数学日记（35篇）赏析

数学日记（通用35篇）

数学日记（通用35篇）

一天的时间眼看就要结束了，今日我们都做了什么了呢?需要仔细地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是我细心整理的数学日记，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

数学日记篇1

最近常常下雨，我发觉我的雨伞似乎坏了，总是漏雨，搞的我的衣服和书包总是湿湿的，我回家对妈妈埋怨的说：“妈妈，我的雨伞破了，总是漏雨，把我的衣服都搞湿啦！”妈妈拿起我的小雨伞认真的看了看说：“没有破的地方啊？怎么会漏呢？”妈妈抬头看了看我，突然发觉我最近似乎又长个子了，她拿起尺子给我量一量身高，惊喜的说：“你现在又长高了，有142厘米了！这把伞可是你幼儿园的时候用的小伞，现在你这么高了，这个伞面肯定不够了，所以你打伞的时候，才会感觉似乎漏雨！”我兴奋的说：“我都有1米42啦，怪不得我总是觉的哪里不对劲呢！”

星期天，最终不下雨了，我预备和妈妈一起去买一把适合我的伞，我在家里用尺子量了下我的小伞，它的单面的长度是50厘米，那要是打开的话就是50+50=100厘米，也就是1米的长度。我带着尺子和妈妈一起来到了城隍庙，我看到很多各种各样的美丽的伞，我跳了一把白雪公主的伞，我拿出尺子量了一下，唉！这把伞和我家里的那把伞一样大，这可不行，我又挑了挑，最终找到了一把长度60厘米，打开就60+60=120厘米，也就是1米20的长度，我估量这个伞确定可以合适我用了！

我特别的喜爱新买的伞，也很快乐，我又长高了！

数学日记篇2

这个学期的数学课我们学习了图形，有正方形，长方形，还有圆柱体等等，我觉的很趣。

我观看了一下生活中图形也无处不在，比如说，我的铅笔是圆柱体，我的橡皮是正方体，老师的黑板是长方形的。生活里还很多组合图形，比如我家里的餐桌是由两块正方形的木板组成的，假如家里来客人的时候，妈妈就会把两块正方形的木板打开，这个时候桌子就会由两个正方形的板拼出一块长方形的桌子，这样就可以坐下许多人了。还有我家里的穿衣镜，它的下面是由一块圆形的木板当底座的，上面的镜子是一面六边形组成。出了家门，我又看到公路上的面包车，面包车也有圆形的轮子和长方体的车身组成的。

图形在生活中到处可见，有单独的图形也有可以组合在一起的成为物品的图形，我特别喜爱观看生活里的图形，图形带给我不一样的数学欢乐。

数学日记篇3

今日，我发觉了一道非常好玩的题。经过仔细分析与细心计算，我最终把这道题“战胜”了。

题目是这样的：一家三口，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是儿子的三倍，三人四年前年龄之和是七十二岁，三人现在各为多少岁？

一看到这道题，我立刻傻了眼，彻彻底底地被这道题难倒了。但我知道，假如就这样“认输”的话，将会令多少人绝望啊！

于是，我静下心来，开头渐渐分析，最终发觉，这是一个和倍问题。原来，这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”这个条件当中。从这里，我们可以求出三人今年的年龄之和：72+4×3=84（岁）。求出三人今年的年龄之和后，我们便可以用解决和倍问题的方法来求出儿子今年的年龄：84÷（3×2+1）=12（岁）。接下来，我们就可以依据“妈妈和爸爸同岁”和“妈妈的年龄是儿子的三倍”这两个条件来算出父母今年的年龄：12×3=36（岁）。

从今日这道题，我明白了遇到困难时，不要由于恐惊而退缩，困难越大，我们便越要勇往直前，战胜困难。

数学日记篇4

今日早上做作业时，妈妈给了我2张数学口算题卡，我看了一下，立刻跟妈妈说：“不对，妈妈，你似乎弄错了，老师说每天100道口算题，你今日给我2张，虽然其次张的题目不到一半，但2张加起来就有100多道啦。”没想到妈妈给我的回复却是——就只有100道，没有多也没有少，不信你自己数数看。“好！”我可不想多做点，最近这些口算题比起一班级可难多啦，我也是为了早点做完早点休息呀。于是我就开头数起来，我先数第一张：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），再数其次张也有4列，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一张80加其次张20道，刚好：80+20=100（道），没有多一道，也没有少一道。

