2023-2024学年辽宁省大连市名校联盟七年级（上）联考道德与法治试卷（10月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年辽宁省大连市名校联盟七年级（上）联考道德与法治试卷（10月份）一、单项选择题（本大题共20小题，共30.0分）1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有（）

①陈明：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争分夺秒地学习

②小李：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择

③张刚：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免冷落昔日好友

④晓倩：面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们有机会改变自己并塑造新的自我A.①② B.②④ C.①④ D.③④2.“我是中学生了”，开学第一课，七（1）班的同学们对中学生活畅所欲言。以下观点正确的有（）

①新的课程，引领我们探索新的知识领域

②新的环境，我们要更加努力的学习

③各种各样的社会实践，让我足够应对社会上的各种难题

④丰富多彩的社团活动，为我们提供发展兴趣的平台A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.《影响我中学时代的哲理美文》根据中学生的成长特点，从自然、万物入手，选取感悟生活、触摸青春的精彩文章，所选文章或深刻，或智慧，让读者在阅读的过程中体验非凡的文字之美，回忆中学时代的美好生活。下列对中学阶段认识不正确的是（）A.中学阶段是人生发展的一个新阶段 B.只有中学阶段才有独特意义和价值

C.中学阶段为人生长卷打上丰厚底色 D.中学阶段为我们一生奠定重要基础4.“骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这句谚语告诉我们理想（）

①能促进人不断进步和发展

②与中国梦密不可分

③与时代的脉搏紧密相连

④能激发生命的热情和勇气A.①④ B.②③ C.②④ D.①③5.2022年北京冬奥会上，多名运动健儿实现了自己的金牌梦，为国争光，“青春校园，豆蔻年华”，我们最美的青春在中学度过，许多奥运健儿的梦想起于中学，成就始于中学。中学时代（）A.能为我们的一生奠定重要基础 B.见证从幼年到青年的生命进阶

C.拉开我们认知外部世界的序幕 D.决定着每个人未来人生的价值6.梦想的实现要靠我们的不懈努力。下列能够很好地体现这一观点的是（）A.采菊东篱下，悠然见南山 B.天生我材必有用，千金散尽还复来

C.生当作人杰，死亦为鬼雄 D.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香7.如图漫画理解正确的是（）

①实现梦想需要做到坚持，再坚持

②实现梦想的过程是艰难的，收获是丰厚的

③实现梦想需要一步一个脚印

④实现梦想很艰难，会带来很大的压力A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④8.《中国学生发展核心素养》规定，培养“全面发展的人”综合表现为：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，“学会学习”位列其中。下列说法与“学会学习”这一素养不相符的是（）A.转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习

B.尽量把学习时间延长

C.制定切实可行的学习计划

D.养成良好的学习习惯9.学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想；但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们（）A.要科学合理安排学习时间 B.学习中有辛苦，也有快乐

C.需要掌握科学的学习方法 D.应该树立终身学习的理念10.以下是七年级某班同学交流关于“学习”的古语，对其理解正确的是（）古语理解①学而不思则罔，思而不学则殆。学习过程中要注重思考，需要学思并进。②活到老，学到老。我们要树立终身学习的观念。③工欲善其事，必先利其器。只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松快乐。④独学而无友，则孤陋而寡闻。应该学会独立自主学习，无需与他人交流。A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。启示我们要学会（）A.个体学习 B.探究学习 C.合作学习 D.自主学习12.对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要（）A.参加线上教学，忽略家庭教育 B.拒绝校外培训，强化死记硬背

C.讲究学习方法，重视作业质量 D.参加课外活动，弱化课堂学习13.班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（）

①进行自我反思

②倾听他人评价

③听取集体评价

④与他人比较A.②③ B.①③ C.②④ D.①②14.曾子曰：“吾日三省吾身”。下列行为与这句古语所体现的认识自我途径一致的是（）

①小红经常请同桌帮助她指出缺点

②小玲分析自己的试卷，发现不足及时补漏

③小亮通过写日记记录自己的内心活动

④在老师眼中小文是勤奋学习的好学生A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.“如果可以接受自己并不那么完美，就不用忙着去粉饰；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这启示我们（）A.积极追求完美，不断完善自我 B.正确评价自我，主动接纳自我

