质量 省赛获奖

初中物理人教版八年级上册教师用书知识点一

质量

【技巧点拨】两个相邻质量单位间的进率都是1000,它们之间

的换算关系如图6-1-1所示。图6-1-1例1

(2015福建龙岩中考)今年“父亲节”恰逢星期天,小莉给爸

爸煮了两个鸡蛋。通常两个鸡蛋的总质量约为

()A.10gB.20gC.100gD.200g解析

通常一个鸡蛋的质量约为50g,两个鸡蛋的总质量约为100g。故本题选C。答案

C知识点二

质量的测量与天平的使用1.测量工具测量质量的工具有很多,日常生活中常见的有杆秤、磅秤、电子

秤等;实验室常用的有天平;近代精密的测量质量的仪器是电子天

平。2.天平的构造与使用方法

托盘天平注意事项构造

①每一架天平都有它配套的砝码,砝码不能混用②天平都有称量范围,我们在利用天平称量时,超过天平的称量范围,会损坏天平③天平和砝码需保持干燥,避免天平或砝码生锈或被腐蚀,称量一些特殊物品时,要放在容器中进行称量使用方法放把天平放在水平台面上注意观察砝码盒中砝码的组成及标尺上的分度值移游码移到标尺左端的零刻度线处注意一定要用镊子,不要用手调调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处①如果指针偏向分度盘的左侧,则向右调节平衡螺母;指针偏向分度盘的右侧,则向左调节平衡螺母,简记为:“左偏右移,右偏左移”②如果天平移动了位置,必须重新调平称被测物体放在左盘中,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡①简称“左物右码”②如果指针偏向分度盘一侧,此时只能通过加减砝码或移动游码使天平恢复平衡,绝对不允许动平衡螺母③向盘中加减砝码要用镊子,不能用手接触砝码④放砝码要从大到小,即根据估计值先加所需要的最大质量的砝码记被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值在记录时一定要有单位3.质量测量的特殊方法①辅助法辅助法就是利用其他器材来间接地测量被测物理量的方法。适用类型:在测量液体、潮湿的物品或化学药品时,我们不能直接

把它们放到托盘里,因此可以用辅助法来测量。操作方法:先找一个合适的容器,测出空容器质量m1,再把被测物体

放到容器中,测出它们的总质量m2,则被测物体的质量m物=m2-m1。

测量干燥的固体药品(易潮解、有腐蚀性的除外)前,还可以在天平

的左、右盘里各放一张干净的、大小相同的纸,这样就可以直接

测出药品的质量,这也属于辅助法的一种。②转化法在测量物体的质量时,有些物体不能直接测量出它们的质量,可以

采用转化法,通过测量我们能够测量的量来求得被测物体的质

量。类型一:累积法。在测量微小物体(如大头针、邮票等)的质量时,

由于不能直接测量单个物体的质量,可以测量n个同样的物体的质

量的总和m总,再根据m物=

即可得到被测物体的质量。类型二:取样法。在某种条件下,测量较大物体的质量时,可以采用

取样法。如:测量已知总长度的铜线的质量,若铜线的质量太大而

无法测量,我们可以测量其中一小段铜线的质量,再根据铜线的长

度计算出它的总质量即可。【拓展】间接测量法不论是辅助法还是转化法,都体现了物理学中常用的间接测量的

思想。所谓间接测量是通过测量与被测量量有函数关系的其他

量,从而得到被测量量的测量方法。4.质量是物体的一种属性质量是物体的基本属性,它不随物体的形状、所处的空间位置、

状态的改变而变化。质量是由物体本身决定的,如:一块铁,把它做

成铁球或铁棒,它的形状变了,但它所含铁的多少没变,因而质量不

变;把它放到炼钢炉中化成铁水,状态变了,但质量仍没变;把它从南

极拿到赤道,甚至拿到月球上,质量也不变。例2

(2015江苏无锡中考)用已调好的托盘天平测量物体的质量

时,应将砝码放在天平的

盘,天平平衡时砝码的质量及游

码在标尺上的位置如图6-1-2所示,则被测物体的质量为

g。

图6-1-2解析

使用调节好的天平测量质量时,左盘放物体,右盘放砝码;由

图知,标尺的分度值为0.2g,所以物体的质量m=20g+10g+2.2g=32.2g。答案

右32.2题型一

考查对质量的理解例1

(2015福建福清期末)下列关于质量的说法中正确的是

(

)A.水结成冰后,质量变大B.物理书从家里拿到学校,质量不变C.1kg铁比1kg棉花质量大D.用粉笔在黑板上写字时,粉笔质量不变解析

水结冰,状态发生变化,质量不随状态而变化,故A选项错误;

