第二章 科研设计

水土保持实验方法沈阳农业大学研究生课程沈阳农业大学水利学院周丽丽zhoulilia@163.com许秀泉xuxiuquan1986@126.com2015年第二章科研设计2.1科研设计的概念与意义科学研究的课题选定以后，就必须根据查阅的文献资料，在总结前人成果的基础上，从中发现哪些问题已经解决，哪些问题还没有解决，并分析未能解决的原因，根据作者本身的情况，设计出解决问题的方案。这种依据客观允许程度而制定的尽可能严密的计划，称为科研设计(researchdesign)，亦即科学研究的具体内容、研究方法和技术关键等的计划安排，也可以说是实施科学研究的行动纲领。第二章科研设计2.2科研设计的目的（1）有目的、有步骤、有计划地完成所承担的科研任务，克服盲目性，加强计划性。（2）为有关部门批准科研项目提供资料，使其了解本项目的意义和全貌，审查项目的完成条件等。（3）便于科研管理部门对科研工作进行统计和定期检查完成情况。第二章科研设计2.3科研设计的内容科学研究包括以下三方面实践活动（1）观察或探索未知事实的本质及其规律的实践活动。（2）验证与发展有关事实的本质及其规律的实践活动。（3）对已有知识的分析、整理、综合以及规范化、系统化的实践活动。（4）是探索未知、创造知识的实践活动；（5）是验证与完善知识的实践活动，既有对已有知识的继承问题又有对已有知识的创新问题；（6）是整理知识、继承知识的实践活动。第二章科研设计2.4科研设计的步骤科学研究可分为几个阶段：准备阶段、进行阶段和总结阶段（和撰写论文阶段）（1）准备阶段

准备阶段包括选题、收集和阅读资料以及进行课题设计三个部分。（2）进行阶段进行阶段是实际工作阶段，其关键是“做”。在“做”的过程中有两点必须要做到：一是熟练地掌握先进的研究技术与方法。二是客观地做好试验记录。通过“做”积累试验数据，也包括获得经验和教训。（3）总结阶段总结阶段包括整理试验记录，分析、综合试验资料，写出科学研究工作总结和技术总结，撰写论文以及提交鉴定或验收。第二章科研设计2.5研究课题的选择原则（1）具有探索性，亦即创新性原则。（2）应避免不必要的重复，应了解前人研究的情况，已经取得了哪些成果，尚有哪些问题还未解决。（3）选题的难度要适当，量力而行。选出的课题应具有一定的难度，但经过努力可以完成。（4）选题时要考虑实际的主观和客观条件。对研究活动所需要的文献资科、材料、设备、经费、人力、理论准备、相关学科的发展程度等方面，都要有周密的思考和计算，避免自不量力以致失败。因此，选题不能草率从事，必须把研究工作建立在可行性的基础上。不要硬性去选力所不及的课题，或者根本没有实现可能性的课题。第二章科研设计2.6科学研究类型科学研究可根据国家需要和研究工作本身的性质、特点等进行分类研究过程研究性质研究规模研究方法第二章科研设计2.6.1按研究过程，科学研究分类基础研究应用研究开发研究基础研究通常是指数学、物理学、化学、天文学、地理学和生物学六大基础学科中的纯理论研究。在基础研究中，还包括一种有特定目标，但运用基础研究方法进行的基础研究，称为定向基础研究或目标基础研究，又称为应用基础研究第二章科研设计2.6.2按研究性质，科学研究分类探索性研究发展性研究探索性研究是一种属于开拓或探索研究领域的研究。此类研究一般很少有前人的经验可以借鉴，研究者要冒一定的“风险”，因此研究者可能获得重大发现，一鸣惊人，也可能毫无收获，一事无成。发展性研究是一种在前人开拓性研究领域中已有成果的基础上，发展已有成果的研究，也包括进一步验证、巩固成果的研究，对已获得成果的应用的研究等。此类研究比较“保险”，因其有现成的经验可以借鉴，因而一般不会一事无成，但往往缺乏创造性。研究成果在企业中视为宝贵财富，保密性强。第二章科研设计2.6.3按研究规模，科学研究分类实验室研究扩大实验室研究半工业试验研究一般带有探索性质，主要是解决技术可能性问题。进一步肯定实验室研究的成果，借以寻找接近工业生产条件的各项主要指标通过半工业试验，应能解决将来生产上所有可能遇到的问题并为工业设计积累一切必要的数据。第二章科研设计2.6.4按研究方法，科学研究类型分类实验研究调查研究观察研究第二章科研设计实验研究概念：用实验方法作为收集资料的主要手段的研究内容：研究者预先计划并控制条件，然后使用某种条件主动引起、复制或变革某事物的自然过程，并对其出现的现象进行观察、记录，然后进行分析、综合，做出结论的研究类型特点：①实验在受控制条件下进行，可以排除非实验性外界因素的影响；②有可能对研究对象进行细致的观察、分析、比较和综合；③有可能提示事物之间的内在联系；④研究成果与生产实际尚有一定距离。第二章科研设计实验研究预实验（又称预试验）：是在正式实验前进行的小规模试验，以判定是否需要、是否值得在更大范围内进行实验（正式实验）。按预试验达到的目的不同，可区分为：导向性试验安全性试验观测性试验筛选试验第二章科研设计实验研究绝对性试验与相对性试验绝对性试验：用试验方法测量研究对象的某项指标的绝对值。此类试验强调使用统计学的误差理论，了解测量误差，以便获得所测指标可靠性的信息，同时对有关总体的指标作出最佳的估计。相对性试验：又称比较性试验，是对两组或两组以上研究对象给予两种或多种处理绝对性试验：用试验方法测量研究对象的某项指标的绝对值。此类试验强调使用统计学的误差理论，了解测量误差，以便获得所测指标可靠性的信息，同时对有关总体的指标作出最佳的估计。然后观察比较不同处理的效应。此类试验研究强调使用统计学的设计理论，以便减少误差，保证各组之间的可比性。第二章科研设计调查研究概念：用现场调查的方法作为收集资料的主要手段的研究，称为调查研究。它是一种对客观事物自然过程进行观察和记录的科学研究。特点：①对研究对象不加任何干预；②记录的是某事件或某现象的自然发生概念；③存在多种固有的影响因素。类型：按调查研究的时间特点：横向调查、纵向调查按调查时事件是否发生：回顾性调查、前瞻性调查第二章科研设计观察性研究概念：以观察的方法取得资料的科学研究，称为观察性研究。举例：如用肉眼、光学显微镜、电于显微镜、x射线仪等观察动物、植物的形态及微结构，都用于观察性研究。第二章科研设计2.7科研设计的内容立项依据研究方案项目要求达到的主要技术、经济指标研究基础经费预算第二章科研设计立项依据内容：包括项目的研究意义，国内外研究现状分析，并应附主要参考文献及出处。对