《消化和吸收》复习测试题5

2.2《消化和吸收》复习测试题5.27姓名［填空题］*您的班级：［您的班级：［单选题］*o2 o7o10―、选择题。每小题2分，共60分1•下列消化道能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素的是（）［单选题］*A•口腔B•胃C•小肠D•大肠（正确答案）2•“肚子吃得好饱”是指消化道中有比较多的食物的器官是（）［单选题］*A•胃（正确答案）B•小肠C•大肠D.食道3•下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。唾液淀粉酶属于（）木化淀的比木化淀的比［单选题］*A•脂肪B•淀粉C•蛋白质（正确答案）D.麦芽糖4．食物中的大分子有机物必须分解后才能被吸收，下列相关表述中错误的是（）［单选题］*淀粉最终分解为麦芽糖（正确答案）淀粉最终分解为葡萄糖蛋白质最终分解为氨基酸脂肪最终分解为甘油和脂肪酸•肝炎病人怕吃油腻的食物，其原因分析正确的是（）［单选题］*A•唾液分泌减少，影响了淀粉的消化B•胆汁分泌减少，影响了蛋白质的消化C•胆汁分泌减少，影响了脂肪的消化（正确答案）D•胰液分泌减少，影响了脂肪的消化•某探究小组鉴定一份样品，该小组得出的结论是取自小肠，下列检测物质可以作为鉴定依据的是（）［单选题］*A•样品中含有麦芽糖、蛋白质、淀粉、多肽B•样品中含有麦芽糖、淀粉、水、无机盐C•样品中含有维生素、淀粉、麦芽糖D•样品中含有脂肪酸、多肽、麦芽糖、脂肪微粒（正确答案）•小红吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒西瓜籽在体内经过的一段“旅程”是（）［单选题］*

A•口腔-咽-肝脏-小肠-大肠-肛门B•口腔—咽—食道—胃—小肠—大肠—肛门（正确答案）C•口腔-咽-气管-胃-小肠-大肠-肛门D•口腔—咽—胃—肝脏—小肠—大肠—肛门•随着生活节奏的加快，很多同学吃东西喜欢狼吞虎咽。杭州某校饮食研究小组同学提出细嚼慢咽是一种良好的饮食习惯，下面分别画出了“消化道内淀粉含量的变化曲线”。你认为哪个曲线是正确的（）ABC淀粉的含址D°涓化道ABC淀粉的含址D°涓化道［单选题］*TOC\o"1-5"\h\zAB（正确答案）CD•如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构。该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（）［单选题］*A•小肠皱襞；甘油、氨基酸B•小肠绒毛；脂肪微粒、水C•小肠绒毛；维生素C、脂肪酸（正确答案）D•十二指肠；葡萄糖、无机盐•下列消化液的去油垢能力最强的是（）［单选题］*A•唾液、胃液B•唾液、胆汁C•胰液、肠液、胆汁（正确答案）D•胃液、胆汁11.吃饭不能狼吞虎咽，应该细嚼慢咽的重要意义是（）［单选题］*A•将食物彻底消化B•进一步释放食物营养C•有助于对食物的吸收D•减轻胃肠的负担（正确答案）•药用胶囊的主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是为了保护 免受药物的刺激（）［单选题］*A•口腔B•胃（正确答案）C•小肠D•大肠•小肠是人体消化吸收营养物质的主要器官，下列关于小肠适于消化吸收的结构［单选题］*A•小肠的长度短于大肠（正确答案）B•小肠绒毛壁只由一层细胞构成C•小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D•小肠内表面有数量较多的皱襞和绒毛•下列有关消化系统各结构和功能的叙述，不正确的是（）［单选题］*A•口腔是消化道的起端，口腔中舌跟味觉有关，与消化没有关系（正确答案）B•肝脏是人体最大的消化腺C•小肠的结构特点使它有巨大的表面积,所以是人体消化和吸收营养物质的主要器官D•大肠的起始部位叫盲肠，盲肠上连着一条细小的盲管叫阑尾•如图表示的过程叫做（）OOCXXXD1CX>COC二口匚；口匚汀单选题］*A•吸收B•消化（正确答案）C•交换D•扩散16•在消化道中，几乎没有吸收作用是（）［单选题］*口腔、食道、咽（正确答案）口腔、食道、胃咽、胃、食道咽、大肠、食道饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是（）［单选题］*人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）［单选题］*A•胃B•大肠C•小肠（正确答案）D•口腔小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于小肠完成的功能是（）［单选题］*A•分解B•分泌C•消化D•吸收（正确答案）下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）［单选题］*A•小肠内表面有环形皱襞B•小肠长约5~6米C•小肠内有多种消化酶（正确答案）D•小肠内表面有小肠绒毛下列结构与功能不相适应的一组是（）［单选题］*A•口腔分泌唾液有利于消化淀粉B•胃分泌胃液能初步消化蛋白质C•肝脏分泌胆汁有利于消化脂肪D•小肠分泌肠液有利于吸收营养物质（正确答案）22•下列能使脂肪变成脂肪微粒，且不含消化酶的消化液是（）［单选题］*A•唾液B•胃液C•胰液D•胆汁（正确答案）23.图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线X、Y、Z表示营养物质）。请据图判断,下列说法正确的是（ ）51$陋宦承坯垢#同强粽迪51$陋宦承坯垢#同强粽迪［单选题］*淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道D在消化道C中，有不含消化酶的消化液 胆汁在消化道D中,X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物（正确答案）Y曲线代表脂肪消化的过程,Z曲线代表蛋白质消化的过程24•食物的消化分为物理性消化和化学性消化。食物在消化液中消化酶的作用下逐步分解的过程属于化学性消化。下列属于化学性消化的是（）［单选题］*A•口腔内牙齿咀嚼馒头B•胃肠蠕动使食物混合C•小肠内胰液消化瘦肉片（正确答案）D.肝脏分泌的胆汁消化脂肪