妈妈说原来今日在操作电脑时，排版没有排好，平常是只有一张的（4列，每列25行）今日就多用了一张纸，但是口算题数不变。后来妈妈还说2班级你们就开头学乘法了，以后你就会知道4个20相加，不用20+20+20+20=80这样来算，可以用4×20=80，这样算题就简洁多了。

想想数学真奇异！

数学日记篇5

我家这幢楼一共有7层。有时候我在想：“楼里一共住了多少人呢？每天进进出出的都似乎碰不到几个邻居嘛。”于是我带着这个问题找到了妈妈。

妈妈对我说：“那我们今日就来算算，我们这幢楼里也许住了多少人吧！”我兴奋得手舞足蹈。我拿来纸和笔，这时妈妈问：“我们这里一共有7层，每层楼里住着两户人家，那你来算算，我们这幢楼里一共有多少户呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”妈妈特别满足地点点头。她接着又问道：“假如每户都是三口之家，那么，我们这幢里一共住着多少人呢？我想了想回答说：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”妈妈奇怪   地问我：“14×3=42，你是怎么算出来的呢？”我自信地告知她：“我先把14分成10和4，接着分别把10和4与3相乘。”于是我用笔写出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的对吗？”妈妈赶忙夸我：“珍宝，你是最棒的！”以此类推，假如一户家庭住着4口人或者5口人，我也可以用同样的方法轻松地算出来。

数学真的是太奇异了！生活中只要我们认真观看，它就无处不在！

数学日记篇6

星期天，我运动完后和妈妈一起回家。走到家楼下看着这一级级台阶，我立刻感觉无力，心想：不就是爬6楼嘛！我是男子汉，区区几级台阶怎么能难倒我！

说爬就爬，我一开头爬得可快了，妈妈始终走在我后面，可过了一段时间，我的脚越来越慢，腿好像有千斤重，妈妈就鼓舞我连续加油，最终到了6楼。

妈妈说：“孩子，你知道我们从1楼到6楼走了多少台阶吗？”

我说：“刚刚我只顾着爬没数”。

妈妈又说：“你看，每层楼有18级台阶，那么你能算出多少台阶吗？

我想了想：从一楼到二楼走18级台阶，二楼到三楼也是18级台阶，那么从一楼到六楼，就有5层，应当用算式18+18+18+18+18=90（级）。

妈妈对我竖起大拇指，又说：“从一楼到二楼用了2分钟，照这样的速度，从一楼到六楼需要几分钟？”

我思索着：从一楼到二楼用了2分钟，那么到6楼，就应当有5个2分钟，应当用算式2+2+2+2+2=10（分钟）

妈妈说：“也可以用乘法来计算：5×2=10（分钟）。”

妈妈还跟我争论了关于乘法的思路，真是一次不错的经受。

数学日记篇7

一天，小明要去交电费，突然发觉电力公司为了鼓舞节省用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费。

这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没方法，她只好回家渐渐算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么了……最终搞清晰事情了以后，小红打算帮帮这个“数学白痴”。她坐下来，急躁地为小明讲解：“我们家一个月用电超过了100千瓦时，121-100=21（千瓦时）21×0.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简洁啊！你想到哪去了!”“喔，原来是这样啊，我还以为有多简单呢!”小明恍然大悟。

最终，小明最终顺当地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口着急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎样算。小明开心地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得“改头换面”，重新学数学啦！

数学日记篇8

今日，我们学“圆”。

由于从前老师让我们早就预备了一下，买了圆规。开头上课，老师就让我们画三个圆，并让我们找找这些圆的不同点和相同点。

……

同学们的手立马举了起来。“圆的大小不一样！”“都是圆形！”老师赞许地点了点头，说：“你们再画出几条对称轴。”我们很快就OK了，七嘴八舌地说：“一个圆有很多条对称轴。”“圆的对称轴都相等！”

“对了！”

“同学们，那我们也就可以得出一条结论：圆是轴对称图形，一个圆有很多条对称轴。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。连接圆心和圆上且两端都在圆上的线段叫做直径。”

“懂了吗？”“懂了！”同学们大声回答道。

通过事后的学习，我还知道了：圆心打算圆的位置。圆的半径打算圆的大小。圆心一般用字母O表示，半径一般用r表示，直径一般用d表示。半径的距离就是圆规两脚之间的距离。d=2r或r=2/d。

呀，时间也不早了，我该复习一下上课时写的笔记，在这里闲谈不多说了，拜拜！

数学日记篇9

今日，老师教了我们“比的基本性质”。

“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多，都是比的前项与后项同时乘或除以相同的数，0除外，比值不变。这可不是空穴来风！

