类专业的学生入门学习与进出口直接有关的理论政策和实务操作的一门专业课。本课程的理论部分重要介绍了国际贸易的基本概念、国际贸易分工理论、国际贸易政策及区域经济一体化的现状。实务部分重要介绍了与进出口工作有关的各个工作过程及在工作中需要掌握的知识和技能，涉及如何找到客户、与客户磋商与联系、订立合同及如何推行合同。教师在课程授课过程中，以解说分析为主，同时辅以课堂讨论和案例分析，重视理论联系实际，培养学生独立分析问题解决问题的能力。通过本课程的学习，培养学生懂业务、会操作，并理解国际贸易政策与形势，更能体现其职业能力与职业素养。二、课程的教学目的学生通过该课程的学习，在知识和能力方面应达成下列目的：1.能力目的（1）掌握中国在对外贸易领域所实施的关税和非关税政策，及激励出口和管制出口的政策；（2）掌握中国参加或主导的经济一体化对进出口的影响；（3）能掌握多个贸易术语的应用；（4）能根据具体的业务制订包装条款并计算毛重，体积；（5）能根据商品的具体状况对的拟定货柜类型和数量，纯熟计算运费及保险金额，保险费；（6）能根据具体业务进行成本核算及盈亏核算；（7）能根据客户的规定在不同的贸易术语条件下灵活报价；（8）能结合业务的本身特点和当事人的实际状况选择适宜的一种支付方式或优化组合支付方式；（9）能根据磋商的成果订立一份正式的合同或确认书。2.知识目的（1）理解国际贸易的基本概念、发展状况；（2）理解一国参加国际分工所根据的国际贸易理论；（3）理解区域经济一体化的形式和发展；（4）掌握贸易术语的含义、买卖双方的基本义务和风险划分；（5）理解并掌握订立品名、品质、数量、包装条款应注意的事项；（6）理解运输、运输保险的基本知识并掌握提单的应用；（7）理解多个支付方式的含义，业务流程，并理解多个支付方式的风险和风险防备方法；（8）理解有关商检、索赔、不可抗力、仲裁的基本概念；（9）理解磋商的过程和履约的过程及注意事项。三、课程学时安排章节/项目学时（学时）第一章国际贸易概述2第二章国际贸易理论4第三章国际贸易政策5第四章世界贸易组织与区域经济一体化2第五章进出口交易前的准备工作2第六章商品的对外报价10第七章国际货品买卖合同的商订6第八章贯彻信用证10第九章出口备货4第十章租船订舱10第十一章办理国际货运保险8第十二章报检和报关3第十三章制单结汇2第十四章出口贸易的后续工作4小计72《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第一章国际贸易概述学时安排2学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：国际贸易的基本概念2．熟悉：我国对外贸易的基本现状3．理解：国际贸易的产生和发展及发展新趋势本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：国际贸易的基本概念与分类；古代和当代的国际贸易2．重点：国际贸易的基本概念；国际贸易的分类3．难点：当代国际贸易的发展趋势与新特点授课进程和时间分派：第一节国际贸易的基本概念与分类1.2学时一、国际贸易的基本概念1.对外贸易与国际贸易2.对外贸易值与对外贸易量3.总贸易与专门贸易4.贸易差额5.贸易条件6.对外贸易商品构造7.对外贸易地理方向8.对外贸易依存度安排学生讨论：一国长久保护贸易顺差与否有利？二、国际贸易的分类1．按商品流向的不同划分2．按照商品形态和内容的不同划分3.按与否有第三国参加划分4.按照贸易方式的不同划分第二节古代与当代的国际贸易0.8学时一、国际贸易的产生与发展（一）国际贸易的产生（二）国际贸易的发展1．奴隶社会的国际贸易2．封建社会的国际贸易3．资本主义社会的国际贸易4．第二次世界大战后国际贸易的新发展二、当代国际贸易的发展趋势与新特点1．全球贸易自由化进程加紧，贸易保护主义仍然存在2．区域贸易集团化的趋势不停加强3．协调管理贸易成为各国外贸政策趋向4．国际贸易构造由传统的生产要素型向知识经济型转变5．国际竞争方式由单一型、粗放式向综合型、集约式转变作业：P111请到中国海关总署官网查询当年与中国进出口额排名前15的国家或地区，同时分别查询中国与这些国家或地区的出口额和进口额，并以柱状图的形式表达。授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课□实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像eq\o\ac(□,√)其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第二章国际贸易理论学时安排4学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：当代国际贸易新理论2．熟悉：中国参加国际分工所根据的国际贸易理论3．理解：传统的自由贸易理论和保护贸易理论本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：古典自由贸易理论；保护贸易理论；国际贸易新理论2．重点：国际贸易新理论3．难点：里昂惕夫之谜；国家竞争优势理论授课进程和时间分派：第一节古典自由贸易理论1学时一、绝对优势理论1．分工能提高劳动生产率2．分工的根据是绝对优势或绝对成本3．绝对优势存在的因素是自然禀赋或后天有利条件二、比较优势理论1．比较优势理论的重要观点：国家之间应按“两优择其重，两劣择其轻”的比较优势原则进行分工2．比较优势理论的例证阐明第二节保护贸易理论1.2学时一、幼稚工业保护理论幼稚工业是指处在成长阶段尚未成熟但含有潜在优势的产业。1．生产力理论2．经济发展阶段理论：李斯特认为，自由贸易理论无视了不同国家的历史和经济发展特点，对于处在不同发展阶段的国家采用相似的经济发展模式是错误的。