天津市滨海新区2020年九年级上学期化学期末考试试卷C卷

第第#页共9页C.C.4第1页共9页天津市滨海新区2020年九年级上学期化学期末考试试卷C卷姓名:班级:成绩:一、单选题（共20题；共40分）（2分）（2019•绥化）下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）A.HB.2HC.2N2D.S（2分）下列说法正确的是（）A.02、CH4、C2H5OH都能作燃料B.H2O2、H2O都能分解，生成氧气C.CO2、SO2、NO2都是形成酸雨的气体D.用红磷、硫燃烧可以测定空气中氧气含量（2分）（2016九上•正定期中）下列成语中，涉及有化学变化的是（）A.滴水成冰B.火烧连营C.大海捞针D.刻舟求剑（2分）下列物质中，属于纯净物的是（）A.新鲜空气B.橙味汽水C.二氧化碳D.水泥砂浆（2分）（2018九下•东区月考）下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液中溶质可以有多种，但溶剂只有一种；③溶液是纯净物，而浊液是混合物；④碱溶液呈碱性，呈碱性的一定是碱溶液；⑤溶液中溶质都是以微粒分散于溶剂中，悬浊液中分散的都是固体小颗粒；⑥溶液一定均一、稳定，浊液都是不均一、不稳定的；⑦饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。其中符合题意的个数有（）A.2B.3（2分）（2018•常德）含碳元素的物质间发生转化：C-：COC02_：H2CO3,其中碳元素化合价发生变化的是（）A.②B.①②C.③D.①③（2分）（2018•武昌模拟）从化学的角度分析，下列说法错误的是（）A.回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一B.氮气的化学性质不活泼，用于食品防腐C.自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，可以大大降低水的硬度D.同种元素组成的物质可能是混合物&（2分）（2016九上•自贡期末）下列变化中属于分解反应的是（）A.分离液态空气制取氧气B.木炭燃烧C.蜡烛燃烧D.电解水（2分）化学概念间存在如下三种关系下列说法中正确的是（）A.化合反应与氧化反应属于包含关系B.吸热反应与放热反应属于交叉关系C.纯净物和化合物属于包含关系D.含氧化合物与氧化物属于并列关系（2分）下列物质的名称与化学式相符的是（）A.硫酸铁（FeSO4）B.碳酸钠（Na2CO3）C.氯酸钾（KC1）D.氧化铁（Fe3O4）（2分）在化学实验中，水有多种用途，如：①改变物体的温度；②间接测定气体的体积；③溶解某些物质；④用于清洗；⑤吸收热量，保护仪器；⑥导电；⑦隔绝空气；⑧收集气体。下列课本中的实验设计中，涉及上述水的用途的有（）测走空气里氧气的含童A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③⑤⑦C.②③⑤⑦⑧D.②⑤⑦⑧（2分）下列说法正确的是（）A.金属活动性直、86心IngMhO:IL」■B•■…卜「Mn元素的化合价HNOaX1C1阻H；OII]I.C.「■・pHCaONaGLN1LX伪—I——I1_>D溶于水后的温度（2分）（2015九上•湘西期中）以下叙述中，不正确的是（）A.催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B.水电解的反应是一个分解反应C.aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）LD•混合物中一定含有两种或两种以上元素（2分）下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A.正常雨水的pH约为5.6的原因：C02+H20=H2C03B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（0H）2+HCl=MgCl2+H20Ca0+H20工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3Ca0+H20D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2（2分）（2017•普陀模拟）下列实验操作不正确的（）

A.用电子天平称取2.35克氯化钠B.用10mL的量筒量取8mL的水用50mL用50mL的烧杯量取大约20mL的水C.该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子•下列说法中不正确的是（）A.该反应前后一共涉及4种分子B.此反应一定有单质生成C.原子在化学反应中不能再分D.参加反应的两种分子的个数比为1：1（2分）（2019•西城模拟）在下表对应的温度下，向4只盛有100g水的烧杯中，分别加入40gKCl固体,充分溶解。KCl的溶解度曲线如图。烧杯序号①②③④温度（C）20305060①〜④所得溶液属于饱和溶液的是（）A.①②B.②③C.③④D.①④（2分）下图所示为甲、乙两物质的溶解度曲线。20€时，取甲、乙两种物质（均不含结晶水）各30g,分别加入到100g水中，使之充分溶解，得到相应的混合物。下列有关说法不正确的是（）U20»M■噸A.20°C时，所得甲、乙两种溶液的质量相等B.