物理书从家里拿到学校,位置发生变化,但是所含物质的多少没变,

质量不变,故B选项正确;1kg铁和1kg棉花所含物质多少相同,即质

量相等,故C选项错误;用粉笔在黑板上写字时,粉笔中物质减少,质

量变小,故D选项错误。答案

B点拨质量是物体本身的一个基本属性,只要物体“所含物质的

多少”不发生变化,其质量就不会发生变化。题型二

天平的使用例2

(2014安徽中考)现用托盘天平称量一物体的质量。把天平放

在水平台面上,取下两侧的橡胶垫圈,指针就开始摆动。稳定后,指

针指在分度盘的位置如图6-1-3甲所示。(1)请从实验操作的角度,详细叙述接下来的调节过程:

。(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中增减砝码,并通过移动游

码,再次使天平横梁平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺

上的位置如图6-1-3乙所示,则物体的质量为

g。

图6-1-3解析

(1)把天平放在水平台面上后,由图甲可知,指针向左偏,接下

来的调节过程为:把游码移到标尺左端零刻度线处,调节平衡螺母

使横梁平衡。(2)物体的质量为右盘砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值

m=20g+20g+5g+1.2g=46.2g。答案

(1)用镊子把游码移到标尺左端的零刻度线处;旋转平衡螺

母,使它缓慢向右移动,直至指针静止在中央刻度线处,或在中央刻

度线两侧左右摆动的幅度相同(2)46.2点拨在调节天平平衡时,平衡螺母的调节应遵循“左偏右调,右

偏左调”的原则;读数时,左盘中被测物体的质量等于右盘中砝码

的质量加上游码在标尺上所对的刻度值。易错点

天平的“非常规使用”例小明测量物体的质量时,不小心把被测物体放在天平的右盘

中,将砝码放在左盘中,天平平衡时,左盘中有50g、20g的砝码各

一个,游码所对的刻度值为0.2g,则该物体的质量是

()A.70.2gB.69.8gC.72gD.70g错因分析对天平的原理掌握不全面,受正常使用天平的影响,常

将此时的质量误判为m=50g+20g+0.2g=70.2g,而错选A。解析

因为将砝码放在左盘中,天平平衡时,左盘中有50g、20g的

砝码各一个,所以左盘中砝码的质量为:50g+20g=70g。因为天平

使用时,应该左物右码,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度

值;如果被测物体和砝码位置放反了,则物体质量等于砝码质量减

去游码对应的刻度值。已知游码所对应的刻度值为0.2g,所以该

物体的质量是:m=70g-0.2g=69.8g。答案

B知识点一

质量1.下列单位换算正确的是

()A.1.32kg=1.32kg×1000=1320gB.1.32kg=1.32×1000kg=1320gC.1.32kg=1.32×1000g=1320gD.1.32kg=1.32×1000=1320g答案

C

1.32kg=1.32×1000g=1320g,故C项换算正确。2.小明妈妈从菜市场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量。你认

为,小明的猜测应接近下列哪一数值才符合实际

()A.20gB.200gC.2kgD.20kg答案

C

一只老母鸡的质量大约是4斤,即2kg,故选C。知识点二

质量的测量与天平的使用3.(2015湖南常德中考)下列情况中,铁块的质量发生变化的是

(

)A.铁块磨掉一个角B.铁块熔化成铁水C.铁块轧成薄铁片D.铁块从地球运到月球答案

A

质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温

度和状态的改变而改变;将铁块熔化成铁水是状态变了,把它轧成

薄铁片是形状变了,从地球运到月球是位置变了,但铁块所含铁的

多少没有改变,所以其质量不会改变;磨掉铁块一个角,铁块所含的

铁物质减少了,所以质量变小了。4.如图6-1-1所示,托盘天平所测杯子和液体的总质量为

g。

图6-1-1答案

37.4解析

此时砝码的质量是:20g+10g+5g=35g,游码所对应的刻度

值是2.4g,故此时待测物体的质量m=35g+2.4g=37.4g。1.(2016上海杨浦一模)如图所示,答题时所用的一个黑色水笔的质

量大约是

()