3．幼稚工业保护对象的选择：只有刚刚开始发展且有强有力的外国竞争者的幼稚工业才需要保护4．幼稚工业保护手段的选择：通过严禁输入与征收高关税的方法保护幼稚工业安排学生讨论：思考与训练2.1二、超保护贸易理论1．投资乘数原理2．对外贸易乘数理论第三节国际贸易新理论1.8学时一、生产要素禀赋理论1．商品价格的国际绝对差别是国际贸易产生的直接因素2．生产要素价格的差别来源于国家间生产要素禀赋的差别3．生产要素的比例决定具体产业的设立二、里昂惕夫之谜（一）里昂惕夫之谜的提出（二）对里昂惕夫之谜的多个解释：纯熟劳动说、人力资本说三、产业内贸易理论1.产品的差别性是产业内贸易的基础2.需求偏好相似是产业内贸易的动因3.不同国家产品和消费层次构造的重叠使得互相间的产业内贸易成为可能四、国家竞争优势理论作业：课后自测题授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课□实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像eq\o\ac(□,√)其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第三章国际贸易政策学时安排5学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：关税和非关税的种类、关税的征收原则2．熟悉：中国激励出口的政策方法3．理解：关税的含义、特性、中国激励进口的方法本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：关税方法；非关税方法；增进出口与出口管制的方法、激励进口方法2．重点：关税方法和非关税方法3．难点：如何应对非关税方法授课进程和时间分派：第一节关税方法1.5学时一、关税的含义和特点关税是指进出口商品通过一国关境时，由政府设立的海关向其进出口商课征的一种税收。二、关税的征收原则1.从量税：从量税额＝货品数量×每单位从量税2．从价税：从价税额＝货品的完税价格×从价税率3．混合税：混合税＝从量税额＋从价税额4．滑准税：三、关税的种类（一）按照征收的对象或商品的流向分类：进口关税、出口关税、过境税（二）按照差别待遇和特定的实施状况分类：最惠国税、协定税、特惠税、暂定税、普通税、普遍优惠税、进口附加税（三）安排学生实训：在互联网海关服务网查找某种商品的进口关税，给定进口国家，让学生识别按哪一种税率征收进口关税第二节非关税方法1.5学时一、直接非关税方法1．进口配额制：绝对配额、关税配额2．“自动”出口配额制3．进口许可证制度4、安排学生实训：让学生登录中华人民共和国商务部官网对外贸易司，查询国家当年有关配额和许可证制的实施状况。二、间接非关税方法含有间接限制进口作用的非关税方法。重要有外汇管制、歧视性政府采购、进出口的国家垄断、进口最低限价、进口押金制度和烦琐的海关程序。三、新型非关税方法1．技术性贸易方法2．环境贸易方法第三节增进出口与出口管制的方法1学时一、增进出口的方法（一）出口信贷：买方信贷、出口信贷（二）出口信贷国家担保制（三）出口补贴（四）出口商品倾销（五）外汇倾销（六）出口退税（七）特区政策1．多个经营的经济特区2．保税区3．出口加工区4．自由贸易区二、出口管制的方法出口管制是指国家通过法令和行政方法对本国的出口贸易实施的管理与控制。普通而言，世界各国都会努力扩大商品出口，然而出于某些政治、军事和经济上的考虑，各国都有可能限制和严禁某些战略性商品和其它重要商品输往国外，于是就要实施出口管制。第四节激励进口方法1学时一、激励进口的重要方法二、我国现在实施的进口激励方法1.继续优化进口关税构造2.进一步提高贸易便利化水平3.不停完善进口增进体系作业：课后自测题授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课□实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像eq\o\ac(□,√)其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第四章世界贸易组织与区域经济一体化学时安排2学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：经济一体化的形式和现在典型的区域经济一体化范例2．熟悉：中国参加或主导的经济一体化的发展状况3．理解：世界贸易组织的产生及其基本原则本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：世界贸易组织；区域经济一体化2．重点：典型区域经济一体化的重要内容3．难点：中国参加或主导的经济一体化的发展状况授课进程和时间分派：第一节世界贸易组织0.7学时一、关贸总协定与世界贸易组织的诞生二、世界贸易组织的宗旨、目的三、世界贸易组织的基本原则1．非歧视原则2．自由贸易原则3．透明度原则4．公平竞争原则5．予以发展中国家和最不发达国家优惠待遇原则四、中国与世界贸易组织安排学生讨论：中国加入世界贸易组织后在推行入世承诺方面的体现第二节区域经济一体化论1.3学时一、区域经济一体化的形式1.优惠贸易安排2.自由贸易区3.关税同盟4.共同市场5.经济同盟6.完全经济一体化二、区域经济一体化的范例1.欧洲联盟2.北美自由贸易区3.东盟自由贸易区4．中国-东盟自由贸易区5.亚太经济合作组织6．