山东省滨州市普通高中新高考大联考2024届高三上学期10月月考物理

第1页/共1页山东新高考联合质量测评10月联考试题高三物理本卷满分100分，考试时间90分钟注意事项：1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.如图所示，质量为m的小物块在力F的作用下沿天花板做匀加速直线运动，F与水平方向的夹角为，小物块与天花板之间的动摩擦因数为，加速度大小为a，重力加速度为g。在物体沿天花板运动的过程中，关于小物块的受力个数，下列选项正确的是（）A.1或2 B.2或3C.3或4 D.2或42.无人机的底部安装了盒子，装有4个金属小球，某次操作中无人机在一定高度沿水平方向做匀减速直线运动，通过用电脑控制的电磁铁每间隔相等时间逐一自由释放小球。当最后一个小球释放时，无人机恰好悬停在空中，且第一个小球未落地，不计空气阻力。空中小球的排列图形可能正确的是（）A. B.C. D.3.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船入轨后，成功对接于空间站天和核心舱径向端口。飞船和空间站的变轨对接可简化为如图所示的过程，飞船变轨前稳定运行在I轨道，其半径为，运行速度为；空间站运行在III轨道，其半径为，运行速度为；椭圆轨道II为飞船的转移轨道。轨道I和II、II和III分别相切于P、Q两点，和均为逆时针方向，关于变轨过程，下列说法正确的是（）A.飞船在P点点火加速后的加速度变大B.飞船在椭圆轨道上经过P、Q两点的速率之比为C.从图示位置起，为了使飞船在Q点实现与空间站首次对接，角度为D.飞船在P点变轨后的速度一定大于4.如图所示，人在岸上拉船，开始时绳与水面夹角为，水阻力恒为f，船在靠岸的过程中，关于船的运动，下列说法正确的是（）A.若人以恒定的速度拉绳，则船的速度保持不变B.若人以恒定的速度拉绳，则船的速度变小C.若人以恒定的拉力拉绳，则船加速度的大小变大D.若人以恒定的拉力拉绳，则船加速度的大小先变小后变大5.某中学航天课外活动小组在发射飞行器，升空后，飞行器斜向上运动，方向与竖直方向成角做匀加速直线运动，加速度大小为，如图所示。若空气阻力大小为重力的倍，g为重力加速度，飞行器的质量为m保持不变，则飞行器推力（不再考虑其它作用力，）的大小是（）A. B.C. D.6.如图所示，一物体放在固定的粗糙斜面上，物体和斜面之间的动摩擦因数为，现给物体施加一力F，使物体沿斜面向上做匀加速直线运动，加速度大小为a，重力加速度为g，在物体沿斜面向上移动距离为x的过程中，下列说法正确的是（）A.摩擦力做功大小与F方向无关B.合力做功大小与F方向有关C.若F的方向沿斜面向上，则F做功为D.力F做功的最小值为7.一质点做匀变速直线运动，第3s内与第4s内的位移之比，第6s内位移，根据所给信息，下列说法正确的是（）A.质点的初速度为B.质点的加速度为C.第4s与第5s的位移之比是D.第4s末瞬时速度为8.如图所示，质量的玩具动力小车在水平面上运动时，小车牵引力和受到的阻力均为恒力，小车用一根不可伸长的轻绳拉着质量为的物体由静止开始运动。运动后，轻绳从物体上脱落，物体继续滑行一段时间后停止。物体与地面之间的动摩擦因数为，g取，不计空气阻力。下列说法正确的是（）A.轻绳脱落之前，小车加速度大小是B.轻绳脱落之前，绳的拉力为5NC.轻绳脱落之后，物体继续滑行时间2sD.物体刚停止时，小车速度大小是二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）9.图像法作为一种数学物理方法，在研究物理问题的各物理量之间的关系中被广泛应用。其中（x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间）。