《百合花》 高一统编版语文必修上册

茹志鹃大家知道百合花的花语是什么吗？纯真忠诚的爱永远绽放的百合花——茹志鹃茹志鹃(1925—1998)，浙江杭州人。当代著名女作家王安忆的母亲。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》《静静的禅院》《百合花》等短篇集。撂（）讷（）憨（）讪（）嬷（）砦（）磕（）瞅（）拗（）虔（）髻（）忸怩（）

词语读音liàonèhānshànmózhàikēchǒuniùqiánjìniŭní《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者，冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。《百合花》受到了茅盾的高度评价，说这是篇“没有爱情的爱情牧歌”，是当时最使他满意和感动的一篇作品，并赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。写作背景掌握字词张皇：恐慌，慌张，惊慌不安的样子。忸怩：形容不好意思或不大方的样子。执拗：固执任性，不听从别人的意见。尴尬：（神色、态度）不自然。讪讪：难为情的样子。虔诚：恭敬有诚意。梳理小说线索、分析情节，把握人物形象的塑造手法。学习本文以小见大的手法，理解战争年代军民鱼水之情。把握百合花的象征意义，感受作者的思想感情，发扬纯洁美好的品性。知识补充小说三要素是？情节包括哪几部分？描写小说人物的6种方法环境包括？知识补充小说：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。三要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）情节：开端、发展、高潮、结局，有的包括序幕、尾声。小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，细节描写读标题“百合花”在文中指的是新媳妇_______________，具有______、______的特点，起到______主题的作用。被子上的图案纯洁高雅象征梳理小说的情节，并用自己的话概括第一部分（1-23）：开端

通讯员带路，送“我”去包扎所（带路）第二部分（24-43）：发展通讯员和“我”一起向新媳妇借被子（借被）

第三部分（44-57）：高潮通讯员牺牲，新媳妇献出新被子（牺牲/献被）第四部分（58-59）：结局新媳妇执意将自己的新被子盖在通讯员的身上（盖被）主角1：小通讯员小通讯员有着质朴憨厚的外表，具有那个年代人们的羞涩、淳朴，他接触女性时不敢说话、不会说话，但是却很关心同志，会分给“我”馒头，即使大战在即，他也保持着对生活的热爱，将花插在步枪筒里。在战争发生的时候，为了保护其他同志，宁愿牺牲自己的生命，也要仆到手榴弹上，是一个舍己为人的英雄。主角2：新媳妇新媳妇长得很漂亮，爱笑，也很羞涩，不好意思给受伤男性擦身体，带着普通农家妇女的善良和淳朴。在理解了战争的意义之后，又愿意把自己的新婚嫁妆（百合花被）借给解放军，当她知道小通讯员为了救别人而牺牲自己的时候，对小通讯员升起了崇高的敬意，并且变得果断，坚决，体现了她对解放军的崇敬。思考：围绕这些人物写了哪几件事？（1）通讯员带路送“我”去前沿包扎所（2）借被子（3）通讯员救人牺牲

（4）新媳妇献被子事件“我”是小说的线索人物，贯穿整个故事。“我”是小通讯员和新媳妇之间不可或缺的穿针引线的人物，也是故事情节的推动者。作品通过“我”带有女性特征的细致观察，有助于人物形象的塑造，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上。“我”是小说中塑造的一个人物形象，通过和通讯员、新媳妇的交往故事表现了军民鱼水之情，人与人之间纯洁的关系，歌颂了人性美、人情美。“我”是故事的叙述者、见证者，增强了故事的真实感。通过“我”富于浪漫的想象，使作品充满抒情色彩。讨论“我”是一个什么角色？在小说中有什么作用？情节主要人物主题第一人称特有的写作之美分析本文的景物描写及细节描写，体会本文的写作之美。《百合花》中的环境描写及其作用“早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮，在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢！”