中国“一带一路”倡议作业：课后自测题授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课□实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像eq\o\ac(□,√)其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第五章出口交易前的准备工作学时安排2学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：寻找客户的途径；和客户建立业务联系2．熟悉：进出口业务的流程3．理解：进出口工作岗位的基本规定；做好准备工作的意义本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：寻找客户的途径；和客户建立业务联系；进出口业务的流程2．重点：寻找客户的途径：运用公司已有的资源、充足运用网络平台、充足运用多个展会和交易会；和客户建立业务联系：如何写第一封开发客户的信函、编写初次联系业务信函的注意事项3．难点：如何寻找客户并对潜在的客户进行资信调查授课进程和时间分派：第一节寻找客户的途径1学时一、充足运用公司已有资源二、充足运用网络平台（一）跨境电子商务平台（二）网络黄页（三）行业网站（四）网络展览会（五）搜索引擎三、充足运用多个交易会或展会1.国内参展2.国外参展第二节建立业务关系0.8学时一、对潜在客户进行资信调查1.调查的内容：资信状况、经营范畴、经营能力及客户所在国或所在地区的商业习惯等2．调查的途径;通过银行、工商团体、咨询机构、驻外机构等途径进行调查，也可对客户进行实地考察二、与潜在客户建立业务联系（一）初次联系业务信函的重要内容安排学生阅读示范5.1，学习信函的写作（二）编写初次联系业务信函的注意事项第三节熟悉进程能够业务流程0.2学时一、出口业务流程二、进口业务流程思考讨论题：1.寻找客户的途径，除了教材介绍的外，请学生充足讨论尚有无其它的办法？2.对客户的资信调查，需要调查哪些方面的内容？3.与客户进行第一次联系，需要注意什么事项？授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课□实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第六章商品的对外报价第一节、第二节学时安排4学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：惯用的贸易术语，并能用有关的理论分析案例及提出解决办法。在理解这些贸易术语的含义及其应用的基础上，学习在国际贸易中对外报价、计算佣金和折扣、核算外贸盈亏，以及在合同中订立适宜的价格条款的办法。2．熟悉：惯用的贸易术语；FOB的报价办法3．理解：与贸易术语有关的国际贸易惯例；影响进出口商品成交价格的因素本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：贸易术语和与其有关的国际贸易惯例；《通则》中涉及的11个贸易术语；商品价格的核算；合同中的价格条款。2．重点：《通则》中惯用的6个贸易术语；商品价格的核算。3．难点：惯用的6个贸易术语买卖双方各自的重要义务及其区别和应用；对出口换汇成本的理解及应用授课进程和时间分派：第一节贸易术语和与其有关的国际贸易惯例1学时一、贸易术语的含义和作用二、与贸易术语有关的国际贸易惯例1．《1932年华沙-牛津规则》2．《1990年美国对外贸易定义修订本》3．《国际贸易术语解释通则》第二节惯用的六种贸易术语3学时一、FOBFOB［freeonboard（insertnamedportofshipment），装运港船上交货（指定装运港）］，是指卖方必须在商定的日期或期限内在指定装运港将货品装上买方指定的船上，或设法获取已装船货品即完毕交货，有关货品灭失或损毁的风险从货品装上该船舶时起转移给买方，此后所产生的一切费用由买方承当。1.FOB术语下买卖双方基本义务的划分2.采用FOB贸易术语成交需要注意的事项：（1）卖方完毕交货义务问题（2）船货衔接及风险前移问题3.安排学生讨论：FOB贸易术语条件下如果由于买方未予以卖方有关船名、装船地点和规定交货时间的充足告知，或其指定的船只未准时达成，或未接受货品，此时货品损坏或灭失的风险何时转移？二、CIF1.CIF术语下买卖双方基本义务的划分2.采用CIF贸易术语成交需要注意的事项（1）在合同中明确规定装运港和目的港很重要（2）风险和费用的转移地点不同（3）CIF合同属于“装运合同”和“象征性交货”（4）订立运输合同的问题（5）保险险别问题3.安排学生讨论：导入案例三、CFR1.安排学生讨论：CFR术语与FOB、CIF的区别2.安排学生归纳总结：思考与训练6.4授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第六章商品的对外报价第二节．第三节学时安排2学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：惯用的贸易术语，并能用有关的理论分析案例及提出解决办法。在理解这些贸易术语的含义及其应用的基础上，学习在国际贸易中对外报价、计算佣金和折扣、核算外贸盈亏，以及在合同中订立适宜的价格条款的办法。2．熟悉：惯用的贸易术语；FOB的报价办法3．理解：与贸易术语有关的国际贸易惯例；影响进出口商品成交价格的因素本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：贸易术语和与其有关的国际贸易惯例；《通则》中涉及的11个贸易术语；商品价格的核算；合同中的价格条款。2．重点：《通则》中惯用的6个贸易术语；商品价格的核算。3．