将混合物分别冷却到0C时，溶液中溶质的质量分数甲小于乙C.将混合物分别升高到50C时，分别得到甲和乙的不饱和溶液D.若将20C时的两种混合物降温至0C,得到晶体的质量相等（2分）（2018•柳南模拟）要除去下列（）中的杂质，所加试剂和方法错误的是（）A.CaO（CaC03）加稀盐酸B.Na2C03（NaOH）通入适量CO2C.N2（02）通过灼热的铜网D.Cu（Zn）加稀盐酸二、填空题洪1题；共4分）（4分）（2019•镇江）用化学符号表示：（1）水银（2）2个钠离子（3）人体缺少元素会导致甲状腺疾病。（4）最常用的溶剂三、简答题（共3题；共14分）（5分）（2016九上•宜昌期中）如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图,试回答：用化学符号表示这个化学反应•该反应的类型是反应.保持氢气化学性质的最小粒子是•（填名称，下同）氯气在化学变化中的最小粒子是•因此在这个反应中，发生变化的粒子是•（1分）（2019•海南模拟）在实验室里配制100g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液。下列配制方法可以达到目的的是。A将10gNaCl固体与100g水混合溶解B向50g溶质的质量分数为20%的NaCl溶液中加入50g水（8分）（2017•广东模拟）某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.如图1所示，小组同学向氢氧化钠溶液加入稀硫酸.一会儿发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对试管内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究.IHIH（1）图1实验操作：A是取用氢氧化钠溶液的操作，B是向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的示意图.请指出A中两处的错误：、.同学认为按照B图所示操作，可以令液体沿试管内壁流下避免迸溅，又可以避免因拿滴管的手抖动使得稀硫酸滴在持试管的手上.但实验室禁止按照B图所示操作，请你推测B图所示操作可能导致的不良后果：.（2）小组同学设计了以下实验方案：实验步骤实验现象实验结论在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pHpH7（填“>”、“=”或“V”）稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了.（3）写出该反应的化学方程式：（4）同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.于是分成甲、乙两组继续试验.甲组实验：探究CuS04溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.【实验操作及现象】如图2,向试管a中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀.【实验结论1】通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO4溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.乙组实验：探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.【实验操作及现象】如图3,向试管b中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀.【实验结论2】通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl2溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.理由是.四、实验探究题（共1题；共7分）（7分）（2020•常德）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题：（1）写出仪器①的名称-（2）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是（填字母序号），反应的化学方程式为（3）装置A的试管口塞一团棉花的作用是，选用该装置制取氧气的反应物是（填化学式）。（4）用装置E收集的气体一定含有的杂质是，除去CO2中含有的该杂质可选用的物质是。1—1、2-1、3-1、4—1、5—1、6—1、7—1、8-1、9—1、单选题（共20题；共40分）10—1、11—1、12—1、13—1、14—1、15—1、16—1、17—1、18—1、19—1、20—1、二、填空题洪1题；共4分）21—1、【第1空】Hg参考答案21—2、【第1空】2N屮4、三、简答题洪3题；共14分）【第堆】H^CI2盘2HCI【第2空］化含反应【第3空】氢甘亍【第4空］氟分子1、【第5空'】因此在遠个融中r氢分子.証廿子1、©:'【第1空】HSSIEfc【第2空】标憩;殳有向巷手右1、【第腔】咸剂交叉污染24—2、24—2、【第1空】＜24—4、四、实验探究题（共1