16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再认真观看一下两组数。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是说“16：4的前项和后项同时除以了4”，比值依旧是4，那么反过来看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就说明4：1的前项和后项同时成了4，比值依旧是4。

从这一个例子中就可见一斑了，所以，我们才得出了论”比的前项和后项同时乘或除以相同的数2，0除外，比值不变。

不过需要留意的是，肯定要是比的前项和后项“同时”，假如前项先乘，后项再乘那就不行了；也肯定要是“相同的数”，假如不是相同的数，一个乘3，一个乘4，那就更不行了；当然，0就要除外了！

我在这里可是给大家提了个醒呦，六班级的伴侣们可肯定要留意哦！

数学日记篇10

今日，是哥哥的升学宴，我负责预备奖品，于是，我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品。

由于，和妈妈事先有商定奖品的标准，要有用、质量好、不能贵、更不能超总预算，这对于我和姐姐来说是个大难题，在超市我们仔细的选了好半天，反复看价格对比，才最终选定要买的一、二、三、四等奖，分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。

最终打算，购买一等奖葡萄酒一瓶，单价20元/瓶，二等奖水杯两个，单价15元/个，三等奖蓝莓汁三瓶，单价6元/瓶，四等奖小碗四个，单价4元/个，由于我自己没买过这么多东西，这下把我愁住了，幸亏在姐姐关心下我才计算清晰，20×1+15×2+6×3+4×4，最终总共花费84元，收款时付100元，找回16元。

哥哥的升学宴搞得特别胜利，奖品好也是其中主要缘由之一，亲戚们都夸我会买东西，我心里美滋滋的，特别有成就感。通过这次购物实践，我学到了许多学问，主要是数学方面的，例如：两位数乘法，连加法，100以内的减法等，生活中能用到的数学学问真是太多了，以后我肯定会更加努力学好数学，加油。

数学日记篇11

数独，一种数学益智嬉戏，它种类繁多：有标准数独、额外区域数独、不等号数独、窗口数独、奇偶不规章数独等……

“1不行能，2不行能，3不行能……”房间里传出一大串比机关炮还快的“不行能”声。没错，我和老爸正在做“标准数独”嬉戏。“标准数独”是这样的：每行、每列、每宫（3＊3）中的数字只能填1到9，不能重复，依据已知条件填满空格。

刚开头做第一道数独题目的时候，还很不娴熟，用到了好几次假设，所得的结果却违反了规章，只好推到重来。于是我们吸取教训，不使用假设，有多种可能性且做不来的空格先跳过，只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后，随着空格越来越少，有多种可能性的空格也变为了只有唯一答案的空格，数独就解出来。

做其次道数独题目的时候，我们三下五除二就搞定了。从头到尾几乎没有遇到“敌人”的丝毫“抵抗”，非常顺当地解决了比第一题还难的题目。

万事开头难，只要不怕失败，坚持下去，找到方法，就会势如破竹，取得成功。

数学日记篇12

4月8日星期日晴

今日我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

一来到菜市场，喧闹非凡。吵闹声，让人感到好烦。我立刻就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我立刻问老板几元一只，老板回答说：“4.5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没留意就跑了。我预备在去买东西时却发觉少了5毛钱预备去换了，当时我真糊涂立刻来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没留意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我惭愧的低下头说了声：“感谢”就走了。

我接着又去买了许多东西算也算不了我打算急躁的数，最终数出来了。结果算出了答案：45.3元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了，怎么办呢？少了7毛钱怎么说呢？

一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上确定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

数学日记篇13

数学的奥妙无处不在，今日老师带着我们去发觉线的奥密。

线在生活中到处可见，过公路的斑马线是一条条线段;在塔山上观察一盏往远处投射的探照灯是射线;还在火车的铁轨上发觉了直线等等。自从教了这一课之后，我明白了线段有两个端点，不能向两个方向无限延长;射线有一个端点，可以向一个方向无限廷伸;直线没有端点，可以向两个方向无限延长。

坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却说：“直线是可以无限延长的，火车的铁轨上不是有弯道吗，而且还有起点和终点，怎么也能算是直线呢?”我也不甘示弱地说：“火车的铁轨也有直的呀!”“假如这样的话，那大路岂不是也是直线了。”爸爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争辩不休。最终我打开了百宝箱，拿出我的数学教科书，书本的图片上铁轨就是直线。爸爸哑然无语，我兴奋极了。

数学的奥妙真是好玩呀!它什么时候还会再给我惊喜呢?