难点：惯用的6个贸易术语买卖双方各自的重要义务及其区别和应用；对出口换汇成本的理解及应用授课进程和时间分派：第二节惯用的六种贸易术语1学时四、FCAFCA［freecarrier（insertnamedplaceofdelivery），货交承运人（指定交货地点）］，是指卖方在商定的日期或期限内在其营业场合或其它指定地点将货品交给买方指定的承运人或其别人时即完毕交货。买卖双方应尽量明确指定交货地点的具体位置，有关货品灭失或损毁的风险于该地点交给买方指定的承运人或其别人时转移给买方。就《通则》而言，承运人是指签约承当运输责任的一方。五、CIP与FCA同样，是货交承运人的贸易术语，但按CIP贸易术语成交时，卖方除负有订立运输合同、支付运费的责任外，还需订立货运保险合同，并支付保险费。六、CPT与FCA同样，是货交承运人的贸易术语，但按CPT贸易术语成交时，卖方需订立运输合同、支付到目的地的运费，但卖方没有替买方订立货运保险合同及支付保险费的义务。第三节其它五种贸易术语0.5学时一、EXW二、FAS三、DAP四、DPU五、DDP思考讨论题：0.5学时1.思考与训练6.52.思考与训练6.6授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第六章商品的对外报价第四节、第五节学时安排4学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：惯用的贸易术语，并能用有关的理论分析案例及提出解决办法。在理解这些贸易术语的含义及其应用的基础上，学习在国际贸易中对外报价、计算佣金和折扣、核算外贸盈亏，以及在合同中订立适宜的价格条款的办法。2．熟悉：惯用的贸易术语；FOB的报价办法3．理解：与贸易术语有关的国际贸易惯例；影响进出口商品成交价格的因素本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：贸易术语和与其有关的国际贸易惯例；《通则》中涉及的11个贸易术语；商品价格的核算；合同中的价格条款。2．重点：《通则》中惯用的6个贸易术语；商品价格的核算。3．难点：惯用的6个贸易术语买卖双方各自的重要义务及其区别和应用；对出口换汇成本的理解及应用授课进程和时间分派：第四节核算出口价格3学时一、核算FOB价格（一）核算FOB人民币价格FOB人民币价格=实际采购成本+出口装船前的一切费用+预期利润实际采购成本=采购价（含税）－出口退税出口退税=不含税价×出口退税税率=采购价（含税）÷（1+增值税税率）×出口退税税率（二）核算FOB外币价格1.掌握外汇牌价基本知识：现汇买入价和现汇卖出价2.FOB外币价格=FOB人民币价格÷现汇买入价或FOB外币价格=FOB人民币价格÷现汇中间价二、核算CFR价格和CIF价格CFR价格=实际采购成本+出口装船前的一切费用+海运运费+预期利润=FOB价格+海运运费CIF价格=实际采购成本+出口装船前的一切费用+海运运费+保险费+预期利润=FOB价格+海运运费+保险费=CFR价格+保险费参考课堂实训示范6.1/6.2/6.3/6.4进行实操解说（四）实操训练：思考与训练6.7、6.8三、出口盈亏核算1.出口换汇成本的计算如果出口换汇成本高于当天银行外汇牌价（现汇买入价），阐明该项业务亏本；反之，如果出口换汇成本低于当天银行外汇牌价（现汇买入价），阐明该项业务获利。出口换汇成本越低，获利水平越高。2.出口盈亏额和出口盈亏率的计算出口盈亏额=FOB外币价×银行外汇买入价

−

国内总成本(退税后)出口盈亏率

=

出口盈亏额

÷

国内总成本(退税后)参考课堂实训示范6.5进行实操解说3.实操训练：思考与训练6.9第五节合同中的价格条款1学时一、合同中的价格条款内容二、佣金和折扣1．佣金和折扣的含义2．佣金和折扣的表达办法3．佣金和折扣的计算4．实操训练：思考与训练6.10作业：课后自测题授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课eq\o\ac(□,√)其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导eq\o\ac(□,√)其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第七章国际货品买卖合同的商订第一节学时安排4学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：交易磋商的普通程序；以及运用《联合国国际货品销售合同公约》的有关规定解决合同与否有效成立的争议，并学会在交易磋商的基础上订立合同。2．熟悉：交易磋商的普通程序；《公约》对发盘和接受的有关规定；书面合同的内容。3．理解：交易磋商的形式和内容；合同有效成立的条件。本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：交易磋商的形式和内容；交易磋商的普通程序；买卖合同的订立2．重点：交易磋商的普通程序3．难点：如何判断一封信函是询盘还是发盘；如何判断接受的生效和合同的成立授课进程和时间分派：解说第六章的课后自测题1学时交易磋商2.8学时一、交易磋商的形式二、交易磋商的内容三、交易磋商的普通程序（一）询盘参考业务示例7.1请学生理解案例背景，并阅读示范7.1和示范7.2两份信函的内容，通过实例理解询盘的内容（二）发盘参考业务示例7.2请学生理解案例背景，并阅读示范7.3这封信函的内容，通过实例掌握发盘的内容1．构成一项有效发盘的条件（1）发盘要有特定的受盘人（2）发盘的内容必须十分拟定（3）表明发盘人受其约束的意思（4）发盘必须送达受盘人2．发盘的使用期3．发盘的撤回与撤销4．发盘效力的终止（三）还盘参考业务示例7.3请学生理解案例背景，并阅读示范7.4这封信函的内容，通过实例掌握还盘的内容思考题讨论题：0.2学时1．询盘与否含有法律效力？2．发盘与否含有法律效力？