下面结合两种图像来研究物体的运动：问题一：从时刻开始，物块在外力作用下由静止开始沿x轴做匀变速直线运动，其位置和速率的二次方的关系图线如图甲所示。问题二：一物体由静止开始沿直线运动，其加速度a与位移x的关系图线如图乙所示。则下列说法中正确的是（）A.问题一（甲图）：时物块位于处B.问题一（甲图）：物块运动的加速度大小为C.问题二（乙图）：物体最终静止D.问题二（乙图）：物体的最大速度为10.如图所示，一足够长的斜面固定在水平地面上，斜面倾角，斜面底端固定一劲度系数为k的轻弹簧，弹簧上端与小滑块接触但不栓接，滑块与斜面间的动摩擦因数。现将滑块压缩弹簧至A点保持静止，此时弹簧处于压缩状态，弹力为3mg，某一时刻释放小滑块，小滑块沿斜面向上运动。已知弹簧弹性势能的表达式，重力加速度为g，。下列说法正确的是（）A.小滑块上升的最大高度B.小滑块上升的最大高度C.小滑块的最大动能D.小滑块最大动能11.如图所示，光滑水平面上，一质量为m的小滑块在水平恒力F作用下从A点由静止开始做匀加速直线运动到B点，B点为圆弧轨道最低点，在B点撤去恒力F后，小滑块刚好能够通过光滑圆弧轨道的最高点，之后做平抛运动，刚好落到A点，圆弧轨道的半径为R，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.恒力B.恒力C.物块落到A点时重力的瞬时功率为D.物块在B点对轨道的压力大小12.竖直平面内有一半径为R的圆，O为圆心，直径AB沿水平方向，将质量为m的小球从A点以相同的速率抛出，抛出的方向不定，小球进入圆内同时受到一个平行于圆面的恒力F作用，其大小等于mg，g为重力加速度，小球从A点抛出后会经过圆上的不同点，在这些所有的点中，小球到达C点的动能最大，已知，AC与AB夹角为，。下列说法正确的是（）A.恒力F的方向沿AC方向B.恒力F的方向沿OC方向C.小球到达C点的动能D.小球到达B点的动能三、非选择题（本题共6小题，共60分）13.在“探究平抛运动的特点”实验中：（1）用甲装置探究平抛运动竖直分运动特点，用小锤击打弹性金属片后，A球做平抛运动，同时B球被释放，做自由落体运动，改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，多次重复实验，发现两个小球总是同时落地，则得出的结论是：____________。（2）用乙装置进行实验，竖直挡板上附有复写纸和白纸，可以记下钢球撞击挡板时的点迹，实验时竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端，钢球从P点静止滚下，撞击挡板留下痕迹0，将挡板依次水平向右移动x，重复实验，留下痕迹1、2、3、4，痕迹0和1之间的距离计为痕迹1和2之间的距离计为，痕迹2和3之间的距离计为，已知当地的重力加速度为。甲同学测得，，，则可以计算出小球平抛的水平初速度为__________m/s（保留两位有效数字）；乙同学改变了挡板水平移动的距离x，测得一组数据，，则可以计算出小球平抛的水平初速度为__________m/s（保留两位有效数字）。试分析哪位同学的操作误差较大，并分析原因___________。14.“验证机械能守恒定律”的实验有许多实用方案，下面给出常见的几种实验装置图。（1）图甲中，释放纸带前，正确的操作方式是________。A．B．C．D．（2）图乙中，将拉力传感器固定在天花板上，不可伸长细线一端连在拉力传感器上的O点，另一端系住可视为质点的钢球。开始钢球静止于最低位置，此时拉力传感器示数为，重力加速度为g，则钢球质量________；将钢球拉至细线与竖直方向成角处无初速释放，拉力传感器显示拉力的最大值为F，将钢球拉至细线与竖直方向不同角静止释放，记下拉力传感器最大示数F，并作出图像，如果钢球的机械能守恒，下列图像合理的是________。A．B．C．