A.1克

B.10克

C.50克

D.100克答案

B

根据对常见物体质量的估计,黑色水笔的质量大约是10g。2.下列情况中,质量会发生变化的是

()A.粉笔写字后变短了B.铁块在高温下变成铁水C.把一根金属棒拉成金属丝D.跳到水里游泳的人,觉得自己变轻了答案

A

粉笔写字后其物质减少,质量减小。3.(2015江苏镇江扬中期末)用托盘天平不能直接测量出一粒芝麻

的质量,是因为这一粒芝麻的质量

()A.小于托盘天平所配砝码质量B.大于托盘天平的最大测量值C.小于托盘天平的分度值D.小于游码的质量答案

C

由于一粒芝麻的质量小于托盘天平的分度值,所以无法

直接测量一粒芝麻的质量。4.小明用量程是0~200g的天平测一石块的质量,天平平衡时如图

所示,由此可知小明使用天平的错误之处是

。

答案

测量过程中超过了该天平的称量解析

已知该天平的量程是0~200g,而分析天平右盘中的砝码可

知,此时砝码表示的质量超过了200g,所以这样很容易损坏天平。5.一个人在不同时期各个部位的血液分配是不同的。如进行剧烈

运动时,流向骨骼肌的血液会明显增多;当吃饱饭休息时,流向肠胃

的血液会比空腹时明显增多。如图所示,小明同学平静地躺在平

板式灵敏天平上,调节至水平平衡后,再让小明思考一些物理题,稍

过片刻,天平将失去平衡。即

边开始下降。若此时仍采

用调节平衡螺母的方法,使天平重新水平平衡,则右边的螺母应向

边旋。(选填“左”或“右)

答案

左右解析

小明躺到灵敏天平上,天平处于平衡状态,当小明思考问题

时,大脑积极思考问题,流进大脑的血液会增加,天平的左端下沉。

天平的左端下沉,平衡螺母应向相反的方向移动,故右端的平衡螺

母应向右移动。一、选择题1.下列物体质量的记录中,质量最小的是

()A.mA=1.19×10-7tB.mB=125gC.mC=0.13gD.mD=0.00012kg答案

A

1.19×10-7t=1.19×10-4kg=0.119g,0.00012kg=0.12g,所

以125g>0.13g>0.00012kg>1.19×10-7t。2.某同学使用托盘天平测物体质量时,不小心把物体和砝码的位置

搞错了,天平平衡时,盘中砝码的总质量为32g,游码所对刻度值为

1.2g,则该物体的实际质量是

()A.32gB.33.2gC.30.8gD.无法确定答案

C

由天平的工作原理可知,正确测量时,左盘物体的质量等

于砝码的总质量和游码在标尺上所对的刻度值之和。把物体和砝

码的位置搞错之后,左盘为砝码、右盘为物体,故有m砝码=m物体+m示,

所以m物体=m砝码-m示=32g-1.2g=30.8g。二、填空题3.(2013江苏无锡中考)小强同学用托盘天平测量木块的质量,调节

天平平衡时,将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在分度盘的左

侧,如图6-1-2甲所示,要使天平平衡,应使平衡螺母向

移动;

天平平衡后,在左盘放木块,右盘添加砝码,移动游码后,指针停在分

度盘中央,所加砝码和游码的位置如图6-1-2乙所示,木块的总质量

是

g。图6-1-2答案

右62.2解析

指针偏左,所以需将平衡螺母向右调节,才能使横梁平衡;木

块的质量为m=50g+10g+2.2g=62.2g。4.(2013广西河池中考)如图6-1-3甲所示,是使用托盘天平时的实验

情景。图6-1-3(1)请你指出实验时存在的两处错误:

;

。(2)纠正错误后,重新进行实验,天平平衡时,盘中的砝码和游码的示

数如图乙所示,则被测物体的质量为

g。答案

(1)将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘用手直接

拿砝码(2)82.4解析

(1)用天平称量物体的质量时,待测物体放在天平的左盘,砝

码放在右盘,而图中将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘;