如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37°C温水中10分钟，以下说法正确的是（）加入.唾潘冗分搅拌吞慢头碎屑憩扣入清水—加入.唾潘冗分搅拌吞慢头碎屑憩扣入清水—充分搅拌运加入唾液不搅拌慢头块头碎屑&［单选题］*A•滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B•①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用（正确答案）C•本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D•②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺［单选题］*①④⑤（正确答案）TOC\o"1-5"\h\z②④⑤③④⑤①③⑤食物由口进入消化道，营养物质是在消化道内消化吸收的，食物残渣经肛门排出体外。整个过程中，食物不会经过的消化器官是（）［单选题］*唾液腺（正确答案）咽食道小肠下列叙述与小肠的消化作用无关的是（）［单选题］*小肠内表面有许多环形皱襞、小肠绒毛小肠绒毛内有大量的毛细血管和毛细淋巴管（正确答案）小肠内有胆汁小肠内有肠液和胰液29•下图表示人体消化吸收过程，①-⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是（）［单选题］*④和⑤发挥作用的场所都是小肠（正确答案）①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖②和③都只含一种酶，但酶种类不同X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是（）［单选题］*将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察（正确答案）将四厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察将四厘米长的小肠段纵剖开，放在浓盐水中观察二、非选择题。每空2分，共40分。某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”中，对实验中的试管要置于37°C温水中一定时间产生了疑问，于是取了等量的三小份馒头碎屑，设计如下实验方案进一步探究力认的物贡its时间吩钟）加碗后睡见象ffl慢头辟Jg十2远唾液37贮10②團缶屑唾液sole10韵碑屑唾液10（1）根据实验现象判断：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要 。［填空题］* （答案：适宜的温度）⑵“搅拌”相当于口腔中 作用。［填空题］* （答案：舌的搅拌）⑶假如①号试管只水浴3分钟便取出并滴加碘液，预测该实验现象是 （填“变蓝”或“不变蓝”）。［填空题］* （答案：变蓝）⑷通过探究活动，你认为吃饭时应该 。A•狼吞虎咽 B•细嚼慢咽［填空题］* （答案：B）32•图为人体消化系统组成示意图，据图回答:（1）吃饭时越嚼越甜，是图［①］ 分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步分解成麦芽糖的缘故。［填空题］* （答案：唾液腺）（2） 图［⑥］胰腺和小肠分泌的消化液中含有多种消化酶，可以促进糖类、 和脂肪的消化。［填空题］* （答案：蛋白质）（3）图［⑨］分泌的 不含消化酶，但对脂肪具有乳化作用。［填空题］* （答案：胆汁）（4）我们吃的食物主要在图［ ］内被消化、吸收后随血液循环运往全身各处。［填空题］* （答案：⑦）（5）某人右下腹部剧烈疼痛，确诊为急性阑尾炎，其发病部位是图［ ］。［填空题］* （答案：⑩）33•图甲为人体消化系统部分器官结构示意图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图，请据图回答。甲 乙（1）通过图甲可知，消化系统由消化道和 两部分组成，［填空题］* （答案：消化腺）消化和吸收的主要场所是 （填名称）。［填空题］* （答案：小肠）（2） 人体内最大的消化腺是［］ ，［填空题］*答案之间不要有任何标点和空格。 （答案：2肝脏）（3） 图乙中的C部位在图甲中所对应的器官是［］ ，［填空题］*答案之间不要有任何标点和空格。 （答案：7胃）该器官内腺体所分泌的消化液中含有的酶，可以初步消化 。［填空题］* （答案：蛋白质）（4） 图乙中的曲线Y代表 （物质名称）的消化过程，［填空题］* （答案：脂肪）该物质开始消化的场所是 。［填空题］* （答案：小肠）34•我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计了如表实验方案：i謄①37T：lOmin②3TClOmio©cmlOmin请分析回答下列问题：（1）如果把试管①和试管②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 的有无