数学日记篇14

巧算日期

过年的时候，我们全家外出旅游了3天，家里的日历没有撕。回家妈妈撕日历的时候问了我这样一个问题：这3张撕下来的日历上的日期数之和为60，那么我们回家是几号（由于妈妈知道我从来不看也不问日期的）？于是我动起了小脑筋想：这3天是连续的，那么它们的日期数应当是3个相邻的数，于是，我先把它平均分，即得60÷3=20，再用加（减）1的方法，即得19、20、21，那么我们回家不就是21号，妈妈看了看，把那3张日历给了我，我一看，笑了。

巧推奶奶的生日

今日，爷爷拿出来一张弄脏了的日历，有些日期看不清了，让我帮他算一下，27号是星期几，由于那天是奶奶的生日。我看了一眼那张日历，太简洁了，22号是星期六，那么27-22=5，27号不就是星期四，这时爸爸说对了，让我再用其它的方法试试。于是我又动起了小脑筋想：2号是星期天，与27号相差了27-2=25天，而一个星期是7天，25÷7=3（周）……4（天），这样也能得出27号是星期四，对了，爸爸笑了笑说：“你真棒！用任何一个能看清的数字都能推算得出来，生活中的数学随处可见。”

数学日记篇15

今日我和爸爸，妈妈去新华书店买书。由于假期除了老师布置的暑假作业以外，还要让我们读指定三本书，有：《爱的教育》、《伊索寓言》和《唐诗三百首》。

走进书店，书架上处处都摆放着书，瞬间，让我沉醉在这书的海洋中。妈妈说：“快点找，你需要的书。”正在这时，来了一位阿姨说：“小姑娘，需要什么书?”在阿姨的关心下，我顺当找到了这三本书。

妈妈给了我100元钱，让我自己去结账。考验我数学学的怎么样?我接过钱，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了!”

《爱的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐诗三百首》12元，25+24.5+12=61.5(元)。然后，我又问妈妈要了1元5角给了结账阿姨，阿姨看了看我，给了我40元整。101.5-61.5=40元。然后说：“这个小女孩，还挺会算账的。”妈妈也看了看我说:“数学学得真不错!”

听了阿姨和妈妈的话，我心里美滋滋的，只要你多动脑筋，多思索，数学无处不在!

数学日记篇16

在我们生活中有很多难题要靠数学来解决，如，买铅笔时有一根装的﹑三根装的，要买哪一种呢?现在就要用数学来计算那种廉价﹔跟着爸爸去交水费时，叫要用数学来计算看看究竟要交多少钱……这些都是我们生活中的数学。下面让我来说说我自己遇到的一些难题都是怎么用数学解决的吧!

上次，妈妈告知了我一个好消息﹕“安淇，我预备在你卧房里的墙上安上一个多功能书桌，还要给你换一个小碎花式窗帘。”我好兴奋，不由哼起了小曲﹕“啦啦啦，啦啦啦……”可不一会儿，问题就来了﹕窗帘的表面积要是多少呢?呵呵，我想到了，老师不是教过我们要算表面积就先算公因数。嗯!卧房的长是6米，高是3米，那么6÷3﹦2，6是3的倍数，那么6和3的公因数就是3，3×3﹦9?平方米?我的新窗帘的表面积算出来了，表面积是9平方米。“妈妈!妈妈!我知道了，你就给我定制一个3米×3米的窗帘吧!”我高兴奋兴地跑到妈妈跟前将答案告知了妈妈。妈妈很惊异问我怎么知道的，我将经过告知了妈妈，妈妈直夸我真棒。

生活中到处有数学，事事用数学。我爱数学，我要用数学解决一个个难题，让我的生活中布满颜色!

数学日记篇17

我已经上学校五班级了，上过很多次数学课，有一堂数学课让我至今难忘，当时的情景还历历在目。

记得有一天，数学老师来给我们上数学课。我们那时才刚刚学会小数除法，老师给我们出了几道小数除法题，刚好上面有一道我不会做，但数学老师说：“我点到的同学上来做”。我在心里暗暗想，不要点到我，不要点到我。但是老师恰好点了我上去做那道我不会做的那道题。我的心里怦怦直跳，我不会做那道题，做错了咱办，那多丢人啦。我还是鼓起士气上了讲台去做了那道题。这道题目是0.416÷0.032，我做错了，我多添了2个0，我本以为老师会批判我，可老师却表扬了我。老师说：“同学们，这个错有可能全班同学都可能会犯这种错误，可这次我讲了，我信任大家以后就不会犯这种错误了。”老师讲先把0.032的三位小数点往0.416右边移三位，0.416就变成了416，0.032就变成了32，这样就好算了，就变成了416÷32，答案就等于13，哦这样简洁，我最终明白了。