用手直接拿砝码,会腐蚀砝码,影响砝码的准确度;(2)标尺上每一个

大格代表1g,每一个小格代表0.2g,游码对应的刻度值是2.4g,物体

的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值,因此物体的质量为50g+

20g+10g+2.4g=82.4g。1.在用托盘天平测固体质量时,某同学发现他的同桌当天平的指针

还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了,这样测得的固

体的质量比它的实际质量

()A.偏大

B.偏小C.相等

D.以上情况都有可能答案

B

由题意可知:当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始

称量,说明在未加砝码时,右边质量已经大了。在称量时是左物右

码,故称量时,在相同的情况下,向右盘中加入少一点的砝码便可以

使得天平平衡,即测量值比真实值要小。2.某同学使用托盘天平测量物体质量之前,将游码错误地放在0.1g

的地方就将横梁调平衡了,这样测某个物体的质量时,右盘放了45g的砝码天平再次平衡,该物体的实际质量为

()A.44.9gB.45.0gC.45.1gD.无法测量答案

B

虽然游码并未调零,但天平在测量前是平衡的,而且游码

的位置也并没有再移动,因此,此时左右两盘中的质量是相同的,并

未受到游码的影响。所以物体的实际质量是45.0g。3.夏天,将一放有冰块的密闭瓶放在天平左盘,向右盘中加减砝码,

天平平衡,如图。过了几分钟后,天平失去了平衡,天平向

(选填“左”或“右”)倾斜了,原因是

。

答案

左左盘中因空气中的水蒸气遇冷液化附着在瓶壁上从而

使质量增加解析

将冰块放在密闭瓶中,然后放在天平的左盘中,冰块的温度

很低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在瓶壁上,使左盘物

体的质量增大,指针左偏,天平失去平衡。4.一台学生天平底座上刻的铭牌标示称量为200g(图甲),与它配套

的砝码盒里有6个分别为5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝

码(图乙),则它的量程为

g,分度值(又叫感量)为

g,

一物体质量约在87g~89g之间,要准确测量其质量,应该顺次往右

盘中添加的砝码是

,还需要移动

,相当于增加了

一个很小的砝码,使天平平衡。

答案

0~2000.250g、20g、10g、5g游码解析

天平的“称量”就是它所能称的最大质量,由“称量为200g”可知它的量程是0~200g。标尺上每小格为0.2g,所以其分度值(感量)为0.2g。按照由大到小的顺序依次试加,并在试加了最小的

砝码后移动游码,所以应该顺次往右盘中添加的砝码是50g、20g、10g、5g,还需要移动游码,相当于增加了一个很小的砝码,使

天平平衡。一、选择题1.(2016上海闵行期末,2,★☆☆)一块边长为10厘米的正方体锡块,

若将其压为长5米的一张锡箔则

()A.形状、体积、质量都改变B.形状、体积改变,质量不变C.形状改变,体积、质量不变D.形状、体积不变,质量改变答案

C

将正方体锡块压成锡箔,其形状发生改变,但其体积、质

量保持不变。二、实验题2.(2015江苏南京鼓楼期中,25,★☆☆)测算一堆回形针的数量(多

于20枚):(1)用调好的天平测出20枚回形针的总质量m1;(2)再算出

的质量;(3)用天平测出这堆回形针的总质量m;(4)回形针的数量n=

。答案

(2)一枚回形针(4)

解析

要想比较准确、快速地得出一堆回形针的数量,可采用累

积法来通过测量得出。用天平测出20枚回形针的总质量m1,则可

计算出一枚回形针质量为

;再测出所有回形针的总质量m,则回形针的数量n=

=

。3.(2016上海浦东第四教育署期中,26,★★☆)在“用天平测质量”

的实验中,小华填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。(1)

图6-1-4(2)如果测量某物体的质量,所加砝码和游码的位置如图6-1-5所示,天平横梁平衡,则该物体的质量是

克。

图6-1-5(3)小华发现50克的砝码有些磨损,那么他测出物体的质量比物体

真实的质量要

。答案

(1)实验目的零平衡螺母左(2)78.2(3)大解析

(1)根据实验报告的内容及天平使用时应注意的事项可完成

填空;(2)物体质量m=50g+20g+5g+3.2g=78.2g;(3)砝码磨损了,相

当于砝码的质量减小了,但是上面所标的数值没变。在称量物体

时,砝码的实际质量等于物体的质量,只是所标的数值相对于实际

质量偏大了,所以测量结果偏大了。1.(2016山东日照莒县期末,13,★★☆)(多选)某同学在用天平测量

物体的质量时,称量之前,天平已按要求调整完成,某一次的称量情

况如图甲所示,图乙为游码位置

()