（3）丙图中，气垫导轨上质量为M的滑块通过轻质细绳绕过滑轮与质量为m的钩码相连，绳子的悬挂点与拉力传感器相连，滑块上遮光条宽度为d、滑块静止时遮光条中心到光电门中心的距离为L，实验时，滑块由静止释放，测得遮光条通过光电门的时间为，拉力传感器的读数为F，不计滑轮轴、滑轮与轻质细绳之间的摩擦。则满足关系式________（用已知量符号表示）时，运动过程中系统机械能守恒。15.如图所示，一物体沿水平面从A到B做匀变速直线运动，已知AC间的距离为12m，CB间距离为18m，物体在AC段运动时间为3s，在CB段运动时间为2s。求：（1）物体在A处的速度和运动过程中的加速度大小；（2）物体通过AB中点时的瞬时速度与通过C点瞬时速度的差值。16.如图所示，一足够长的固定斜面，斜面倾角为。上表面光滑，斜面底端放一长为，质量的木板B，B的上表面下端放一小物块A，A可以看作质点，A质量为，AB间的动摩擦因数为，AB均保持静止。现在A上施加一个沿斜面斜向上的恒力，力F始终作用在A上，取，求：（1）A、B分离的时间；（2）B从开始运动到滑回到出发点的总时间。17.如图所示，一倾角为足够长的固定斜面OC，斜面上一点B，B点正上方处有一点A，在A点以的速率抛出一小球，抛出的方向不定。运动轨迹在OAB所在的平面内。（不计空气阻力，g取，）（1）求小球落回斜面的最长时间；（2）求小球落回斜面最短时间；（3）若从A点竖直上抛，同时受到水平方向的恒定风力作用，风力大小是重力的倍。经过一段时间，小球到达与抛出点A等高的C点，求从A点到C点过程中最小速度v的大小。18.如图所示一固定光滑斜面底端固定一轻弹簧，一质量小滑块在外力作用下压缩弹簧静止在A点，滑块与弹簧不栓接，斜面倾角，斜面在B点与一传送带平滑连接，AB间距离，传送带顺时针转动，速度可调，传动带，滑块与传送带的动摩擦因数，传送带在C点与光滑的圆弧轨道相切，圆弧轨道半径，某时刻将滑块由静止释放，滑块在弹力的作用下向上运动，当到达B点时（已与弹簧分离），速度，已知重力加速度，。（1）求弹簧初始状态的弹性势能；（2）若滑块刚好到达C点，求传送带的速度；（3）若滑块能够进入圆弧轨道且恰好不从圆弧轨道脱离，求传送带的速度。

山东新高考联合质量测评10月联考试题高三物理本卷满分100分，考试时间90分钟注意事项：1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.如图所示，质量为m的小物块在力F的作用下沿天花板做匀加速直线运动，F与水平方向的夹角为，小物块与天花板之间的动摩擦因数为，加速度大小为a，重力加速度为g。在物体沿天花板运动的过程中，关于小物块的受力个数，下列选项正确的是（）A.1或2 B.2或3C.3或4 D.2或4【答案】D【解析】【详解】若在竖直方向上存在则此时小物块只受外力F和重力mg两个力的作用；若在竖直方向上存在则此时小物块只受外力F、弹力N、摩擦力f和重力mg四个力的作用；故选D。2.无人机的底部安装了盒子，装有4个金属小球，某次操作中无人机在一定高度沿水平方向做匀减速直线运动，通过用电脑控制的电磁铁每间隔相等时间逐一自由释放小球。当最后一个小球释放时，无人机恰好悬停在空中，且第一个小球未落地，不计空气阻力。空中小球的排列图形可能正确的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】无人机在空中沿水平直线向右做匀减速运动，在时间内水平方向位移变化量为竖直方向做自由落体运动，在时间内竖直方向位移变化量为说明水平方向位移变化量与竖直方向位移变化量比值一定，则小球连线的倾角就是一定的，且上方小球的水平速度小于下方小球的水平速度，即上方小球在下方小球的左边。故选C。3.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船入轨后，成功对接于空间站天和核心舱径向端口。