广西壮族自治区南宁市兴宁区第三中学2020-2021学年八年级下学期期中数学试题

广西壮族自治区南宁市兴宁区第三中学2020-2021

学年八年级下学期期中数学试题学校.班级.姓名学号.学校.班级.姓名学号.一、单选题我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下98990000农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，128000个贫困村全部出列，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个人间奇迹.将数字98990000科学记数法表示为（）.」：B.7川」：’c.“山.1：D.f川,'：：在，7.010010001…（每两个“1”之间依次多一个“0”），这7个数中，无理数共有（）A.1个B.2个C.3个D.4个TOC\o"1-5"\h\z若式子在实数范围内有意义，贝阮的取值范围是（）A.匚B.t1C.T匚D.-下列计算正确的是（）__A.価七扫=5b.心电=2c.5点曲d.码二幫关于函数，下列判断正确的是（）A.图象经过第一、三象限B.随;的增大而减小C.图象经过点D.无论:为何值，总有'‘时如图，在3中，，{/'I.若己抑］，则的度数为（）A.山B.〉C.ID.:：'如图，在3中，f江［，点「在Z上,小仆，则M的长为（）小仆，则M的长为（）已知四边形是平行四边形，亠，订］相交于点O,下列结论错误的是（）|:.t，/L：：［小当川时，四边形宀门是菱形当."■匸时，四边形H是矩形当N」且时，四边形是正方形2020年初以来，红星消毒液公司生产的消毒液在库存量为m吨的情况下，日销售量与产量持平，自1月底抗击“新冠病毒”以来，消毒液霱求量猛增，该厂在生产能力不变的情况下，消毒液一度脱销.下面表示2020年初至脱销期间，该厂库存量y（吨）与时间（天）之间函数关系的大致图象是（）若x为实数，在的“”中添上一种运算符号（在+,—,X,F中选择）后，其运算的结果是有理数，则x不可能的是（）A.补、B.厂C.D.补如图，川小R,M,N分别是边上的定点，P,Q分别是边上的动点，记，当的值最小时,TOC\o"1-5"\h\z关于的数量关系正确的是（）0PNBA.*_点=60口B.0十仪=2丨1严C."_2仪=弓0。D.#4加=240口二、填空题因式分解：a2+ab=.jjc亠3仝0不等式组\x~\<D的解集是.如图，在RtAABC中，CD是斜边AB上的中线，ZA=20。，则ZBCD=已知Ka-<5,化简卩斗|兀_5|=.在探索数学名题“尺规三等分角”的过程中，有下面的问题：如图，丄是平行四边形的对角线，点;'•在k上,，，则

__J如图，已知直线「：…；，直线丁和点，过点「作'轴的平行线交直线:，于点「，过点「作丁轴的平行线交直线「于点「，过点「作「轴的平行线交直线:「于点儿，过点儿作轴的平行线交直线:•于点二，…，按此作法进行下去，贝V点卩血的横坐标为.三、解答题计算：莎一(皿一$)十(?)十/}.12先化简，再求值：，然后从，0，1中选择适当的数代入求值.

如图，.曲三个顶点的坐标分别为—3—c/\j\/\iA,zXB』JL-：i-j:，0t.:!:1d1iti-Z4.-4<14在图中画出关于'轴对称的图象|'.'，，；(,并写出点，的坐标;求的面积；在对由上有一点F使得阳-阿的值最小，贝V点卩的坐标是.为了解本校九年级学生体育测试项目“400米跑”的训练情况，体育教师在2019年1-5月份期间，每月随机抽取部分学生进行测试，将测试成绩分为:A，b，C，D四个等级，并绘制如下两幅统计图.根据统计图提供的信息解答下列问题：

每月抽取测试的学生中男,女学生人数折线统计图每月抽取的学生400步测试成绩情况扇7月份测试的学生人数最少，每月抽取测试的学生中男,女学生人数折线统计图每月抽取的学生400步测试成绩情况扇7数相等；求扇形统计图中D等级人数占5月份测试人数的百分比；若该校2019年5月份九年级在校学生有600名，请你估计出测试成绩是A等级的学生人数.如图，平行四边形曲门中，点E是『的中点，连接订:并延长交门啲延(2)连接"，若心;平分一"，且当⑴2\.2、1(2)连接"，若心;平分一"，某校为积极响应垃圾分类的号召，从商城购进了两种品牌的垃圾桶用于回收不同种类垃圾.已知扛品牌垃圾桶比I品牌垃圾桶每个贵汕元，用元购买I品牌垃圾桶的数量是用元购买I品牌垃圾桶数量的I倍.求购买一个I品牌、一个】品牌的的垃圾桶各需多少元？若该中学准备再次用不超过元购进两种品牌垃圾桶共汕个，恰逢商场对两种品牌垃圾桶的售价进行了调整：I品牌按第一次购买时售价的九折出售，”品牌比第一次购买时售价提高了一『“，那么该学校此次最多可购买多少个”品牌垃圾桶？25.如图，在中，，，，若点厂从点,出发，以每秒的速度沿折线运动，设运动时间为匚秒(：：').图i图2备用用如图1,点「在「(上，且满足时，求出此时:的值；如图2,点T第一次运动到的角平分线上时，求!的值；在运动过程中，直接写出当；为何值时，为以厂厂为腰的等腰三角形.26.综合与实践：教材八年级下册的数学活动一折纸，引起了许多同学的兴趣.在经历图形变换的过程中，进一步发展了同学们的空间观念，积累了数学活动经验.实践发现：对折矩形纸片，使「与以重合，得到折痕，把纸片展开；再一次折叠纸片，使点|落在鳥■上的点'处，并使折痕经过点”，得到折痕，把纸片展开；连接「.圉①圄②DCDC圏③如图①，直线(填“是”或“不是”)线段42的垂直平分线；请判断图中用是什么特殊三角形？答：；进一步计算出5NE=如图②，折叠矩形纸片，使点I落在“边上的点，处，并且折痕交I；边于点・；，交「边于点'，把纸片展开，连接