二级建造师考试心得

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二级建造师考试心得1

对于目前我们参与建造师职业资格考试的人员，基本上都有自己繁重的本职工作，因此时间学习的时间特别焦灼，在这种状况下，部分人人员会策略的把考试安排在两个年度进行考试，以缓解学习的压力。但是，在时间基本允许或时间不是特别焦灼的状况下，本人倾向于一次考试通过，应当给自己肯定的压力。由于第一，假如我们在心理上放松自己，就会成为动摇和放松自己的借口，原来我们的学习是在工作的同时进行的，所以不可能有比较抱负的时间和环境，与其放松自己，不如破釜沉舟；第二，即使第一年不能顺当全部通过，至少可以在最大限度上挖掘自己的潜力，把第二年的压力减轻，由于我们考试的滚动周期究竟是只有两年，假如第一年放松了自己，假如计划不能实现，第二年的压力就会很大，不利于第二年的考试和总体的考试计划。因此本人倾向于“一次冲击，二次补充”的考试方法。

由于我们的工作已经特别焦灼，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当坚持有时间就看书的习惯，究竟执业资格考试的知识并非系统性和连续性较强的知识，因此适合分解学习，也有助于学习一点，消化一点的学习方式。经过坚持，我们会发觉，教材的知识在布置不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对四本书的心理压力。

对于我们这些离开学校多年的同学，由于工作的因素和个人的精力因素，学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会涌现记忆技能不如以前的状况，其实这不是我们的记忆技能降低了，而是，工作、生活中，进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是由于如此，需要对学习的内容进行反复的强化记忆，本人在这方面的做法是，快速看书，然后通过做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。其实现在的电脑比较普及，我们可以把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上，可以大大提高学习效率和爱好、大大减轻学习的压力。

当我们学习到肯定阶段后，我们会发觉有的知识掌控已经非常娴熟，但是有的知识处于模糊状态，这个时候，就要我们提升对知识的运用和掌控技能。通常的做法是，把已经掌控较好的部分放弃，留在考试前看一遍即可，把感觉难于掌控的知识重点提升掌控程度。

由于建造师开始处于起步阶段，开始的阶段，不会考核难度比较大的问题，由于行业在执业资格转换的过程中，要保证须要数量的人员，因此考试题不可能过于难，本人在20**年考试中就错误的'估量了考试的趋势，在房屋建筑工程专业管理和实务复习上，把重点放在了网络计划〔单、双、时标网络等计划〕的计算、工程定额费用的计算上面，结果这方面的习题只有简约的一两道题，于是大家急呼建造师考试是稚嫩园级别的考试。这就说明白我们错误的估量了考试的阶段趋势。

经过20**年土建专业和20**年机电专业的考试，我们应动态的分析考试的改变。20**年的考试，是建立在教材的基础上，考试水平和技能显着是适应阶段的考试方式，20**年的考试，已经渐渐开始转变成对知识的引申和运用上，因此20**年考试结束后，有大部分考生包括本人，感到20**年的考试题在教材上已经不能径直找到答案。相信随着建造师考试的不断进展，渐渐要走向着重实际运用和解决总成问题技能的考试上，因此，我们每年的学习应当采用动态跟踪的学习方法，这样才有助于我们适应不同阶段的考试。

在考试前，假如条件合适，建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍，不仅可以提高学习的效果，同样有助于提高自己走进考场的信心。本人的做法是考试前，请年假，找一个空闲的办公室，集中学习几天，效果相当的不一样。

考试的过程中，由于题量比较大，因此，个别科目看第二遍的精力已经很小，“遵循第一印象、一见钟情”的生物学原理，建议答题时不要急于完成，应当步步为营稳扎稳打。由于对于我们目前这个阶段人员的学习和考试方式，已经不同于学校学习和考试的方式，并且个别考试题量很大，在每个人的经受和心理承受技能上，大家不情愿付出更多的时间去细心的重复检查，即使重复检查，第二遍的仔细程度已经大大降低。大在考试的过程中会发觉，很少有在第二次检查时大量修改的可能性。有时是笔试答题部分，四个小时已经让大家难于坚持了。因此建议借鉴“一次成活的施工方法”的进行考试。

二级建造师考试心得2

考试大纲是国家对二级建造师综合知识水平和工作技能的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试大纲中知识点的说明，是对问题的回答，不涉及“为什么”和过程推导。考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持全都，内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，它不同于一般系统阐述一门学科的教材，所以应当留意到，这种编写方式一方面特别有利于应考者查阅、复习，要求和答案也特别清楚明白；另一方面，由于知识点之间的系统性、规律性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。因此，建议应考者可以查阅有关教材和参考资料，对于真正掌控、熟识和了解有关考试大纲中的知识点来讲是特别有益的。