飞船和空间站的变轨对接可简化为如图所示的过程，飞船变轨前稳定运行在I轨道，其半径为，运行速度为；空间站运行在III轨道，其半径为，运行速度为；椭圆轨道II为飞船的转移轨道。轨道I和II、II和III分别相切于P、Q两点，和均为逆时针方向，关于变轨过程，下列说法正确的是（）A.飞船在P点点火加速后的加速度变大B.飞船在椭圆轨道上经过P、Q两点的速率之比为C.从图示位置起，为了使飞船在Q点实现与空间站首次对接，角度为D.飞船在P点变轨后的速度一定大于【答案】C【解析】详解】A．根据牛顿第二定律可得解得可知飞船在P点点火加速后瞬间的加速度不变，故A错误；B．船在椭圆轨道上经过P、Q两点时，由开普勒第二定律可知飞船在椭圆轨道上经过P、Q两点的速率之比为故B错误；C．从图示位置起，为了使飞船在Q点实现与空间站首次对接，设椭圆轨道II的周期为，圆轨道III的周期为，则有根据开普勒第三定律可得联立解得故C正确；D．飞船在P点变轨后的速度大于圆轨道I的线速度，但不知道圆轨道I是否近地圆轨道，所以不能确定飞船在P点变轨后的速度是否大于，故D错误。故选C。4.如图所示，人在岸上拉船，开始时绳与水面夹角为，水的阻力恒为f，船在靠岸的过程中，关于船的运动，下列说法正确的是（）A.若人以恒定的速度拉绳，则船的速度保持不变B.若人以恒定的速度拉绳，则船的速度变小C.若人以恒定的拉力拉绳，则船加速度的大小变大D.若人以恒定的拉力拉绳，则船加速度的大小先变小后变大【答案】D【解析】【详解】AB．由关联速度可得船在靠岸的过程中，角度增大，船速变大，AB错误；CD．由牛顿第二定律可知角度增大，船加速度先减小后增大，故C错误，D正确。故选D。5.某中学航天课外活动小组在发射飞行器，升空后，飞行器斜向上运动，方向与竖直方向成角做匀加速直线运动，加速度大小为，如图所示。若空气阻力大小为重力的倍，g为重力加速度，飞行器的质量为m保持不变，则飞行器推力（不再考虑其它作用力，）的大小是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】对重力进行矢量分解，根据牛顿第二定律有解得根据力的合成有故选B。6.如图所示，一物体放在固定的粗糙斜面上，物体和斜面之间的动摩擦因数为，现给物体施加一力F，使物体沿斜面向上做匀加速直线运动，加速度大小为a，重力加速度为g，在物体沿斜面向上移动距离为x的过程中，下列说法正确的是（）A.摩擦力做功大小与F方向无关B.合力做功大小与F方向有关C.若F的方向沿斜面向上，则F做功为D.力F做功的最小值为【答案】D【解析】【详解】A．设力与斜面的夹角为，则摩擦力大小为可知摩擦力大小与F方向有关，则摩擦力做功大小与F方向有关，故A错误；B．合力做功大小为可知合力做功大小与F方向无关，故B错误；C．若F的方向沿斜面向上，根据牛顿第二定律可得可得则F做功为故C错误；D．根据可知当摩擦力做功为0时，F做功最小，则有故D正确。故选D。7.一质点做匀变速直线运动，第3s内与第4s内的位移之比，第6s内位移，根据所给信息，下列说法正确的是（）A.质点的初速度为B.质点的加速度为C.第4s与第5s的位移之比是D.第4s末瞬时速度为【答案】C【解析】【详解】AB．由题意知第3s与第4s内质点速度之比为，根据匀变速直线运动的推论知，第末与第末的瞬时速度之比，则有得又联立得选项A、B错误；C．第4s与第5s的位移之比即末与第末的瞬时速度之比C正确；D．根据得D错误。故选C。8.如图所示，质量的玩具动力小车在水平面上运动时，小车牵引力和受到的阻力均为恒力，小车用一根不可伸长的轻绳拉着质量为的物体由静止开始运动。运动后，轻绳从物体上脱落，物体继续滑行一段时间后停止。物体与地面之间的动摩擦因数为，g取，不计空气阻力。下列说法正确的是（）A.轻绳脱落之前，小车的加速度大小是B.