如何区别一封信函是询盘还是发盘？授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课□实验课□练习课eq\o\ac(□,√)其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教eq\o\ac(□,√)指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□填表阐明：每项页面大小可自行添减。《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第七章国际货品买卖合同的商订第一节、第二节学时安排2学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：交易磋商的普通程序；以及运用《联合国国际货品销售合同公约》的有关规定解决合同与否有效成立的争议，并学会在交易磋商的基础上订立合同。2．熟悉：交易磋商的普通程序；《公约》对发盘和接受的有关规定；书面合同的内容。3．理解：交易磋商的形式和内容；合同有效成立的条件。本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：交易磋商的形式和内容；交易磋商的普通程序；买卖合同的订立2．重点：交易磋商的普通程序3．难点：如何判断一封信函是询盘还是发盘；如何判断接受的生效和合同的成立授课进程和时间分派：第一节交易磋商1.2学时（四）接受参考业务示例7.4请学生理解案例背景，并阅读示范7.5这封信函的内容，通过实例掌握接受信函的内容1．构成一项有效接受的条件让学生理解导入案例背景，并讨论如何解决案例中出现的问题（1）接受必须由特定的受盘人做出（2）接受必须以某种方式表达出来（3）接受必须在发盘的使用期内传达成发盘人（4）接受必须无条件，即无保存地同意发盘的全部内容2.安排学生讨论：导入案例、思考与训练7.33．逾期接受4．接受的撤回第二节买卖合同的订立0.8学时一、合同有效成立的条件二、书面合同的订立参考业务示例7.5请学生理解案例背景，并阅读示范7.6这份合同的内容，通过实例掌握如何订立一份内容完整的书面合同。作业：课后自测题授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教eq\o\ac(□,√)指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第八章贯彻信用证第一节、第二节学时安排3.5学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：信用证的业务流程，把握信用证审核与修改中的要点，并能够在有关案例背景下运用理论知识对问题进行分析及提出解决办法；掌握托收的业务流程及应用；电汇业务流程及其应用2．熟悉：信用证的含义、内容与种类；汇票的含义及内容；托收的含义、种类；电汇的含义及种类。3．理解：信用证业务、托收、电汇的特点。本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：金融票据；信用证的含义、性质与使用流程；信用证的内容与种类；信用证的审核与修改；其它结算方式2．重点：汇票；信用证的含义、性质与使用流程；信用证的内容与种类；托收的含义、种类；电汇的含义及种类。3．难点：三种结算方式的应用；信用证的内容；托收结算方式的风险授课进程和时间分派：第一节金融票据1学时一、汇票1.通过示范8.1解说汇票的内容和汇票的种类2.汇票的使用二、本票三、支票第二节信用证的含义、性质与使用流程2学时一、信用证的含义二、信用证业务的性质通过本章导入案例分析信用证的性质1．信用证支付是一种银行信用2．信用证是独立于买卖合同之外的一种自足文献3．信用证是一项纯单据买卖业务三、信用证的使用流程通过图解说信用证的使用流程及分析其中的当事人思考题讨论题：0.5学时1．汇票与本票的本质区别是什么？。2．思考与训练8.13．开证行的对受益方承当的最重要义务是什么？授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课eq\o\ac(□,√)其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□填表阐明：每项页面大小可自行添减。《国际贸易理论与实务》课程教案

授课题目（教学章、节或主题）：第八章贯彻信用证第三节学时安排4学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：信用证的业务流程，把握信用证审核与修改中的要点，并能够在有关案例背景下运用理论知识对问题进行分析及提出解决办法；掌握托收的业务流程及应用；电汇业务流程及其应用2．熟悉：信用证的含义、内容与种类；汇票的含义及内容；托收的含义、种类；电汇的含义及种类。3．理解：信用证业务、托收、电汇的特点。本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：金融票据；信用证的含义、性质与使用流程；信用证的内容与种类；信用证的审核与修改；其它结算方式2．重点：汇票；信用证的含义、性质与使用流程；信用证的内容与种类；托收的含义、种类；电汇的含义及种类。3．难点：三种结算方式的应用；信用证的内容；托收结算方式的风险授课进程和时间分派：第三节信用证的内容与种类3.8学时一、信用证的编写二、信用证的基本内容阅读案例8.1背景资料，并通过辅助资料表8.1熟悉示范8.3信用证的内容三、信用证的种类（一）跟单信用证和光票信用证（二）即期付款、延期付款、承兑及议付信用证（三）保兑信用证（四）可转让信用证（五）循环信用证（六）背对背信用证（七）预支信用证（八）备用信用证四、合同中的信用证支付条款五、信用证合用的国际惯例思考题讨论题：0.2学时1．付款与议付有何不同？2．思考与训练8.2授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导eq\o\ac(□,√)其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案

