中秋活动背景文案(9篇)

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中秋活动背景文案篇一

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚〞。团聚与和谐紧凑相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分挖掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感。

20xx年9月24日——9月28日

第一阶段：佳节思月——主题阅读

活动内容：

1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。

2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。

负责人：各班班主任及语文老师

其次阶段：佳节忆月——交流展示

组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节〞的手抄报，年级内进行评比。

负责人：各班班主任

第三阶段：佳节赏月——实践活动

开展一次“小小月饼寄深情〞关爱活动。组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。

中秋活动背景文案篇二

中秋节前两天

1、了解中秋节的名称、起源和习俗。

2、通过了解家乡中秋节的习俗和习惯，可以激发学生热爱家乡和祖国，在生活中体验家庭的开心和幸福。

3、通过对节日的了解，学生可以感受到中华民族文化的特点。

4、培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力，以及语言概括和表达能力。

学生分成六个小组收集中秋节的节日和习俗，以及中秋节的相关资料。

第一阶段：活动准备

1、收集中秋节的名称、起源、灯谜和传闻等。

2、调查走访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。

其次阶段：以班会的形式进入活动。

第一，情境导入

二、进入活动主题，交流感受。第一个主题：中秋节。

1、中秋节的起源

2、中秋节的传闻和民间故事

3、你对中秋诗词了解多少？

其次个主题：中秋实践活动。

1、设计独特精致的xxx月饼图案。

2、办月饼宴。

第三，探讨中秋节目。

1、中秋节快到了。你有什么想法吗？谈谈你计划如何庆祝今年的中秋节。

2、学生们相互交流。

中秋活动背景文案篇三

1.知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的开心。

2.喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

3.初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家共享，萌发对家人的亲情。

1.有关于中秋节来历的视频、关于中秋节风俗的知识。

2.有关于中秋节的歌曲。

3.月饼的简笔画。

1.介绍节日

向幼儿介绍八月十五是我们的传统节日--中秋节，并播放视频故事《嫦娥奔月》，知道中秋节的'由来。

2.了解风俗

给幼儿讲解有关于中秋节的风俗习惯，知道中秋节要吃月饼，要全家聚在一起，在晚上还可以赏月，看花灯等。

3.学唱中秋节的歌曲

老师播放关于中秋节的歌曲，带领幼儿一起学唱。如《爷爷为我打月饼》。

4.画月饼

老师带领幼儿给月饼涂色。

老师也可以带领幼儿用超轻粘土制作月饼，让幼儿把握捏，搓，揉，压的才干。

中秋活动背景文案篇四

为倡导文明、和谐、喜庆、质朴的现代节日理念，让社区居民在移风易俗中表达人文关心，丰富精神消遣生活，积极享受节日的开心，xx社区将以庆祝我国传统佳节中秋节为主题开展系列活动，并通过共庆佳节与社区居民建立血浓于水的亲情，形成健康和谐社区风俗。具体方案如下：

和谐邻里，共度中秋

：

9月26日-9月27日

1、居民家中

2、社区服务中心活动室

社区、股份经济合作社、工疗站、辖区单位及志愿者等。

（一）是开展中秋节前慰问主题活动

由社区组织社工和志愿者开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、残疾人、特困家庭及建筑工地工人等，为他们送去祈福和慰问，让他们在节日里深切感受到大家庭的温暖。

（二）是开展文化中秋主题活动

1、"中秋文艺联欢":辖区文艺爱好者、舞蹈队、武术队、越剧队文艺大联欢，居民同开心。

2、"诗话中秋":青少年诗歌美文朗读会。并评出优秀奖若干名，并颁发奖品。

中秋活动背景文案篇五

中秋节是下半年来第一个销量高峰，借此机遇开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象。

认真连成全家福，有心就幸福。强调对家庭的重视。

1、赠送

2、有奖销售

1、凡是在活动期间购买本店288元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒。

2、凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福翡翠牌。

3、凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的，即可获得会员金卡，享受折上折的待遇。

4、凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店1500元以上消费发票即可参与中秋大抽奖。

1、提前造势，做好宣传。

2、报纸、电视台、书店、宣传彩页组合宣传。

3、店面布置要符合主题气氛。

珠宝中秋节促销方案要根据实际状况来准备，并做好事后总结工作，以备再战。

中秋活动背景文案篇六

中华民族五千年的悠久历史，积淀着大量洋溢着浓重东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴老师一起过节的开心。

班级集体活动环境布置

1.展示幼儿在节前观测月亮、绘制出的“月亮变化册〞。

2.投放相关月亮知识的图书。

3.悬挂灯笼，水果图案营造喧嚷的节日气氛。

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家共享。

2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。

3.督促幼儿节前节后连续观测月亮，并记录月亮的变化。

20xx年9月12日(星期四)

活动大厅

中秋活动背景文案篇七

我们的节日—中秋

以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋节〞为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节？中秋节民间的传闻、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日〞深入人心，推进学校创立文明城市的工作，促进学生开心成长。

20xx年9月25日—10月5日

（一）加强宣传

利用主题班队会、班级微信群、短信等形式，让学生了解和陈述与中秋有关的民间故事。

（二）具体活动：

活动一：佳节诵月——晨诵活动

1、利用星期一升旗仪式作有关中秋节的国旗下的讲话。（少队部）

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

活动二：佳节谈月——主题班会

开展“我们的节日—中秋节〞主题班会（9月25日专题班会）。各班举行一次“我们的节日—中秋〞主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同伴之间的友情。

中秋活动背景文案篇八

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的开心气氛。

2、体验与同伴、教师一起过节的开心。

3、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。

1、展示幼儿在中秋节前观测月亮后绘制出的《月亮变化册》。

3、悬挂灯笼，营造喧嚷的节日气氛。

1、以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。

（1）教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的。

（2）教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。

3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。

教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还干什么呢？

4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

教师：“呀！小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢？〞

幼儿：交流自己获取知识的渠道。

小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。

中秋活动背景文案篇九

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祈福团聚的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族高傲感。

9月x日--9月x日

1.中秋月圆知多少。

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、探讨、展示中走近中秋文化。

2.赏月品月话月饼。

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3.佳节感恩送祈福。（一年级）