这节数学课让我终身难忘，通过这堂课，我以后再遇见这种数学题，我肯定不会做错了。

数学日记篇18

中国拥有着一望无际的宽阔国土，但又是全世界人口最多的国家，沙漠也多得不行计数。

不知道大家有没有想过，假如把中国可利用的土地“分摊”，那每个人能得到多少呢？

中国的沙漠面积很广，有3230000平方千米，酷热的沙漠理所当然是一片不毛之地，不行以利用，所以我么就要减去这2320000平方千米的面积。9600000—3230000=6370000（平方千米），这样一来，能给我们“分摊”的就只剩下区区6370000平方千米了。

可能有人会想，有些湖泊不是被人们填土，改成陆地了吗，新会的围垦也是填海造陆啊！虽然这也是陆地，但面积相对来说还是比较小的，所以就忽视不计了。

那么，中国现在有14亿人口，每个人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。

大家听了这个结果，觉得有点不行思议吧？的确，中国的人均土地占有量也是微乎其微的！而且，中国还有那么多名山大川，就像青藏高原，都是不行以住人的，所以，这么小的面积，可能还不能让你容身呢！

通过这篇数学日记，我们应当懂得珍惜土地资源，我们必需要好好利用这片土地！

数学日记篇19

6月15日星期二今日

我醒来时已经8：00了，爸爸妈妈早就吃完了早饭，于是我打算自制一份养分早餐——黑芝麻豆浆。首先拿出豆浆机，再把洗净的1杯干黄豆、1/5杯黑芝麻放入豆浆机中，加入适量的水并启动。经过20多分钟的“轰隆轰隆”，黑芝麻豆浆最终做好了。我喝了其中的1/5，其他的由我家3个人平均分。

简洁地吃完早餐，爸爸就带我去平湖大润发shopping!临走前，妈妈叮嘱我们买一包黑木耳，于是，我们开头在玲琅满目的货架上选购。爸爸始终认为“贵的就是好的”，坚持要买贵的那包黑木耳。可是，究竟哪包贵呢？这就得看单价了。先看这一包，15元150克，15÷150=0.1元/克，再看那一包，12元100克，12÷100=0.12元/克。0.1元﹤0.12元。哦，原来是其次包贵，那就要其次包了……这次购物，我们共花了136.8元。

回到家时，已经11：30分了。我感到有些疲乏，但我很快乐，由于我已经学会了运用数学学问解决生活中的问题了！

数学日记篇20

外婆出去得老早，我还在梦中，便被一阵推门声惊醒了，往外一瞄，外婆正拎着满篮子菜踉踉跄跄跨进门来。饭点未到，她又端来几支香烛摆在菜前，磕头跪拜。我一问，阿婆告知我是七月十三过鬼节。

中午，望着满桌的菜，我向阿婆询问了鬼节菜市场食材价格的变化，还列了表格。

150%

20%

100%

25%

33%

50%

60%

从表格来看，鬼节市场价位比往日上涨不少。先说涨幅最高的海鲜类吧，九节虾以成倍的速度增长，由40元/斤涨到100元/斤，是原价的2.5倍（100÷40=2.5）。再看鱼，由20元/斤涨到40元/斤，是原价的2倍，正顶着“贴秋膘”名头的螃蟹由20元/斤涨到30元/斤，是原价的1.5倍。还有肉类中的排骨、鸡肉分别上涨了20%、25%以上，水果里的小姑娘上涨了60%以上……

看我算到这，一旁的外婆挤出一个笑，还叫我多吃点，但她那提不起的嘴角却被我识破了：在市场价位抬龙头的时候，却去买原来就贵的食材，不免有些心疼吧？

外婆还说，市场价格提高了，今日买菜的人也少了，可见商家们靠节日哄抬物价的方法也是维持不下去的。看来明年鬼节的市场趋势正有待变化呦！

数学日记篇21

寒假在忙劳碌碌中度过，离过年还有三天，我们一家人商议 去哪里玩?最终以3：1投票打算去——奇怪冰雪乐园。

一大早，我们就预备动身了，经过了一个小时的旅途，最终到达了目的地。我们一进大门，就观察里面人山人海，我一溜烟的跑到队伍的后面，经过2个小时候的等待，最终轮到了我们，观察售货处标着成人票平日2小时滑雪票价188元、成人周末2小时滑雪票价218元，一米以下的儿童免费但没有装备。妈妈说：“柔柔不需要门票，没有装备也没有意思，也来一张成人票。”妈妈问我，我们共4张门票，每一张188元，总共要花多少元呢?开动你的脑筋，仔细思索一下。我说：“这可难不倒我，188*4=752元。妈妈说读了2年半的书不是白读的，算的又快又准。