授课题目（教学章、节或主题）：第八章贯彻信用证第四节学时安排2.5学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：信用证的业务流程，把握信用证审核与修改中的要点，并能够在有关案例背景下运用理论知识对问题进行分析及提出解决办法；掌握托收的业务流程及应用；电汇业务流程及其应用2．熟悉：信用证的含义、内容与种类；汇票的含义及内容；托收的含义、种类；电汇的含义及种类。3．理解：信用证业务、托收、电汇的特点。本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：金融票据；信用证的含义、性质与使用流程；信用证的内容与种类；信用证的审核与修改；其它结算方式2．重点：汇票；信用证的含义、性质与使用流程；信用证的内容与种类；托收的含义、种类；电汇的含义及种类。3．难点：三种结算方式的应用；信用证的内容；托收结算方式的风险授课进程和时间分派：第四节其它结算方式2学时一、汇款（一）汇款涉及的当事人（二）汇款的种类和业务流程：电汇、信汇、票汇（三）汇款的使用（四）合同中的汇款支付条款二、托收（一）托收方式涉及的当事人（二）托收的种类与业务流程1.付款交单：即期付款交单、远期付款交单2.承兑交单（三）托收的特点（四）使用托收应当注意的问题1．调查进口方的资信状况、经营能力和经营作风2．争取使用CIF或CIP贸易术语成交3．理解进口国有关规定4．在采用托收方式时最佳与其它方式结合使用5．采用一定的方法转移收款的风险6．遭到拒付后应及时采用合理的方法（五）合同中的托收支付条款思考题讨论题：0.5学时1．思考与训练8.32．思考与训练8.4作业：本章课后自测题授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导eq\o\ac(□,√)其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第九章出口备货学时安排4学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：如何订立合同中的品名、品质、数量、包装条款；合同发生品质、数量、包装等方面的争议如何解决。2.熟悉：货品的品名、质量、数量、包装等知识。3理解：合同的规定备货的基本要点本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：合同中的品名、品质条款；合同中的数量条款；合同中的包装条款；备货的工作规定。2．重点：合同中采用适宜的办法规定品质条款；合同中的数量条款及溢短装条款的应用；合同中的包装条款；合同发生品质、数量、包装等方面的争议如何解决。3．难点：合同发生品质、数量、包装等方面的争议如何解决。授课进程和时间分派：第一节合同中的品名、品质条款1学时一、合同中的品名条款（一）货品名称的命名办法（二）合同中的品名条款（三）订立品名条款的注意事项二、货品品质的表达办法（一）以实物表达货品品质：凭现货买卖、凭样品买卖（二）以文字阐明表达货品品质：1.凭规格买卖2.凭等级买卖3.凭原则买卖4.凭牌号或商标买卖5．凭阐明书和图样买卖6．凭产地名称买卖三、订立品质条款应注意的问题1．根据不同的货品特点用不同的办法表达其品质2．凭规格、等级等方式成交时，如寄样品，应声明是参考样品3．订明幅度的上下限或公差的允许值四、违反品质条款的责任与后果第二节合同中的数量条款1学时一、惯用的度量衡制度与计量单位二、重量的计量办法三、数量条款概述1．规定溢短装2．规定“约数”四、违反数量条款的责任与后果学生阅读导入案例背景并进行分析第三节合同中的包装条款1学时一、包装的种类及其作用二、运输包装上的标志1．运输标志：含义及设计规定2．批示性标志3．警告性标志三、订立包装条款四、违反包装条款的责任与后果第四节备货的工作规定0.5学时1．货品品质、规格必须与合同规定一致2．货品的数量必须与合同规定一致3．货品的包装和运输标志必须符合合同规定和运输规定4．货品备妥时间应与信用证装运期限相适应5．卖方对货品要有完全的全部权，并且不得侵犯别人权利思考题讨论题：0.5学时1.思考与训练9.12.思考与训练9.23.思考与训练9.34.思考与训练9.4作业:本章课后自测题授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□填表阐明：每项页面大小可自行添减。《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第十章租船订舱第一节学时安排4学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：如何租船订舱、核算运费、订立装运条款以及掌握运输环节涉及的单据2．熟悉：班轮运费的计算办法；CFR价格的计算；提单的性质和种类；惯用集装箱的载重状况；装运条款的基本内容3．理解：多个运输方式下出口货品运输环节的基本流程本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：国际货品海洋运输；海运提单；其它国际货品运输方式；合同中的装运条款。2．重点：班轮运费的计算办法和CFR价格的计算；提单的性质和种类；装运条款的规定3．