C.重视他人评价，学会欣赏自己 D.不断激发潜能，做更好的自己16.激发自己潜能的方法有（）

①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

②通过积极合作，与他人共同完成任务

③通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要

④努力改正自己的缺点A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③17.从认识自我的角度看，对下列古语或名言解读不正确的是（）A.“当局者迷，旁观者清”——通过自我观察不可能认识自己，要利用他人评价认识自己

B.“知人者智，自知者明”——了解自己的人是明智的，要正确认识自己

C.“苔花如米小，也学牡丹开”——学会欣赏自己

D.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”——正确对待自己，懂得扬长避短18.近年来，医学整形队伍呈低龄化趋势，中学生占有一定比例。其中，割双眼皮、隆鼻等项目是整形的热点。作为同龄人，你会对这些中学生说（）

①不要过度关注外在的美，要学会恰当的自我评价

②要学会欣赏自己的独特，相信自己是完美无缺的

③应注重自己的形象，不断改正缺点，做更好的自己

④应全面客观地认识自己，接纳自己不完美的部分A.①② B.②④ C.②③ D.①④19.现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会（）A.彼此尊重，追求个性 B.相互取悦，彼此接纳

C.欣赏他人，悦纳自己 D.相互追捧，自吹自擂20.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝戒我们（）A.要全面客观地认识、评价自己 B.人不可有傲气，也不可有傲骨

C.自我评价不利于个人的健康成长 D.不客观评价自己会产生自负心理二、分析说明题（本大题共3小题，共40.0分）21.仔细阅读关于“梦想”的两则材料，回答下列问题。

材料一：梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门•卡波特梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。

——翟鹏飞(1)梦想需要坚持，“坚持”即努力。你对努力是怎样理解的？

材料二：“少年富，则国富；少年强，则国强。”少年的梦想就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。(2)请你结合所学知识谈谈对上述材料的理解。(3)实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，为实现中国梦，我们可以怎样做？（两点即可）22.根据材料，回答下列问题。

材料一：中学时代编织人生梦想。《中学时代》歌词中写道：什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。(1)谈谈你对歌词中中学时代是幸福的、美好的、求知的、探索的“黄金时代”的认识。(2)摘掉红领巾，带上团徽，你准备在中学时代塑造一个怎样的自己？

材料二：开学一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。(3)请你运用“享受学习”的知识谈谈学习的感受是怎样的，你是如何对待这种感受的？

材料三：同学说张子阳同学对张子阳表现的说法推选原因小兰奔放、激情、善良、好客我生病那次，她主动帮助我，并邀请我到她家里做客小童宽容、大度、热情与同学发生矛盾时，她从不斤斤计较笑笑不拘小节、大方同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱小莲性格外向，做事效率高善于写作在学习中，她写作业总是很快，作文写得好(4)材料三中李老师通过采用了什么途径使张子阳正确来认识自己？为什么要让张子阳通过这一途径来认识自己？23.9月1日是新生报到的日子，我们已经是一名中学生了，把握好初中的学习，将使我们受益终生。某中学为营造“书香校园”的文化氛围，开展了一系列活动，请你参与其中。

【我设计】(1)为了帮助初一新生尽快适应初中生活，认识到学习的重要性，班主任刘老师请同学们帮助设计两条有关学习的宣传标语来营造积极向上的学习氛围。

【我思考】

暑假期间，初一学生小飞来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，他追随着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小飞学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学却认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”(2)你认为研学是学习吗？请说明理由。

【我行动】

在班会上，班主任刘老师告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，鼓励我们要珍惜青春时光，好好学习。(3)请你为自己“好好学习”制订一份切实可行的行动计划。

【我建议】(4)初中生活是生命馈赠给我们的成长礼物，面对刚刚开始的中学生活，请你在班级微信群中提一些合理的建议，帮助自己和同学们飞得更高、更远，做更好的自己。

答案和解析1.【答案】B【解析】本题考查的知识点是步入中学生活。①错误，初中的学习科目虽然多，但是我们要学会劳逸结合，不能搞疲劳战术；②正确，学校丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，我们要结合自身实际，合理选择；③错误，友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，张刚应该积极主动开心扉，结交新朋友；④正确，面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们也有机会改变自己，不断实现自我超越，塑造新的自我。故选：B。2.【答案】B【解析】“我是中学生了”，新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，为我们提供发展兴趣的平台；在新的环境中，我们要更加努力学习，让自己适应初中生活，①②④符合题意。③错误，各种各样的社会实践，不可能足够应对社会上的各种难题。

