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文档简介

第第页地震应急演练方案

为普及防震减灾知识，加强师生的防震减灾意识和自救互救技能，提高学校应对突发地震灾难事项的综合技能，特制定本方案。

一、演练组织机构

学校成立演练指挥部。指挥部组织成员如下：总指挥：校长副总指挥：副校长

成员：各班级组长、校后勤、保卫部门负责人、校医及各班级班主任

二、演练预备

〔一〕确定疏散方案。

依据建筑物抗震技能以及四周工程设施、次生灾难源状况，确定避震疏散方案。疏散目的地：选择空旷开阔、远离建筑物和不可能产生次生灾难的地带。如：操场、运动场等。

疏散线路图：按人员所在的位置绘制行动路径，并将行动路径告之指挥部全体成员，让大家熟知路径图。

疏散顺次：根据人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的地的距离，编制撤退顺次图，并宣扬到全体参与演练的对象，让大家熟知行动方向和路径，精确把握撤退顺次，避开拥挤。

〔二〕加强宣扬教育。

学校要采用橱窗、墙报、板报、讲座等多种形式强化防震减灾知识宣扬教育，确保每位同学掌控避震疏散常识、自救互救常识和紧急抢救、消防安全常识，并在惹眼位置设置疏散指示标识，让每位同学明确疏散路径，做好演练充分预备。

三、演练程序

〔一〕观看科教片。

根据校演练指挥部的要求，组织同学观看地震科教片，听取老师讲解避震惊作要领和疏散要求。

〔二〕避震演练。

总指挥下达演习开始的指令，启动发生地震的信号(急促的长铃声)。在老师的指挥下，同学快速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。〔时间三分钟〕

〔三〕疏散演练。

学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并帮助各班老师处置疏散过程中的突发状况。

听到疏散信号〔三短一长铃声〕后，根据疏散顺次在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织同学有序疏散，防止同学相互推挤、窜序和掉队。(时间五分钟)

〔四〕清点人数。

同学全部疏散到操场后，按早操队形站列。各班老师要实时清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班同学站队秩序。

〔五〕演练结束。

各班在老师的带领下有秩序地返回教室。

〔六〕演练小结。

演练结束后，指挥部要仔细进行小结，总结演练过程中的阅历和不足，以利改进和完善突发事项应急措施，为有效应对突发事项积累阅历。

四、演练安排

〔一〕演习信号及器具安排。依据学校现有设备确定。

〔二〕各层楼梯口疏导员安排。依据学校在校教职工人数多少确定，细化到每个人，每个岗位，确定到疏散距离〔N米〕。

五、演练要求

〔一〕加强领导，提高认识。

校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提高对地震演练活动的认识，防止涌现懒散麻痹思想、组织不力等现象。

〔二〕制定方案，仔细实施。

要细心制定方案，责任详细到人，做好各演练环节之间的连接，特别是各班疏散指令

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