难点：提单性质和使用；《UCP600》对分批装运和转船的规定。授课进程和时间分派：国际货品海洋运输4学时一、班轮运输和租船运输（一）班轮运输（一）租船运输二、集装箱班轮运费的计算（一）熟悉集装箱运输基本常识1.集装箱的种类、配备及装箱方式2.集装箱的处置场合3.集装箱的交接方式4安排实操：思考与训练10.1（二）集装箱班轮运费的计算1.集装箱整箱货运费的计算：如是整箱货，班轮公司收取的运费涉及基本运费和附加费。基本运费和附加费普通采用包箱费率，即以一种集装箱为计费单位计算2.集装箱拼箱货运费的计算按毛重计算，F1=单位基本运费率（TNE）×总毛重（MT）按体积计算，F2=单位基本运费率（MTQ）×总体积（m³）比较F1和F2，船公司按F1、F2中较大者收取运费。解说课堂实训示范10.1三、安排学生实操做课后自测题计算题1-3题授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课□实验课□练习课eq\o\ac(□,√)其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论□示教eq\o\ac(□,√)指导eq\o\ac(□,√)其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□填表阐明：每项页面大小可自行添减。《国际贸易理论与实务》课程教案

授课题目（教学章、节或主题）：第十章租船订舱第二节、第三节学时安排3学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：如何租船订舱、核算运费、订立装运条款以及掌握运输环节涉及的单据2．熟悉：班轮运费的计算办法；CFR价格的计算；提单的性质和种类；惯用集装箱的载重状况；装运条款的基本内容3．理解：多个运输方式下出口货品运输环节的基本流程本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：国际货品海洋运输；海运提单；其它国际货品运输方式；合同中的装运条款。2．重点：班轮运费的计算办法和CFR价格的计算；提单的性质和种类；装运条款的规定3．难点：提单性质和使用；《UCP600》对分批装运和转船的规定。海运提单2学时一、海运提单的性质和作用（1）货品收据（2）物权凭证（3）运输契约的证明安排学生讨论导入案例二、海运提单的内容三、海运提单的种类1．按货品与否已装船分类：已装船提单、备运提单2．按提单有无不良批注分类：清洁提单、不清洁提单3．按提单收货人昂首分类：记名提单、不记名提单和批示提单4．按运输方式分类：直达提单、转船提单和联运提单5．按提单内容的繁简分类：全式提单、略式提单6．按提单使用的效力分类：正本提单、副本提单四、海运出口货品的运作程序学生阅读案例10.1理解背景，根据案例背景熟悉出口货品出运工作以CFR成交条件下的班轮装运程序为例加以阐明：备货报检→托运订舱→货品集港→报关→装船→换取提单第三节其它国际货品运输方式0.8学时一、铁路运输二、航空运输三、公路、内河、邮包和管道运输四、国际多式联运思考题讨论题：0.2学时1.海运提单的性质？铁路运单等其它运输单据与否含有物权凭证功效？2.预借提单或倒签提单时出运方应当注意什么？授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案

授课题目（教学章、节或主题）：第十章租船订舱第四节、本章自测题学时安排3学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：如何租船订舱、核算运费、订立装运条款以及掌握运输环节涉及的单据2．熟悉：班轮运费的计算办法；CFR价格的计算；提单的性质和种类；惯用集装箱的载重状况；装运条款的基本内容3．理解：多个运输方式下出口货品运输环节的基本流程本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：国际货品海洋运输；海运提单；其它国际货品运输方式；合同中的装运条款。2．重点：班轮运费的计算办法和CFR价格的计算；提单的性质和种类；装运条款的规定3．难点：提单性质和使用；《UCP600》对分批装运和转船的规定。授课进程和时间分派：第四节合同中的装运条款3学时一、装运时间1.装运时间的规定办法2.安排学生讨论：思考与训练10.2二、装运港（地）和目的港（地）1．装运港和目的港的规定办法2．规定国外装运港和目的港应注意的问题3．规定国内装运港和目的港应注意的问题三、分批装运和转运1．合同中的分批装运和转运条款2．注意国际惯例的有关规定3.安排学生讨论：思考与训练10.3；思考与训练10.4四、装运告知五、安排学生讨论课后自测题案例分析授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课eq\o\ac(□,√)其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导eq\o\ac(□,√)其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第十一章办理国际货运保险第一节、第二节学时安排4学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：我国海洋货品运输保险条款的基本内容及其与伦敦保险协会货品保险条款的异同，掌握如何在外贸合同中订立保险条款以及如何办理国际货运保险手续。2．熟悉：我国海洋货品运输保险条款的基本内容；保险责任的起讫；保险金额和保险费的计算；CIF价格的核算；保险单据的种类。3．理解：国际海洋货品运输保险的承保责任范畴；我国其它货运保险。