展现出一派生机勃勃的和平景象，在残酷的战争之前，“我”看到这样的景象，说明了“我”此时的心情，同时衬托出了“我”的临危不惧和革命乐观主义精神。《百合花》中的环境描写及其作用“天黑了，天边涌起一轮满月。我们的总攻还没发起。敌人照例是忌怕夜晚的，在地上烧起一堆堆的野火，又盲目地轰炸，照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯，把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击，有多困难，要付出多大的代价啊！”

对发展故事情节、烘托人物心情起重要作用。夜间作战要求黑暗，但是此时月亮却十分明亮，导致战斗更加激烈，我方付出的代价会更大，通讯员就是在这种激烈的战斗中牺牲的。环境（自身作用）

交代时空特点暗示社会环境渲染气氛等

人物

情节主题烘托人物形象表现人物性格暗示人物命运推动情节发展为下文做铺垫呼应深化暗示揭示“在枪筒上插上树枝和野菊”借“伪装”，刻画人物性格，使人物形象更加鲜明，留给读者以深刻的印象。这看似信笔写来的几句，却把小通讯员那纯朴、自然的情趣表现了出来。在即将发起总攻的时候，在紧张的战斗间歇，这个小战士还有心思把伪装作为装饰，，这种行为表面上是“我”随意看到的，或者还显出这个小战士的天真、孩子气或是涉世不深，实际上这些描写正体现了小通讯员的青春活力，表现了他对生活的热爱和对美的向往。探究细节描写的作用通讯员给“我”两个馒头馒头这一细节，出现两次；第一次通讯员要去时给“我”留下两个馒头，这是他对同志的关心、体贴；第二次是通讯员牺牲后，“我”无意中摸到两个干硬的馒头。睹物思人，物存人亡，怎不让人痛心疾首。小说中前后呼应的细节刻画有几处？加以分析，概括细节描写的作用。写“衣肩上的破洞”，照应故事情节的前后发展，渲染气氛，牵动着读者的心。

第一次:既照应了前文写的小通讯员的腼腆、憨厚，又表现了他的执拗，当然还带有一点对新媳妇的愠意。

第二次:

这一方面呼应前文，说明这个破洞确实不小，同时也说明“我”一直目送小通讯员远去，通讯员天真质朴的心理和回部队时乐观的情绪。加上对“我”后悔没给他缝上的心情的描写，写出“我”对小通讯员的惦念、关怀，为下文写小通讯员负伤牺牲埋下伏笔。第三次:说明他从包扎所回到团部后，一直都无暇顾及这个破洞，并且到最后连这个破洞都没有来得及缝补就牺牲了，同时，又表现了小通讯员无私、无畏，一心扑在自己工作上的高尚品质。第四次:

包含着丰富的内容和感情：有对当初小通讯员“受气”的懊悔和内疚，更饱含着对烈士的敬佩和痛悼。①这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。②我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。③在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。新媳妇内心的情感变化:由对自己劳动成果的珍惜转变为对解放军工作的理解支持,最后上升为对战士亲人般深深的热爱与崇高的敬意。“百合花被”成为纯洁与感情的花的象征,成为小通讯员和新媳妇美好品格的象征。新媳妇的百合花新被这一细节描写，不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点明了小说的主题：我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。善于运用典型的细节描写来刻画人物形象，展现人物内心世界。文章两次描写通讯员枪头上装饰的树枝和野菊花。这前后呼应的两笔，不仅使情节前后照应，更表现出通讯员对自然、对生活的热爱、天真质朴的心灵以及临近战斗仍然从容不迫的性格特点。小结环境描写的作用：（1）人物：①暗示人物命运②烘托人物处境

③烘托人物心情④衬托人物形象（2）情节：①推动故事情节发展（引出下文情节）

②为下文做铺垫（与下文情节形成呼应）（3）主题：深化主题……（4）环境：①概括环境……特点②交代时间、地点③渲染……氛围

④奠定全文感情基调⑤可以暗示社会环境

⑥为人物活动提供背景（5）读者感受：①设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣

②引发读者思考百合花的含义？总结表层含义：1