A.该天平的分度值是0.2gB.图中物体的质量为82.4gC.杯子中的水变成冰后质量不变D.若天平稳定后指针偏左,则测量结果偏大答案

ABC

据图可知,标尺的一个大格是1g,一个小格是0.2g,所

以该天平的分度值是0.2g,故A正确;据图可知,标尺的示数是2.4g,

所有砝码表示的质量是80g,故此时待测物体的质量是:80g+2.4g=

82.4g,故B正确;杯子中的水变成冰后,状态改变,但其质量是不变

的,故C正确;若天平稳定后指针偏左,则测量结果偏小,故D错误。2.(2016辽宁鞍山期末,7,★★☆)(多选)使用天平时,下列哪些操作

是不允许的

()A.用手轻轻拨动标尺上的游码B.测量时加减砝码仍不平衡,调平衡螺母C.为了方便,直接用手加减砝码D.用天平直接测量铁块的质量(未超称量)答案

ABC

要用镊子加减砝码、移动游码,故A、C符合题意;测

量时加减砝码仍不平衡,要调节游码,不能调节平衡螺母,故B符合

题意;因铁块的质量未超称量且是不具腐蚀性的固体,可以用天平

直接测量铁块的质量,故D项不符合题意。3.(2016吉林白山抚松期末,12,★★☆)某同学调节托盘天平平衡时,

发现指针指在分度盘的右侧。要使天平平衡,应将横梁右端的平

衡螺母向

(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体

质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中

(选填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g、20g和5g的砝码,并将游码拨到如图所示的位置时,指针

恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为

。

答案

左增加97.4g解析

使用前,指针指在分度盘的右侧应向左调节平衡螺母;称量

时,指针偏向左,说明右盘质量小,应添加砝码;被测物体的质量m=50g+20g+20g+5g+2.4g=97.4g。4.(2016上海闵行期末,29,★★☆)如图(a)、(b)中所示是托盘天平

放在水平桌面上出现的情况,要使天平横梁达到水平平衡。则:

(a)图应

(b)图应

当该同学调节平衡后,所加的砝码有100克砝码一个,50克砝码一

个,10克砝码两个,移动的游码如(c)图,那么被测物体的质量是

千克。

(c)答案

向右移动平衡螺母向右盘增加砝码或向右移动游码0.1734解析

(a)图中,天平的两盘中还没有放物体,首先要调节平衡螺母,

使天平横梁平衡。(b)图中,用天平称量物体质量,天平的右端上翘,

应向右盘增加砝码或向右移动游码,使天平横梁重新平衡。由题

图可知物体的质量:m=100g+50g+10g×2+3.4g=173.4g=0.1734kg。一、选择题1.(2015山东济南中考,13,★☆☆)在下列动物中,质量可能是3kg的

是

()A.一只麻雀

B.一只老鼠C.一只鸡

D.一只羊答案

C

一个鸡蛋的质量在50g左右,一个麻雀的质量与此差不

多,在50g=0.05kg左右,故A不符合题意;一只老鼠的质量在100g=

0.1kg左右,故B不符合题意;一只鸡的质量在6斤左右,合3kg,故C符

合题意;一只羊的质量在40kg左右,故D不符合题意。2.(2015湖北宜昌中考,4,★☆☆)在“用托盘天平称物体的质量”

的实验中,下列操作错误的是

()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡答案

C

称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子往右盘里加减

砝码,故C选项操作是错误的。3.(2014广西桂林中考,7,★☆☆)在“用托盘天平测物体质量”时,

小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,

发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该

()A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B.将右端平衡螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.将右端平衡螺母向右旋出一些答案

A

称量时,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,

说明左盘重,左盘放的是物体,则应向右盘里加砝码或向右移动游

码,但不能调节平衡螺母,故B、C、D项错误。二、实验题4.(2013广西南宁中考,25,★★☆)在使用托盘天平测量物体质量的

实验中图6-1-6(1)将托盘天平放在

台面上,将游码移至零刻度线处,发现

指针位置如图6-1-6甲所示,此时应向

(选填“左”或

“右”)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处。(2)在测量物体质量时,应将物体放在

(选填“左”或

“右”)盘,往另一个盘增减砝码时要使用

。(3)多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针静止时,指在分度盘中线

左侧附近,此时应移动

使横梁恢复平衡。若盘中砝码和

游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为

g。答案

(1)水平右(2)左镊子(3)游码53.4解析

(1)将托盘天平放在水平台面上,将游码移至零刻度线处,调

节天平在水平面上平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调

节,指针偏向分度盘的左侧,所以应向右调节平衡螺母;(2)在测量物

体质量时,应将物体放在左盘,往右盘中增减砝码时要使用镊子;(3)