售货员阿姨微笑着对妈妈说：“门票+押金总共付3152元”。妈妈又问我一个人押金需要多少元。我又一下子就算出来，3152-752=2400元，2400/4=600元妈妈回答：“完全正确。”

学好数学真得很重要，生活中数学无处不在，我们要好好学习数学。

数学日记篇22

这个暑假，我解决了一道好玩的数学题“烤饼”。

题目是这样的，一名烤饼厨师有一个烤锅，一次只能烤两个饼，饼的正反面都要烤，而烤一面所需要的时间是1分钟。烤饼厨师接待了3位顾客，他们都有急事，所以要求烤饼厨师只能在3分钟内烤完3个饼。烤饼厨师想了一下，就在3分钟内烤好了3个饼，准时将香喷喷的烤饼送到了3位顾客面前。你知道烤饼厨师怎么做到的吗？

我觉得还不是很难，之前我似乎解过类似的题，但又遗忘解题方法了。我努力回忆，最终想起了一点点。我先把3个饼画在草稿纸上，标上A、B、C。接着再画一个锅，把A的正面放进去（画箭头），再把B的正面放进去。然后等1分钟，把B取出来换成C的正面，A则翻过来变成反面，再烤1分钟。把两面都烤好的A取出来，接着将C翻成反面，把B的反面放进去和C一起烤，烤1分钟，那么3分钟就烤完了3个烤饼了！

我翻看参考答案验证，答案简直一模一样，只不过我是用A、B、C来标注，它用1、2、3来标注罢了。盼望我能发觉更多好玩的数学谜题，数学学得越来越好！

数学日记篇23

爸爸挑了一个最大贝壳，和妈妈弟弟嘀咕了几句，把贝壳藏在一个人的裤袋里，让我猜在哪。

爸爸神气地说：“在我这儿。”弟弟生气地说：“不在我这，在妈妈那儿。”妈妈淡定地说：“不在俺这儿。”我左思右想，绞尽脑汁，也无从下手。就在这时，我突然想到了假设法，奥数真没白学，嘻嘻!

我先猜在爸爸的口袋里。

假设爸爸说得是正确的，你妈妈的话也是真的与已知冲突，那么爸爸说在他那儿是假的，弟弟的话是真的也已知冲突，只可能在妈妈或弟弟的口袋里，不在爸爸那儿。

第一个我猜错了。哎!

我再猜在弟弟的口袋里。

这样的话，可能性只能在弟弟和妈妈的口袋里，开头他们两的假设。

假如在弟弟那儿，他说的就是真的，妈妈的话是真的又与已知冲突，那弟弟的口袋里也没有。

我老猜错，第三次我不会猜错了，在妈妈的口袋里，由于只有三个人!

暑假天里闷的很，我就和爸爸妈妈，弟弟去凉快的海边玩，避开火辣辣的太阳，享受凉冰冰的清水。没想到生活中到处有数学!

数学日记篇24

暑假开头了，已经不再像上学时那样，把学习时间支配好了。由于爸爸妈妈没时间管我和姐姐了，所以我打算要支配好一天。

早晨，不能太晚起床，但也要保持睡眠时间，那么就在七时三非常起床，到了八时，洗漱过后，吃早餐。早餐时间一般需要二非常钟。写作业就在八时二非常开头，写两个小时左右作业，到了十时三非常钟。休息半个小时到十一时，十一时到十二时进行一个小时阅读。十二时就要吃午餐了，也许需要三非常钟时间，到十二时三非常。十二时三非常到十四时午休，休息一下，下午才有精神。十四时到十五时是户外活动，可以跳一下绳，骑会单车，运动运动。十五时到十七时画画和吹单簧管，练习一下，不要生疏了。十七时到十七时三非常吃晚餐，十七时三非常到十八时休息，消化一下食物。十八时到十九时出去漫步     ，处处走一走。十九时到二十一时看电视，放松一下心情。二十一时睡觉早睡早起。