故选：B。

走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。

仔细审题，把握步入初中的要求，结合选项排除即可。3.【答案】B【解析】由题干材料分析可知，中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学阶段为人生长卷打上丰厚底色，中学阶段为我们一生奠定重要基础，所以ACD说法正确，但与题意不符；B错误，说法太绝对，符合题意。

故选：B。

本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。

仔细审题，把握步入中学生活的相关内容作答。4.【答案】A【解析】本题考查梦想的意义。“骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这句谚语告诉我们理想能激发生命的热情和勇气，能促进人不断进步和发展，故①④正确；②③排除，本身说法正确，但不合题意。故选：A。5.【答案】A【解析】依据教材知识，北京冬奥会上多名运动健儿的梦想起于中学，成就始于中学，表明中学时代能为我们的一生奠定重要基础，故A说法正确；中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，故B说法错误；认知外部世界不是从中学时代开始的，故C说法错误；决定，夸大了中学时代的作用，故D说法错误。

故选：A。

本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。

仔细审题，联系步入中学生活的有关内容作答。6.【答案】D【解析】题干中的话说明了实现梦想需要努力，D意思是通过努力才能成功，符合题意；A体现的是人与自然和谐，B体现的是自信，C体现的是浩然正气，不合题意。

故选：D。

本题考查的知识点是梦想的含义、努力的意义等。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，努力是实现梦想与现实之间的桥梁，我们要通过努力实现自己的人生梦想。

解答本题要把握好实现梦想需要努力的要求，分析各个选项含义，选出正确答案。7.【答案】A【解析】实现梦想需要艰苦奋斗，实现梦想很艰难，会带来很大的压力；实现梦想需要脚踏实地，一步一个脚印地奋斗；而且实现梦想需要做到坚持，再坚持；只有意志坚强的人，才能实现梦想，①③④符合题意。②错误，实现梦想的过程是艰难曲折的，但收获不一定是丰厚的，排除。

故选：A。

实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干分阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。

审清题意，把握实现理想的途径，结合选项排除。8.【答案】B【解析】学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式；学会学习，要制定切实可行的学习计划，养成良好的学习习惯，ACD观点正确，不符合题意；B错误，要采用科学的方法，来提高学习效率，不是把学习时间延长，符合题意。

故选：B。

本题考查的知识点为：科学的学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。只有适合自己的方法，才是最好的方法。

仔细审题，把握科学的学习方法，结合选项排除。9.【答案】B【解析】本题考查正确认识学习。学习中需要战胜困难，这是一种苦，但战胜困难后会感受成功的喜悦，这又是一种乐，题干描述说明了学习过程能带给我们美妙的享受，体现学习中有辛苦，也有快乐，B符合题意；ACD与题干不符。故选B。10.【答案】A【解析】分析题干中各个题肢可知，①的意思是学习要学思结合，理解正确；②启示我们要树立终身学习的观念，理解正确；③说明了要掌握科学的学习方法，但是学习并不是一件轻松的事，理解错误；④的意思是要善于合作学习，理解不正确。

故选：A。

本题考查的主要知识点为树立正确的学习观念，在学习过程中需要保持对学习的兴趣、拥有自信、良好的学习习惯和终身学习的观念，才能有助于学习。

解答本题要正确理解题干中古语的含义。11.【答案】C【解析】合作是指两个或两个以上的学生或群体，为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式，即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的推动性，通过指导小组成员展开合作。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”重点体现了团结合作，启示我们要学会合作学习。因此选项C正确；选项ABD不符题意。故选C。

合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动．

运用教材中关于合作学习的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答．12.【答案】C【解析】在“双减”政策下，我们要注重学习质量，掌握科学的学习方法，提高学习效率，C说法正确；A说法错误，不能忽略家庭教育；B说法错误，对校外培训不能盲目拒绝，学习要讲究方法，不能死记硬背；D说法错误，不能弱化课堂学习。

