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第5页共5页重阳节活动策划方案参考范文一、活动背景农历九月____日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月____日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。二、活动目的纪念中华民族传统节日,增进社员间交流了解,增强社员对传统节日与文化的认同感。三、活动地点教305(具体教室有待申请)。四、前期准备1、地点确定:由实践部的社员选定合适的活动地点,并负责向教三管理员申请教室。2、社员通知:由宣传部负责,对于老社员可以在qq群上发布公告或者短信告知,对于新社员则短信通知。3、物品采购及准备:活动中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重阳糕等,由几位负责人集体采购。4、现场布置:由于要用到ppt,多媒体设备的调试工作在会前预先安排好,以便活动开始后能顺利进行。五、活动具体内容1、正式活动开始前,由社长组织社员向家中长辈打电话祝福。2、由社长对社员介绍重阳节,进行简单的知识讲解。3、新老社员根据事先准备好的内容上台演讲,并与台下的社员进行交流。4、重阳美文诵读。5、社员间进行重阳节相关知识的一次小游戏。重阳节活动策划方案参考范文(二)活动准备:(国庆假期作业)1、回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。活动实施过程:一、收集资料1.了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。3.上网收集资料。利用“____”提供的____和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备。二、观察回忆1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。2.利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活,真切感受他们的辛劳。3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。三、调查访问为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。1.教师指导学生根据调查的目的。设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。2.根据调查反馈情况,确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型),指导学生根据采访对象的不同,设计相应的问题进行采访,做好记录,认真写好采访日记。3.各小组到社区找到自己的长期服务对象,利用双休日,组织探望,并为他们打扫卫生,跟老人聊天、谈家常,了解对方情况,深入开展体验活动。4.学生调查访问活动结束后,指导学生结合自己的亲身体验,根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来,通过各种渠道进行社会宣传报道,扩大社会影响,引起全社会的关注。值得注意的是:在调查访问阶段,学生虽是活动的主体,但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系,保证学生活动得以有效开展。采访之前,教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法,做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集,有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力,教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。重阳节活动策划方案参考范文(三)一、活动目的重阳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的最好机会,此次活动一是为了获得更好的利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的印象。二、活动主题“关爱老人,我们给您送礼”。三、活动对象针对高中低不同的人群进行不同的重阳节促销活动,有效的照应不同的人群。四、活动时间____月____日9:00—12:00。五、活动形式打折;赠送;抽奖。六、活动具体内容1、促销期间凡在本店用餐,百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。2、促销期间凡在本店指定系列套餐,即可获得相应中秋礼盒。3、活动期间,凡在本店用餐,均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。七、活动广告宣传1、人流量集中的地方,火车站,公交车站等,做户外广告。2、
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