多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针静止时,指在分度盘中线左

侧附近,说明左盘物体的质量偏大,因此应移动游码使横梁恢复平

衡,被测物体的质量为m=25g+20g+5g+3.4g=53.4g。1.(2011福建三明中考,14,★★☆)乒乓球被誉为我国的“国球”,其

直径约为40mm,质量约为

()A.3gB.30gC.300gD.3000g答案

A

一个乒乓球的质量只有几克,故A项符合题意。2.(2015四川内江中考,21,★★☆)小明在一次郊游时拾到一块疑似

玉石的小物件,小明想知道“玉石”的质量,于是带回学校,用天平

进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示。该天

平的感量为

g;如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上,

它的质量为

g。

答案

0.216.4解析

由题图可知标尺一个大格是1g,又分了5等份,所以一个小

格是0.2g,故该天平标尺的分度值(感量)是0.2g;故此时“玉石”

的质量:m=10g+5g+1.4g=16.4g;由于质量是物体中所含物质的多

少,与物体的形状、状态、位置和温度是无关的,所以如果将该

“玉石”通过宇航员带到月球上,它的质量仍为16.4g。3.(2015四川攀枝花中考,27,★★☆)用托盘天平称量物体的质量。(1)把天平放在水平台面上,将

移到横梁标尺左端零点后,

发现指针指在分度盘的左边(如图甲所示),接下来应向

(选填“左”、“右”)调节平衡螺母使横梁平衡。

(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中增减砝码,并通过移动游

码,再次使天平横梁平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则物体的质量为

g。答案

(1)游码右(2)46.2解析

(1)把天平放在水平台面上,并将游码移至标尺左端零刻度

线处;指针偏左,平衡螺母向右调节,使横梁平衡;(2)标尺的分度值

是0.2g,物体的质量:m=20g+20g+5g+1.2g=46.2g。4.(2012山东潍坊中考,20,★★☆)小强同学用托盘天平测量一块橡

皮的质量,调节天平平衡时,将游码调到零刻度后,发现指针停在分

度盘的右侧,如图甲所示。要使天平平衡,应使右端的平衡螺母向

移动。天平平衡后,在左盘放橡皮,右盘添加砝码,向右移

动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码和游码的位置如图乙所

示,则橡皮的质量是

g。如果调节天平平衡时,忘记将游码

调到零刻度,则他测量的橡皮质量比真实值

。

答案

左33.2大解析

指针指在分度盘的右侧,说明横梁右端重一些,故应向左调

节平衡螺母;被测物体的质量等于砝码质量与游码指示的质量值

之和,即m=30g+3.2g=33.2g;调节天平平衡时,忘记将游码调到零

刻度,则最后测出的总质量会比实际质量大,大出的质量等于添加

砝码前游码的示数所表示的质量。1.小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出,一会儿发现瓶外

壁出现小水珠,用干毛巾擦净,等一会儿又出现小水珠,于是他与小

吴一起对此现象进行研究,但观点不一致;小张认为这是矿泉水瓶

内的水往外渗透后,附着在矿泉水瓶外壁上;而小吴则认为是空气

中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上。请你设计一个

实验证明他俩的结论是否正确。答案

(1)室温下,取一瓶与研究对象相同的矿泉水,称量质量m1;(2)将矿泉水瓶的瓶盖拧紧,放入冰箱较长时间,取出放在室内一段

时间,待矿泉水完全恢复至室温后,将矿泉水外壁完全擦干,称量质

量m2;(3)比较m1、m2的大小,如果m1>m2,则小张是正确的;如果m1=m2,则小

吴是正确的。解析

用天平称出矿泉水的质量m1。然后冷藏一段时间,拿出一

会儿后发现容器外壁有小水珠,待恢复到室温后,擦干外壁,再称其

质量,比较即可。2.现在,小明手边有学生使用的托盘天平一架,砝码一盒,玻璃瓶一

个,细沙一袋。如何用天平尽快测出这袋细沙的质量(细沙的质量

远远大于天平的量程)?答案

步骤:(1)用天平测出空玻璃瓶的质量为m1;(2)把细沙