轻绳脱落之前，绳的拉力为5NC.轻绳脱落之后，物体继续滑行时间2sD.物体刚停止时，小车的速度大小是【答案】B【解析】【详解】AB．对整体由牛顿第二定律可知解得对m分析：选项A错误，B正确；C．绳子脱离时物块的速度物块的加速度根据可得选项C错误；D．绳子脱离后，对M分析：则物体刚停止时，小车的速度大小选项D错误。故选B。二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）9.图像法作为一种数学物理方法，在研究物理问题的各物理量之间的关系中被广泛应用。其中（x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间）。下面结合两种图像来研究物体的运动：问题一：从时刻开始，物块在外力作用下由静止开始沿x轴做匀变速直线运动，其位置和速率的二次方的关系图线如图甲所示。问题二：一物体由静止开始沿直线运动，其加速度a与位移x的关系图线如图乙所示。则下列说法中正确的是（）A.问题一（甲图）：时物块位于处B.问题一（甲图）：物块运动的加速度大小为C.问题二（乙图）：物体最终静止D.问题二（乙图）：物体的最大速度为【答案】AD【解析】【详解】AB．对甲图，根据公式由图像得初位置在处，两秒内的位移因此时物块位于处，选项A正确，B错误。CD．根据公式得图像面积2倍为，速度最大时位移为2x0。因此一直加速不会静止，最大速度满足得C错误，D正确故选AD。10.如图所示，一足够长的斜面固定在水平地面上，斜面倾角，斜面底端固定一劲度系数为k的轻弹簧，弹簧上端与小滑块接触但不栓接，滑块与斜面间的动摩擦因数。现将滑块压缩弹簧至A点保持静止，此时弹簧处于压缩状态，弹力为3mg，某一时刻释放小滑块，小滑块沿斜面向上运动。已知弹簧弹性势能的表达式，重力加速度为g，。下列说法正确的是（）A.小滑块上升的最大高度B.小滑块上升的最大高度C.小滑块的最大动能D.小滑块的最大动能【答案】BC【解析】【详解】AB．初始时上升到最大高度时由能量守恒定律得得A错误，B正确；CD．当时动能最大由能量守恒定律得解得C正确，D错误。故选BC。11.如图所示，光滑水平面上，一质量为m的小滑块在水平恒力F作用下从A点由静止开始做匀加速直线运动到B点，B点为圆弧轨道最低点，在B点撤去恒力F后，小滑块刚好能够通过光滑圆弧轨道的最高点，之后做平抛运动，刚好落到A点，圆弧轨道的半径为R，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.恒力B.恒力C.物块落到A点时重力的瞬时功率为D.物块在B点对轨道的压力大小【答案】AC【解析】【详解】AB．物块在C点根据牛顿第二定律有对C到A过程，根据平抛运动规律有对B到C过程，根据动能定理有对A到B过程，根据动能定理有解得故A正确，B错误；C．物块在A点竖直方向瞬时速度为根据功率的计算公式有故C正确；D．在B点对滑块根据牛顿第二定律有解得根据牛顿第三定律对轨道压力为6mg，故D错误；故选AC。12.竖直平面内有一半径为R的圆，O为圆心，直径AB沿水平方向，将质量为m的小球从A点以相同的速率抛出，抛出的方向不定，小球进入圆内同时受到一个平行于圆面的恒力F作用，其大小等于mg，g为重力加速度，小球从A点抛出后会经过圆上的不同点，在这些所有的点中，小球到达C点的动能最大，已知，AC与AB夹角为，。下列说法正确的是（）A.恒力F的方向沿AC方向B.恒力F的方向沿OC方向C.小球到达C点的动能D.小球到达B点的动能【答案】ACD【解析】【详解】AB．小球到达C点的动能最大，可知小球从A到C，外力做功最大，则恒力F的方向沿AC方向，故A正确，B错误；CD．对A到C，根据动能定理有解得对A到B，根据动能定理有解得故CD正确；故选ACD。三、非选择题（本题共6小题，共60分）13.