2022年山东省济南市高新区中考二模语文试题

精品文档-下载后可编辑年山东省济南市高新区中考二模语文试题2022年山东省济南市高新区中考二模语文试题

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．狡黠（xiá）拘泥（nì）虐待（nuè）信手拈来（niān）

B．称职（chènɡ）娉婷（pīnɡ）慰藉（jiè）奄奄一息（yǎn）

C．停滞（zhì）惆怅（chànɡ）筵席（yán）锲而不舍（qì）

D．箴言（zhēn）翘首（qiáo）修葺（qì）矫揉造作（jiǎo）

2.下列词语中没有错别字的一项是

A．驰骋东道主根深蒂固春寒料峭

B．端详健康码味同嚼蜡按布就班

C．要诀渡假村千钧一发异想天开

D．高梁共青团如雷贯耳走投无路

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．当前，由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革正方兴未艾。

B．近年来，济南城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群。

C．疫情之后，人们纷纷走出家门，各风景名胜区人头攒动、摩肩接踵。

D．经历了漫长岁月，整理、编纂出《梁启超全集》后，几位编者都目不忍睹。

4.下列句子中没．有语病的一项是（）

A．经过全球华文书店共同努力，让人感受到了全球海外华文书店参与联展的气氛。

B．冬奥会开闭幕式主题不仅是对优秀传统文化的提炼，更是中国智慧的世界传播。

C．只有济南市上下万众一心，就没有任何风浪不会过去、没有任何疫情不能战胜。

D．学校是教育教学的主阵地，能否切实减轻学生作业负担，关键在学校的努力。

5.在下面语段横线处依次填入句子，最恰当的一项是习近平总书记用生动比喻，勉励青年要养成正确的价值观。“）？），），）。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”

①抓好这一时期的价值观养成十分重要。

②而青年又处在价值观形成和确立的时期

③我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题

④是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向

A．③②①④

B．③④①②

C．③④②①

D．②①④③

6.下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）

A．冬奥会开幕式上的舞蹈《立春》展现的是冬季已过，开始进入万物生长的春季。

B．在学校荐书环节，王明给同学们推荐了司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。

C．《愚公移山》一文“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水的北岸。

D．旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫做“避讳”。讳某，意思是某字本应避去。

二、课内阅读

阅读下面的文段，完成各题。天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。7．下列加点词语解释有误的一项是()8．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()9．下列对文章理解有误的一项是（）

A．委而去之委：放弃

B．池非不深也池：池塘

C．亲戚畔之畔：同“叛”，背叛

D．兵革非不坚利也兵革：武器装备

A．三里之城辍耕之垄上

B．夫环而攻之而山不加增

C．得道者多助南冥者，天池也

D．固国不以山溪之险君以五十里之地存者

A．文章首句“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。

B．文章通过对三个条件的比较，阐述了“地利”对战争胜利的决定性作用。

C．文章“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了统治者施行“仁政”的必要性。

D．文章论证中运用排比、对比等手法，使文章气势恢宏，层层深入，结构缜密。

三、课外阅读

阅读下面的文段，完成各题。庞仲达为汉阳太守。郡人任棠者有奇节隐居授教。仲达到郡，先候①之，棠不交言，但以薤②一大钵，水一盂，置户屏前，自抱孙儿伏于户下。主簿③白以为倨④。仲达思其微意，良久曰：“棠是欲晓太守也。水者，欲吾清，拔大钵薤者，欲吾击强宗⑤，抱儿当户者，欲吾开门恤孤也。”叹息而还。

【解释】①候：看望，问候。②薤：一种多年生草本植物。③主簿：官名。掌管文书、办理事务的属官。④倨：傲慢。⑤强宗：豪门大族。

10．用“/”给下面文字断句。（画两处）

郡人任棠者有奇节隐居授教

11．用现代汉语翻译下面的句子。

良久曰：“棠是欲晓太守也。”

12．庞仲达从任棠的行为中获得的启示是：（）。（请用原文回答）读完本文，你认为庞仲达是一个怎样的人？

四、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成各题。山园小梅（宋）林逋①众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合②断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板③共金樽。

【解释】①诗人种梅养鹤成癖，终身不娶，世称其“梅妻鹤子”。②合：应该。③檀板：演唱时用的檀木拍板，此处指歌唱。

13．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）14．请展开联想和想象，用生动的语言描绘“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的画面。

A．首联从“众芳摇落”写起，衬托出梅花独领小园的明媚艳丽。

B．颔联一静一动，从姿态和香气上完美地表现出梅花的淡雅和娴静。

C．颈联从霜禽、粉蝶对梅花的态度，正面描写前一联描绘出来的梅花的美。

D．此诗写出梅花特有的姿态美和高洁的品性，以梅的品性比喻自己孤高幽逸的生活情趣。

五、句子默写

15.根据原文默写。

（1）非淡泊无以明志，_______。（诸葛亮《诫子书》）

（2）_________，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词(其一)》)

（3）争渡，争渡，________。（李清照《如梦令》）

（4）__________，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）

（5）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）

（6）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“_________，________”直抒胸臆,表达的爱国激情和雄心壮志。

（7）陆游《游山西村》中的“_________，________”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。

六、填空题

16.《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘_____’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟””。请问，上段话中绣字红旗后面的字是____（填人名）、______（填人名）两位首领的称谓。

七、名著阅读

17.当代学者鲍鹏山在评说《水浒传》时这样说：“鲁达登场，描写的是他的品性，鲁达是圣人；林冲登场，描写的是他的性格，林冲是凡人；武松登场，描写的是他的武艺，武松是神人。”请你在鲁达、林冲和武松之间任选一位，说说鲍鹏山为何有这样的评价?结合一个具体事例进行分析。