故选：C。

本题考查的知识点是学会学习。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。

解答本题要审清题意，把握好学会学习的要求，选出正确答案。13.【答案】D【解析】题文中，班主任对小蔡的毕业寄语涉及他人评价，小蔡意识到自己的不足涉及自我反思，①②正确；题文未涉及集体评价、与他人比较，③④不符合题意。

故选：D。

本题考查认识自我的途径。正确认识自己可以从身体特征和生理状况来认识自己，可以从个性心理特征来认识自己，可以从在群体中的关系来认识自己。

审清题意，把握认识自我的途径，依据题文信息，对照选项分析选择即可。14.【答案】C【解析】题干中曾子的话体现了自我反省，这属于自我评价，②③是自我分析，属于自我评价，符合题意；①④体现的是他人评价，不合题意。

故选：C。

本题考查的知识点是认识自我的途径。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。

解答本题要认真分析题意，明确自我评价的要求，分析各个题肢，选出正确答案。15.【答案】B【解析】题干启示我们要学会正确评价自己，要悦纳自我，B符合题意；A错误，完美是不存在的；CD与题干不符。

故选：B。

本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。

仔细审题，把握悦纳自我，结合选项排除。16.【答案】D【解析】激发自己的潜能，可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务才能让自己的青春更亮丽，①②③都有助于激发潜能，符合题意。④努力改正自己的缺点不属于激发自己潜能的方法。

故选：D。

人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。这里形象地说明了人的潜能的巨大，但是每个人的潜能只有通过不断地实践与训练才能得以发掘，成功要发挥自己的潜能。

仔细审题，把握发挥潜能，结合选项排查。17.【答案】A【解析】分析可知，A解读错误，符合题意，通过自我观察是可以认识自己的，也要利用他人评价认识自己；B解读正确，但不合题意，“知人者智，自知者明”说明了解自己的人是明智的，要正确认识自己；C解读正确，但不合题意，“苔花如米小，也学牡丹开”说明要学会欣赏自己；D解读正确，但不合题意，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明要正确对待自己，懂得扬长避短。

故选：A。

本题考查正确认识自我。正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。正确、全面认识自己的特点和长处。正确认识自我与社会、个人与集体的关系。认识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在于对社会的贡献。

本题属基础知识题，考查正确认识自我，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。18.【答案】D【解析】题干中的中学生整容，这是没有悦纳自我的表现，我们不要过度关注外在的美，要学会恰当的自我评价，全面客观地认识自己，接纳自己不完美的部分，①④说法正确；②说法错误，每个人都不是完美无缺的；③与题意不相符。

故选：D。

本题考查的知识点是悦纳自我。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

解答本题要审清题意，把握好悦纳自我的要求，对应正确题肢，完成解答。19.【答案】C【解析】毛虫和蛾子都能发现对方的优点，这体现了我们要欣赏他人，悦纳自己，C正确；追求个性，是以自我为中心，A排除；我们不能取悦他人，B排除；相互追捧，自吹自擂，这是不符合实际的行为，D排除。

故选：C。

本题考查悦纳自我。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

解答本题关键是认真分析题意，明确考查的主旨，完成解答。20.【答案】A【解析】正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏朝气；如果只看到自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏。故需全面客观地认识、评价自己。所以A是正确的选项；人应该有傲气，也应该有傲骨；自我评价有利于个人的健康成长；不客观评价自己不一定会产生自负心，所以排除BCD。

故选：A。

本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

此题考查了要正确认识和评价自己，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择．21.【答案】【小题1】努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种积极的生活态度、不服输的勇气和对美好生活的追求；努力，需要立志；努力，需要坚持。【小题2】少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连；少年的梦想，与中国梦密不可分等。【小题3】树立远大理想，立志成才；努力学习科学文化知识，大力提高自身素质；培养创新精神和能力，争做创新型人才；树立社会责任感，自觉服务社会、奉献社会；树立法治观念，自觉遵纪守法；将个人梦和中国梦结合起来，报效祖国等。【解析】本题以材料为背景，涉及到中国梦的实现、梦想的含义、努力的意义等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是中国梦的实现、梦想的含义、努力的意义，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。22.【答案】【小题1】①中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代可以为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③中学时代为我们的发展提供了多种机会。④中学时代，新的目标和要