在“探究平抛运动的特点”实验中：（1）用甲装置探究平抛运动竖直分运动特点，用小锤击打弹性金属片后，A球做平抛运动，同时B球被释放，做自由落体运动，改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，多次重复实验，发现两个小球总是同时落地，则得出的结论是：____________。（2）用乙装置进行实验，竖直挡板上附有复写纸和白纸，可以记下钢球撞击挡板时的点迹，实验时竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端，钢球从P点静止滚下，撞击挡板留下痕迹0，将挡板依次水平向右移动x，重复实验，留下痕迹1、2、3、4，痕迹0和1之间的距离计为痕迹1和2之间的距离计为，痕迹2和3之间的距离计为，已知当地的重力加速度为。甲同学测得，，，则可以计算出小球平抛的水平初速度为__________m/s（保留两位有效数字）；乙同学改变了挡板水平移动的距离x，测得一组数据，，则可以计算出小球平抛的水平初速度为__________m/s（保留两位有效数字）。试分析哪位同学的操作误差较大，并分析原因___________。【答案】①.平抛运动的竖直分运动是自由落体运动②.③.④.乙同学，因为只有一组数据，偶然性较大【解析】【详解】（1）[1]发现两球总是同时落地，可知两球在竖直方向的运动情况一样，由此可以得到的结论是∶平抛运动在直方向上的分运动是自由落体运动。（2）[2]竖直方向得水平方向运动x的时间水平速度[3]竖直方向得水平速度[4]乙同学，因为只有一组数据，偶然性较大。14.“验证机械能守恒定律”实验有许多实用方案，下面给出常见的几种实验装置图。（1）图甲中，释放纸带前，正确的操作方式是________。A．B．C．D．（2）图乙中，将拉力传感器固定在天花板上，不可伸长细线一端连在拉力传感器上的O点，另一端系住可视为质点的钢球。开始钢球静止于最低位置，此时拉力传感器示数为，重力加速度为g，则钢球质量________；将钢球拉至细线与竖直方向成角处无初速释放，拉力传感器显示拉力的最大值为F，将钢球拉至细线与竖直方向不同角静止释放，记下拉力传感器最大示数F，并作出图像，如果钢球的机械能守恒，下列图像合理的是________。A．B．C．（3）丙图中，气垫导轨上质量为M的滑块通过轻质细绳绕过滑轮与质量为m的钩码相连，绳子的悬挂点与拉力传感器相连，滑块上遮光条宽度为d、滑块静止时遮光条中心到光电门中心的距离为L，实验时，滑块由静止释放，测得遮光条通过光电门的时间为，拉力传感器的读数为F，不计滑轮轴、滑轮与轻质细绳之间的摩擦。则满足关系式________（用已知量符号表示）时，运动过程中系统机械能守恒。【答案】①.C②.③.C④.【解析】【详解】（1）[1]为了减小阻力，两限位孔与纸带要在同一竖线上，用手提重物时，为充分利用纸带，重物应尽量靠近打点计时器；故选C。（2）[2]根据题意，由平衡条件有解得m=[3]根据机械能守恒则有在最低点拉力与重力的合力提供向心力联立解得图线为斜率为负一次函数；故选C。（3）[4]滑块通过光电门的速度为根据动滑轮的特点可知钩码的速度为滑块速度的一半，再依据机械能守恒，可得即15.如图所示，一物体沿水平面从A到B做匀变速直线运动，已知AC间的距离为12m，CB间距离为18m，物体在AC段运动时间为3s，在CB段运动时间为2s。求：（1）物体在A处的速度和运动过程中的加速度大小；（2）物体通过AB中点时的瞬时速度与通过C点瞬时速度的差值。【答案】（1），；（2）【解析】【详解】（1）设物体的初速度，加速度a，AC段有AB段有得，（2）AB位移中点在C点右侧3m处，设为D点，AD间距离15m，则有得根据得物体通过AB中点时的瞬时速度与通过C点瞬时速度的差值为16.如图所示，一足够长的固定斜面，斜面倾角为。上表面光滑，斜