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文档简介

加强培训任务促进资源利用

华中师范大学图书馆咨询部

王朝晖.一、读者培训任务的重要意义

随着信息技术的飞速开展，图书馆的数字化建立任务迅速兴起并快速开展和完善起来，目前，各图书情报机构的任务重点已由信息资源数字化建立转到数字资源管理和利用上。.

随着图书馆事业的开展，各馆文献资源建立费用在不断添加，新的数据库产品被不断引进，图书馆的电子资源更加丰富了。那么，图书馆电子资源总量的不断增多与利用率相对较低的矛盾也显现出来。另外，各种数字资源界面不同，又都具备功能强大的检索系统，在为用户提供了多途径检索入口、方便运用的同时，对读者的检索才干也提出了更高的要求。从昔日的信息匮乏到今天的海量信息，读者面临着新的挑战。

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高校图书馆在为读者提供各种文献信息资源的同时，应教会他们如何有效地获取所需信息，协助他们掌握最新的检索技术，提高读者的信息利用才干。读者本身也有这种需求和要求。从而提高图书馆资源的利用率，使各种资源充分发扬作用。

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培训是处理这些问题的最有效的途径，是一种非常好的学习方式，会使读者收到立竿见影的效果。图书馆员是信息产品与信息用户之间的纽带，图书馆理应肩负起读者培训的重担。.培训任务的重要性显而易见•Amanwillhaveasinglemealifyougivehimafish.•Amanwilleatallhislifeifyouteachhimhowtofish.二、我馆如何开展读者培训任务

1、培训对象：全校师生，可分为两大类：

1〕新生；

2〕高年级本科生、研讨生、教师。

2、培训方式：定期或不定期，自在选择或专门培训..

3、培训内容：1〕全校新生入馆教育专场，播放图书馆引见专题片；2〕新生入馆导航效力，新生观赏图书馆各部门，由学生辅导员讲解；3〕图书馆功能与效力、馆藏目录查询系统等引见；4〕计算机检索原理、方法与技巧；5〕中外文数据库引见〔包括公司免费培训〕；6〕人文社会科学文献信息资源及检索方法；7〕自然科学文献信息资源及检索方法；8〕计算机技艺或运用软件引见；9〕以系、班或课题小组为单位的专门培训，内容、时间、地点由读者自定；10〕文献信息检索课。.三、问题：1、高层次读者〔如教师、博士生〕如何培训这些读者经过多年积累根本上建立起了本人的文献信息资源保证系统，并有特定的信息获取途径，对图书馆的依赖性较小。这使得他们往往忽视图书馆和图书馆的资源。如何使他们注重图书馆资源，及时了解新的数据库产品和更新的检索平台，更好地掌握各种检索功能和个性化效力。.

2、培训人员素质有待提高培训人员知识需求更新、视野需求开阔。一方面他们本身的不懈努力和不断学习是非常必要的，另一方面，也需求指点注重，给培训人员提供一些培训的时机。使他们了解行业最新开展动态，紧跟时代步伐，能站得更高一点，这样才干给

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