八、现代文阅读

阅读下面的文章，完成各题。书香到底是什么香①有一个与书有关的词，我们经常用到，那就是书香，常见的如“书香校园”“书香家庭”等。大多数人认为书香指的是书墨之香，即纸质书的纸或墨发出的清香味。然而，当我们追溯历史，发现书香并非书籍本身的香味，而是芸香。②芸香，又称芸香草、诸葛草、香茅筋骨草，属多年生草本植物，茎直立，叶子呈羽毛状分列，花黄色，全草有香气，可以驱虫、通经、祛风。③正是芸香的这种功能，古人认为，放置适量的芸香草，使其所含的挥发成分在书籍周围保持一定的浓度，可以消灭害虫或使害虫不敢接近，可见这是一种防虫蛀的技巧。而夹有这种芸香草的书，打开之后，清香袭人，故而被称为“书香”。有趣的是，芸香草生时没有丝毫香气，但一经干燥后就越来越香，能保持二十年之久。④关于芸香，最早的文献记载是《礼记•月令》篇云：“（仲冬之月）芸始生。”郑玄注：“芸，香草也。”三国时期鱼豢的《典略》云：“芸草，辟纸鱼蠹，故藏书台称芸台。”鱼豢的《典略》已佚，幸赖李石的《续博物志》保存一二。⑤到了唐宋时期，随着雕版印刷的流行，无论内府还是私人藏书都多了起来，芸香辟蠹开始广泛流行。⑥明清以后，芸香不再是唯一的防虫之法，但仍占据一定的位置。建于明代的宁波天一阁，陈列室中那三本“芸香草”，草色淡绿已致枯黄，枝叶之间甚或破损，但它仍能告诉人们它背后那个凄婉悲伤的故事。透过那不知经历了几个世纪的苍然绿色，仿佛看见了当年为它而死的一位酷爱诗书的南国姑娘那忧郁的眼神。⑦因芸草与书结缘，与芸草相关的其他物什，也就成了与书相关的称呼。比如，芸签是书签的别称，芸帙、芸编是书籍的别称，芸人是读书仕进者的别称。书室中常备芸草，于是书斋便有了“芸窗”“芸署”“芸省”“芸馆”“芸阁”等雅称。藏书台也被称作“芸台”“芸局”。⑧芸香，其名称本身就极富诗意，再加上有护书之功效，自然而然便成为文人们争先恐后歌咏的对象了。⑨晋成公绥《芸香赋》云：“美芸香之修洁，禀阴阳之淑精。”与成公绥同时代的傅咸亦作有同名的赋赞曰：“翠茎叶叶猗猗兮，枝妍媚以回萦。象春松之含曜兮，郁蓊蔚以葱青。”⑩宋人梅尧臣《和刁太傅新墅十题•西斋》诗有：“请君架上添芸草，莫遣中间有蠹鱼。”芸香诗情，颇具趣味。芸草不仅辟蠹，而且还能夹在书中做书签之用，书中清香之气，日久不散，打开书后，香气袭人，正是名符其实的：“书香”。⑪随着岁月的流逝，人们已经很难再见到书籍周围放置芸香草了。书籍防蠹，大多也是选择含化学成分的药剂。⑫芸香情结，恐怕更多的只是书卷里所蕴藏、沉淀的一种美丽而遥远的历史记忆和个人缅怀罢了。有个成语“芸芸众生”，最精义的解释也应是每个生命都该读点书，有点书香，不知可否？18．下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）【将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】19．第⑨段运用了两种说明方法，任选其中一种，简要分析表达作用。

20．阅读第⑪段，分析下面句子中的“大多”能否删去？为什么？

书籍防蠹，大多也是选择含化学成分的药剂。

A．文章题目运用疑问句，就“书香到底是什么香”提出疑问，吸引读者阅读。

B．第一段列举生活中与书香有关的常见词汇，由“书香”引出所要说明的对象——芸香。

C．唐宋时期开始广泛流行芸香辟蠹，明清以后，芸香虽不是唯一的防虫之法，但仍占据一定的位置。

D．文章④～⑥段按照逻辑顺序，条理清晰地说明了芸香有着悠久的历史。

阅读下面文章，完成各题。老枣树下的斑驳流年①淅淅沥沥的秋雨，从晨到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠儿击落一地，树下有否拾枣的人？③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来，不厌其烦地和我絮叨小时打枣的事儿。如今，上了年纪的母亲早就不记得那棵老枣树了，连我也不记得了。于我，这样的情景，成了一种高不可攀的奢望和梦想。老枣树是否记得我和母亲？一定会的。如我，永远不会忘记母亲和老枣树。④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，终于绿碧碧的枣儿有了红意。⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡，心里浮泛着欢喜得泡泡。当我将一颗枣儿抓在手里时，快乐的泡泡便从心里溢出来，飘满一院子。墙根的狗尾巴花也在笑。可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。⑥母亲也有破例的时候。⑦八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说：“走，妈妈给你打枣吃。”⑧那天，母亲力气大得很，只一会儿功夫，树上的枣全都被他她打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。”）⑩真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。可跟着，我嘤嘤哭起来，树被我打得光秃秃的了，地上落满树枝和树叶。我开始埋怨母亲，把枣树打坏了，就结不了枣了。母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。⑪十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪吧嗒吧嗒掉下来。⑫一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我玩命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。⑬忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹草动或种种不如意，一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而，越是这样的时候，母亲对我的爱就越浓烈，越茂盛。⑭后来，我离开了母亲，我也离开了那棵老枣树。然而，无论我到哪里，都觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。⑮夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像