支配好了时间，会让我们的生活更有秩序，也会让我们得到更多的放松时间。

数学日记篇25

期中考试过去了，半学期也过去了，自己在这个半学期里学得怎么样，已经在期中考试里见识过了，怎么样呢？

期中考试我只考到了95分，对于老师来说，已经可以了。但对于我来说，这个成果还是不行的，由于我们班最高是99分，我相差4分，还有98，97，96分的同学有许多，所以我在班里的排名或许没有前五名，更别说前三名了。这次考试的题目很全面，难度也不大，只要细心，考个满分决对没问题，但往往数学错的题都是马虎的。比如，我错的选择题第6题，要是当时自己再思索一下，不就对了吗？这题错得还不算离谱，下面你听了更离谱，画轴对称的题目，我既然反了一个一班级反得错误，我把里面的长方形看作了正方形啊，这是多厉害（离谱）的错误啊。最终一题应用题，想起就很怀疑为什么自己当时要这样做呢？既然加起了直径的8米，这个8米我恨死它了，不是它我就加了2分，但也恨死我自己的马虎了，唉，世界上为什么没有懊悔药呢？但，要是有了懊悔药，这个世界将不是世界了，由于自己在这个世界里就肯定会懊悔的。

实话说，这次考试我们班考得还不错，只有1个不及格的，但也有退步的现象。盼望下次大家都能超过自己抱负的目标，不让自己再次懊悔。

数学日记篇26

是一个美妙的夜晚，爸爸妈妈带我去大润发购物。

走进超市，一股暖气扑面而来，超市人山人海，水泄不通。突然，一位漂亮的阿姨叫道：“又大又红的草莓，快来买呀，其次盒半价呀”我转头一看，咦！爸爸人呢？原来爸爸买了盒我最喜爱吃的草莓，一盒是10元，另一盒是半价5元。我兴奋极了！一路走来，我们又买了好多东西，有德芙巧克力一盒45元：薯片三大包，每包10元：进口橙子二斤，一斤是9元。这些都是我喜爱吃的零食！

我兴奋的`推着购物车到了收银台，把东西拿了出来。这时收银台的阿姨说：“假如购物满100元以上就免费送口香糖一包。”这时爸爸笑着问我：“颖颖你算算我们今日要付多少钱？”我歪着脑袋瓜子想了想：草莓是10元÷2=5元，10元+5元=15元；薯片是10元×3=30元；橙子是9元×2=18元；一共是15+45+30+

18=108元，我笑着对爸爸说:“我可以拿到口香糖了！”这时收银台的阿姨也算好了，一共108元。爸爸付了110元，找回了2元。

付好了帐，我领了免费的口香糖高兴奋兴地回到了属于我和爸爸妈妈既暖和又和谐的家！

数学日记篇27

进入二班级下学期闹开头学习重量单位，也学会了计算使用钱币，下面就是闹的数学日记，平常放学都是闹爸陪着，爸爸们带孩子总是和妈妈们不一样，很放手全部的事情都让孩子参加，这也是作为妈妈该学习的。

放学路上我和爸爸来到陇海市场，爸爸说：“咱们买五千克的鸡蛋，七元一千克，共需多少钱？”我立刻说：“三十五元。”爸爸惊异地说：“算对了，不错。”我们又来到菜摊儿前，这次我主动地问卖菜的阿姨：“黄瓜一千克多少钱？”“三元一千克。”我说：“我要两千克，给你六元。”然后我们提着菜连续往前走，爸爸突然说：“家里没有盐了，咱们得买袋盐。”说着我们来到干菜行，爸爸给了我两元钱，让我去买一千克盐，盐是一元六角钱一千克，我拿了盐和找回的四角钱坐上车往回走。突然看到路边有西瓜，我想吃，爸爸就停了下来。一问五元钱一千克，我们挑了个大的，一称八千克，好重呀。爸爸又把难题给了我，让我算算多少钱？我说：“这太简单了。不就是四十元嘛。”

爸爸今日又花了不少钱呀。一共花了八十二元六角，将近一百元。

数学日记篇28

在生活中，我们大家会遇到许多难题，大家遇到难题时是退缩了还是把他解决了呢？

今日，我被一道数学题给难住了，这道是将112这12个数填入右图的12个空格里，使横行、竖行上面每个正方形里的四个数和都等于26。

夜幕降落，我坐在台灯下左思右想，把十二个数字搬来搬去，不是竖的不对，就是横的不对，怎么也不对，怎么办呢？非常钟，二非常钟……。半个小时过去了，我真想放弃，有谁来帮帮我就好啦！我真的想不出来啦！这时，我又想，不能这样，我想起《班级公约》上所说的审清题意独立做，格式规范不抄袭。这两句话，我就定下心来，重新理了一下思路，不到黄河不死心啊！我又拿笔和纸苦思冥想，反复做这道题，一遍两遍……最终我想出了这道题的答案，原来要把8和6摆在上面两个方格，中间第一排摆4和1、11、10；中间其次排摆3、12、2和9最终两个方格摆5和7，这样横行、竖行每个正方形里的四个数的和都等于26了。

