五上科学1-1《有关光的思考》课件

教科版小学《科学》五年级上册《光》单元1.有关光的思考光已经知道的还想知道的班级记录单——对光的了解1.生活中需要光，生活中哪些物体会发光?2.说说这些发光物体中，哪些物体是自己发光的，哪些物体是反射其他物体的光的？思考：能自己发光且正在发光的物体称为光源。判断下列物体是否属于光源。太阳（

）亮着的电灯（）

月亮（）燃烧着的蜡烛（）

钻石（）手电筒（）√

√

√

想一想：在黑暗中你能看到这个红苹果吗？预测一：我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待多长的时间。预测二：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。预测三：当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。你支持哪一种呢？说说你的理由吧。方案一：鞋盒方案二：纸杯+黑纸筒模拟房间观察孔厚纸杯物体黑纸筒观察孔让我们一起来试一试吧！现在你对光又有哪些新的想法了呢？夜视仪的原理

在黑暗的环境中，夜视仪能将人眼看不见的光转换成电子信号，在屏幕上显示出我们能看到的图像，从而让我们看到物体。夜视仪的种类很多，无论哪一种，它们也都需要光，才能让人们看到物体。拓展练一练1.下列说法正确的是（）A.月光实际上是月球反射的太阳光

B一盏没有打开的台灯是光源

C.没有光源，我们也能看见物体D.干电池也是光源2.下列选项中，属于自然光源的是（

）。A.燃放的烟花B.月亮

C.萤火虫D.电灯3.下列属于光源的是（

）A.波光粼粼的水面B.美丽的萤火虫C.十五的月亮

D.镜子的反光4.下列物体不是光源的是（

）。A．点燃的蜡烛 B．太阳C．没有通电的电灯 D．萤火虫5.凸透镜成像实验把透镜放在蜡烛和纸屏的（  ）。A．左侧B．右侧 C．中间D.两边ACBCC练一练1.萤火虫、月亮、太阳都是光源。()2.暗盒里能看到白色物体。()3.如果利用不当，光就会对人造成伤害。()4.夏夜，萤火虫和月亮都能发光，所以它们都是光源。()5.生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。()××√×√让科学流行起来教科版小学《科学》五年级上册《光》单元3.光的传播会遇到阻碍吗光能以直线的方式一直传播下去吗？光是沿直线的方式传播的。实验回顾：实验材料：手电筒透明、半透明、不透明塑料片杯子一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索玻璃片卡纸一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索1.用透明的塑料片、玻璃挡住手电筒，观察杯子被照射的亮度。一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索四张二张三张一张五张六张2.分别用若干张半透明的塑料片挡住手电筒，观察杯子被照射的亮度。一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索3.用不透明的塑料片、卡纸挡住手电筒，观察杯子被照射的亮度。实验提示：（1）关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒的光是唯一光源。（3）光源的强弱、光源照射的距离、观察的角度等要相同。（2）重点观察能否看清前方杯子的细节。一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索实验物体透明的物品半透明的物品不透明的物品实验现象

实验记录：我们的发现：光在空气中沿直线传播遇到不同的物体时，会发生通过、部分通过、不通过等现象。一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索二.光照射烟雾的探索1.在没有烟雾的状态下，用激光笔照射水槽。2.让水槽充满烟雾，用激光笔照射水槽。实验提示：（1）对比观察有烟雾和没有烟雾时的现象。（3）用完的火柴要完全熄灭，激光笔发出的光不能照射人的眼睛。（2）烟雾的量不宜太多，能看到光束即可。二.光照射烟雾的探索我们的发现：（1）在烟雾中能看到笔直的光柱，证明光是沿直线传播的。（2）烟雾的本质是很小的固体颗粒物，它们是不透明的物质，虽然会阻碍光的传播，但由于数量很多很密集，而且颗粒很小很小，也有一部分会被照亮。所以借助烟雾，能让激光笔的光路可见。拓展：光照射水雾的探索喷雾器喷出水雾，用激光笔照射水雾，你发现了什么？1.当光照射到一个不透明的物体上时，会发生什么情况？光照射到一个不透明的物体时，光的去路被阻挡了，不能继续传播，就形成了影子。2.你能用光的传播方式来解释日食和月食现象吗？日食与月球的影子有关，当月球影子扫过地表某一地方时，因太阳被月球所遮挡，这一地区的人们会看到太阳部分或全部变暗，这就是日食。月食与地球的影子有关，当月球运行到地球的阴影中时，月球的一部分会被地球遮挡，就会发生月食。2.你能用光的传播方式来解释日食和月食现象吗？练一练1.1.小明喜欢玩手影游戏，常常给家人表演。手影游戏利用的科学原理是()A.光的反射B.光的折射C.光沿着直线传播D.以上都不对2.夜视仪可以将人眼看不见的光转化成()，让我们看到。A.直射B.电子信号C.反射D，光线3.为什么我们能在幕前听到幕后人的说话，却看不到他本人(）A.由于光是沿直线传播，光不能通过不透明物体，并且声音是以波的形式传播，所以我们能在幕前听到幕后人的说话，却看不到他本人。B.因为声音太大了

C.因为声音太小了。

D.不确定4.一天下午，某同学测得一株小树在阳光下的影子长2米，过一小时再去测量，小树的影子可能是（

）。A.2米B.2.5米C.1.5米D.0.2米5.如图，小刚同学在研究“光的传播会遇到阻碍吗”，他将玻璃换成()时，仍然可以看清杯子的细节。A.一张很薄的铝箔纸B.一块干净的木板C.一块干净的冰D.一张网CDABC练一练1