在基本弄清教材或参考资料内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌控为重点复习，这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就简单得多，而且往往可以起到事半功倍的复习效果。

建造师执业资格考试大纲和考试用书为纲目式结构。综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。考试大纲中，“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识技能结构”、“条”反映的是“知识点”。其中“目”按掌控70%、熟识20%、了解10%的比例和顺次来表述。

要求“掌控”的是重点内容，也是命题的重要考点，要求应考者能敏捷应用，复习时应考者对这部分内容要理解得具体、深入；要求“熟识”的.内容是重要内容，应考者除弄清晰各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外，还要留意与其他易混淆的知识点做对比，加强记忆；要求“了解”的是相关内容，考试深度较浅，考题更直观，易得分。依据以往执业资格考试的阅历，重点与非重点知识点均会出题，因此，应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复习原那么，考试前全面复习甚至通读多遍考试用书是很有须要的。在此基础上，有须要抓住重点及重要内容等要点进行重点复习。

应考者在遵循突出重点和全面兼顾复习原那么的前提下，还应进行大量模拟试题的练习，通过练习可以加深对考点的理解和掌控，检验复习效果，提高应考者对考题及考试的适应性。同时，在练习时应留意对正确和错误答案的缘由分析，而不是只选出正确答案就可以了，而应弄清晰正确和错误的缘由，由于练习是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复练习，对全面和娴熟掌控知识点是特别有益的。

应考者对大纲和考试用书中涉及到的知识点在全面复习的基础上，还应深刻理解和特别留意区分“目”中相关“条”知识点的概念、特点和详细方法的敏捷应用，在考试时敏捷应用这些知识点。

二级建造师考试心得3

从2年前开始，我就想考二级建造师，但是一贯担忧专业不对口，所以迟迟没有报名。后来听说别人也是非专业的，但是审核通过，报名胜利了，这让我半信半疑，所以，就在别人的介绍下到了上元教育。反正就是抱着试试看的立场报了名。让我兴奋的是，我的审核也通过了。不过当我看到那厚厚的教材后，信心立刻降低了不少。翻一翻书，简直是头大啊，一个字都看不进去。我抓紧问给我报名的黄老师：老师，啥事上课，我要立刻上课！

还好我报名报的是优能班，有网校课程，能在上课之后反复的听，也可以作为预习听，这加快了我的学习进度，比如说《法规和施工管理》，许多的概念要背，我就自己发现了一种“视频记忆法”，老师讲到这个概念的.时候，我会用手机把这段课程内容录下来，然后反复的听，反复看，再仿照老师讲课的内容，在家里用录视频的方式自己给自己讲课，这样一来，我对知识的把握和理解就很深，完全的转化为自己的东西。《实务》我有一个小窍门，在听了老师的课之后，可以根据知识规律，打乱课本顺次，把重点一个个串联起来，并且让抽象的知识点变得通俗易懂。《法规》课程也是将重点自己组织起来，模拟老师讲课的方式，将知识点深深的印在自己的脑子里。这样做有一个好处，就是“形象记忆”“声音记忆”，在我做题的时候，会回想起自己在模拟讲解时的内容，声音，还有些小环节。比如说，有一次一道题目，我回想那个概念，想起来那天我在家模拟讲课时候接了一个快递，是伙伴送我的生日礼物，这种小环节又成了我记忆的串联点，回想起来，也是一种乐趣。

当然了，在我把课本的重点记在脑海里之后，还要听老师的习题讲解和冲刺串讲班，通过往年真题了解考试题型，通过串讲将重难点再次提炼，让我的知识点脉络特别清楚。在掌控重点的过程中，还有个秘籍，就是“快问快答”。我会合上书本，把重点给我老公，让他提问我，我肯定要在不看书的基础上答对。由于有些东西，在看书的时候，你以为你确定会了，一旦考试考到了，就忘了，所以肯定要有这种“闭卷考试”。

最末就是模拟考试了，老师最末都会为我们来个“模拟考试”，简直相当于高考的模拟考，考了3次，每次我都可焦灼了。不过还好，每次都能顺当通过，成果都在及格线上，这样我对正式考试也越来越有信心。

最末一周时间，我把每科安排两天时间，将老师提到的重点再复习一遍。这样，我就信心满满的参与考试了。

结果当然是功夫不负有心人啦，我这个非专业生顺当的通过了考试，现在是二级建造师啦，明年，我还想增项市政专业