




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE4-乡镇:乡镇:姓名:(总分:150分答题时间:100分钟)题号理论知识部分(50分)专业知识部分(100分)总分一二三四一二三四五分数第=1\*ROMANI部分理论部分(50分)得分阅卷人一、选择。(每小题1分,共10分,每小题只有一个正确答案,请把正确答案的序号填入下表。)题号12345678910答案1、新课程提倡的三维教学目标是指()A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观2、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括()A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标3、“主动参与特定的数学活动,通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系”是对过程性目标“()”的表述。A.经历B.感受C.体验D.探索4、《标准》要求,下面的方程()不属于第一、二学段要求学生掌握的。A.5+X=12B.4×X=36C、2.7÷5、在第二学段中,评价结果的呈现应采用()。A.定量描述的方式B.定性描述的方式C.定性与定量相结合的方式,以定性描述为主6、实践与综合应用作为一种探索性的学习活动,发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境,引导学生()来实现。A.多做题目B.经历探索过程C.科学研究D.勤于训练7、时、分、秒属于()领域的学习内容。A.数与代数B.统计与概率C.空间与图形D.综合实践活动8、李老师为一年级学生设计了一道练习题:先计算,再仔细观察,你发现了什么?12-3=12-4=12-5=12-6=12-7=12-8=12-9=12-10=在这道练习的设计中,主要渗透了哪种数学思想?()A.分类B.化归C.极限D.函数9、以下()部分内容,在课程标准中的要求比大纲要求提高了。A.笔算B.认识事物与图形的位置与变换C.应用题D.四则混合运算10、临沂市小学数学教学策略复习课的第三环节是()。A.自主检测,评价完善B.强化重点,拓展深化C.重点复习,强化提高得分阅卷人二、填空。(每空1分,共17分)1、义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生()、()、()地发展。2、对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的();要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中表现出来的(),帮助学生认识自我,建立信心。3、数学教学活动必须建立在学生的()和()基础之上。学生是数学学习的(),教师是数学学习的()、()与合作者。4、课程内容的学习,强调学生的数学活动,发展学生的数感、符号感、()、统计观念、以及()。5、动手实践、()()是学生学习数学的重要方式。6、教学是()与()的统一,这种统一的实质是(),教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。得分阅卷人三、判断。(每题1分,共7分)1、课程标准提出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进老师的教学。()2、新的小学数学课程中统计学习的重点是根据已知数据解决提出的问题。()3、不应提倡利用计算机演示来代替学生的直观想像。()4、“能从具体事例中,知道或能举例说明对象的有关特征(或意义);能根据对象的特征,从具体情境中辨认出这一对象”是对知识技能目标“理解”的表述。()5、在第二学段,“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。()6、“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。()7、教学内容的呈现应采用不同表达方式,以满足多样化的学习需求。()得分阅卷人四、简答。(16分)1、应用意识主要表现在哪些方面?(4分)三、基本技能。(38分)1、计算。(10分)8÷1.25÷8×14.31-×2.31+÷×(÷)[×(EQ\F(5,6)-EQ\F(3,8))]÷EQ\F(2,3)2、把未知数x的值求出来。(9分)14×3+7x=56EQ\F(X,5)=EQ\F(5,6)EQ\F(3,4):x=9:363、不必计算,列出算式就可以了!(10分)(1)一种商品降价后是75元,比原来降低了25元,降低了百分之几?(2)用你学过的比例知识说明圆的面积与半径是不成正比例的。(3)某养鸡厂去年养鸡3.2万只,是今年养鸡数的EQ\F(5,6),今年养鸡多少万只?(4)甲乙两仓库水泥袋数的比是3:4,乙仓库比甲仓库多150袋,乙仓库有水泥多少袋?(5)打一部书稿,甲打字员12小时打完,乙打字员15小时打完,两个打字员合打,几个小时能打这部书稿的?4、求出下图长方体钢坯的体积和横截面的面积。(4分)(单位:分米)12612642.55、下面是2008年前8个月明德小学用水情况统计图,请看图回答问题。(5分)单位:吨单位:吨1200400800100060020048352671单位:月05004007007008004009003001、这所学校的用水量最高峰在月份,用水量是。2、这所学校的用水量在月份到月份下降得最快,下降了()%。四、操作题(6分)。1、请分别画出只有一条对称轴和只有两条对称轴的四边形。AA2、作△ABC中BC上的高。BBCC五、解决问题。(26分)1、凯利家电商场同时卖出两台洗衣机,每台2400元,其中一台比进价高20%,另一台比进价低20%,总的来看商店卖出这两台洗衣机是赚钱还是赔钱?你是怎样想的?(5分)2、体育场买来16个篮球和12个足球,共付出760元。已知篮球与足球的单价比是5:6,体育场买篮球和足球各付出多少元?(5分)3、同学们参加野营活动。一个同学到负责后勤的老师那里去领碗,老师问他领多少,他说领55个。又问:“多少人吃饭?”他说:“一人一个饭碗,两人一个菜碗,三人一个汤碗。”请算出这个同学给多少人领碗。(5分)4、有关牙膏的数学问题。(1)小红去买牙膏。同一品牌两种规格牙膏的售价情况如下:120克的,每支9元;160克的,每支11.2元。她买哪种规格的牙膏比较合算呢?为什么?(3分)(2)牙膏出口处直径为6毫米,小红每次刷牙都挤出10毫米长的牙膏。这样,一支牙膏可用36次。该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论