我很快乐哦！我最终独立想出了这题的答案。我想：功夫不负有心人，只要努力，就能取得胜利！

数学日记篇29

今日，乘妈妈中午休息的时候，妈妈和我当起了花匠。

我们拿好工具，就开工了。我们把家里花坛里的的杂草拔出来，当我拔到兴致高时，妈妈却有意考我：“假如我拔的这一小块杂草是整个花坛杂草棵数的１２分之１，我一次可以拔２根杂草，那么花坛里杂草的总数是多少？我又要拔几次呢？”“你那一小块的杂草有１５棵１５乘１２等于……恩…等于１８０。１８０除２等于…等于９０。答：花坛杂草有１８０棵，需要拔９０次。”当我把这个问题解决完了后，妈妈一看表，哇！时间这么充裕，于是，我们又顺便拿一些砖围在树木旁，防止树木下的泥土滚下来。这时，“狡猾”的妈妈又出题了：“假如每棵树需要９块砖，有一片森林，里面种满了树，横排有７棵，竖排有１１棵，这片森林要是要给全部树都围上砖，那这片森林要多少块砖呢？”“７乘１１等于７７，７７乘９等于…等于６９３。答：这片森林要用６９３块砖。”妈妈听到这个回答，满足的笑了。

不知不觉，时间到了，妈妈该上班了，我也该写作业了…

……

数学日记篇30

你在下面这几个算式中发觉了什么吗？

3/8×8/3=1；

7/15×15/7=1；1/3×3=1；1/80×80=1；

“每个算式中两个数相乘的积是1文。乘积是1的两个数叫做互为倒数。”例如：3/8的倒数是8/3；7/15的倒数是15/7；1/3的倒数是3；1/80的倒数是80。

其实这实在是太简单了，就是分子分母互换。总结出一条规律：求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位子。

这一课太简单，我出一招难的！

新光学校六班级有128人，已经达到体育熬炼标准的有5/8，而“达标”的同学中2/5是女生，“达标”的男生占六班级总人数的几分之几？

128×5/8×（5/5–2/5）=48（人）48÷128=3/8;

答:占六班级总人数的3/8.

这是有点儿难,没关系,咱仔细就肯定做得出来.或许你有这么一个问题:这题目怎么会与倒数扯上关系呢?

嘻嘻,自己去想吧!我等答复!

小测试:写出下面各数的倒数.

4/11;16/9;1/35;7/8;答案分别是:11/4;9/16;35;8/7.

数学日记篇31

可能许多人都知道存钱，但深刻的存款学问又有多少人知道呢？就由我来解释：

储蓄的定义是城乡居民将临时不用的或结余的货币收入存入银行或其它金融机构的存款活动，又称储蓄存款，而存款方式也有很多种：现在银行有存折、存单（一般都是定期）、银行卡几种存款方式。而很多人也不知道本金、利息、利率，这三个词是金融方面的专业术语。本金是指个人投入金融市场等等的初始资金；利率是指益率；利息是指从金融市场得到的回报！本金×利率×时间=利息，而税后利息的含义呢？很简洁！就是你存款衍生出的利息在减完利息税后的部分。

在我国存款利息就是要缴利息税的，详细的税目是个人所得税中的“利息、股息、红利所得”。2022年中国人民的存款利率是一年3.25％，二年3.75%，三年4.25%，五年4.75%，还有免利息税的国债，教育储蓄。

注：人们经常把临时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更加平安和有方案，还可以增加一些收入。

数学日记篇32

这天阳光明媚，同学们个个精神抖擞，兴高采烈地回到学校上课，教室里显得特殊宁静。由于校长要亲自给我们上一节数学课。

校长来了，全体同学亲切的向校长问好。“上课!”“起立”，“老师好!”“请坐。”在这一串的程序中，拉开了上课的序幕。校长讲课的时候，我们听得特殊仔细，这或许你们会问：“你的标题说的是一节难忘的数学课，可听到这里，觉得它没什么好难忘啊!”别急，渐渐听下去你就知道了。由于我们在学校是出了名的“第一”呀，所以校长问我们，有两只眼睛的都是人吗?我们异口同声地回答：“不是”。对了，动物也是有两只眼睛的。校长只是问了我们一个人人