教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：海运货品保险承保的范畴；我国海运货品保险险别；伦敦保险协会海运货品保险条款；保险实务；我国其它货运保险。2．重点：我国海洋货品运输保险条款的基本内容；保险责任的起讫；保险金额和保险费的计算；CIF价格的核算；3．难点：保险责任的起讫；判断保险与否赔付授课进程和时间分派：第一节海运货品保险承保的范畴1.5学时一、海运货品保险保障的风险1.海上风险（perilsofthesea）也称为海难，涉及自然灾害（naturalcalamity）和意外事故（fortuitousaccidents）2.外来风险（extraneousrisks）涉及普通外来风险（generalextraneousrisks）和特殊外来风险（specialextraneousrisks）二、海运货品保险保障的损失（一）全部损失和部分损失（二）共同海损和单独海损三、海运货品保险保障的费用1.施救费用2.救助费用四、安排学生阅读思考与训练11.1的背景资料，分析多个损失的性质第二节我国海运货品保险险别2.5学时一、基本险1．平安险2．水渍险3．一切险4.安排学生讨论（1）平安险、水渍险、一切险的责任范畴大小关系？（2）学生阅读导入案例并做分析二、附加险1.普通附加险：战争险和罢工险2.特殊附加险3.安排学生讨论：思考与训练11.2三、保险责任的起讫与除外责任1．保险责任的起讫：“仓至仓条款”（warehouse-to-warehouseclause，W/Wclause）2．除外责任：是指保险人不负赔偿责任的范畴授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课□其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第十一章办理国际货运保险第三节、第四节、第五节学时安排4学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：我国海洋货品运输保险条款的基本内容及其与伦敦保险协会货品保险条款的异同，掌握如何在外贸合同中订立保险条款以及如何办理国际货运保险手续。2．熟悉：我国海洋货品运输保险条款的基本内容；保险责任的起讫；保险金额和保险费的计算；CIF价格的核算；保险单据的种类。3．理解：国际海洋货品运输保险的承保责任范畴；我国其它货运保险。教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：海运货品保险承保的范畴；我国海运货品保险险别；伦敦保险协会海运货品保险条款；保险实务；我国其它货运保险。2．重点：我国海洋货品运输保险条款的基本内容；保险责任的起讫；保险金额和保险费的计算；CIF价格的核算；3．难点：保险责任的起讫；判断保险与否赔付授课进程和时间分派：第三节伦敦保险协会海运货品保险条款0.5学时一、ICC(A)险的承保范畴和除外责任承保的责任范畴最大，承保责任以一切风险减“除外责任”的形式出现二、ICC(B)险的承保范畴和除外责任三、ICC(C)险的承保范畴和除外责任第四节保险实务3学时一、订立合同中的保险条款1．规定由买方办理保险手续2．规定由卖方办理保险手续二、办理保险手续我国出口货品如按CIF或CIP条件成交，由出口方办理货运保险手续。投保手续普通是：投保人填写投保单→保险公司审核→投保人缴纳保险费→保险公司订立保险单据1.学生阅读案例11.1理解业务背景，通过实际业务的操作掌握办理保险的手续，以及如何计算保险金额和保险费2.拓展：CIF价格的核算办法3.安排学生训练：思考与训练11.3，课后自测题计算题1-3三、保险索赔第五节我国其它货运保险0.5学时一、陆上运输货品保险陆上运输货品保险是承保铁路、公路货品运输损失的保险。1．陆运险2．陆运一切险3．陆上运输货品战争险4．陆上运输冷藏货品险二、航空运输货品保险（1）航空运输险（airtransportationrisks）（2）航空运输一切险（airtransportationallrisks）（3）航空运输货品战争险（airtransportationcargowarrisks）三、邮包运输保险（1）邮包险（parcelpostrisks）（2）邮包一切险（parcelpostallrisks）（3）邮包战争险（parcelpostwarrisks）作业：课后自测题一至三授课类型（请打√）：理论课eq\o\ac(□,√)讨论课eq\o\ac(□,√)实验课□练习课eq\o\ac(□,√)其它□教学方式（请打√）：传统讲授eq\o\ac(□,√)双语□讨论eq\o\ac(□,√)示教□指导□其它□教学资源（请打√）：多媒体eq\o\ac(□,√)模型□实物□挂图□音像□其它□《国际贸易理论与实务》课程教案授课题目（教学章、节或主题）：第十二章报检和报关学时安排3学时授学时间本章教学目的和规定（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1．掌握：掌握国际贸易货品检查的方式、检查的时间和地点、检查的根据和内容、检查机构、检查的基本程序。2．熟悉：合同中规定检查时间和地点的办法；出口报检的程序3．理解：普通进出口货品的报关程序。本章教学内容（涉及基本内容、重点、难点）：1．基本内容：商品检查的基本常识；检查的程序和填写报检单；报关及海关监管货品的基本报关程序2．重点：合同中规定检查时间和地点的办法；检查的根据和内容。3．难点：检查的根据和时效。授课进程和时间分派：第一节商品检查的基本常识1.5学时商品检查的有关法律规定检查的时间和地点（一）在出口国检查（二）在进口国检查（三）出口国检查，进口国复验（四）装运港检查重量、目的