部编版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》完整课件

第1课时第2课时

第1课时

一群小朋友到野外去郊游，他们玩得可高兴了。新课导入可是走着走着，树林里的树越来越密，渐渐地，他们找不到集合的地点了——他们迷路了，大家非常着急。你们能想办法帮助他们吗？17

要是你在野外迷了路借助拼音，认读生字，读准字音，读通课文。标出小节序号，并想想：课文讲了哪几种天然的指南针？初读课文慌张辨别忠实向导一盏灯

永远乱闯

碰上稠密稀少沟渠

积雪字词学习biànzhōnɡshídǎochuǎnɡxījīhuānɡzhǎnyǒnɡpènɡchóuqú指南针zhēn书写指导：“十”字的横穿插到金字旁的第二横和第三横中间，最后一笔为悬针竖，收笔比金字旁下端低。什么是“天然的指南针”？天然：指的是自然形成的，不是人工制造的。天然溶洞天然矿石天然湖泊课文讲了哪几种天然的指南针？太阳北极星大树积雪用自己喜欢的方式朗读课文，边读边体会，想想你从文中读懂了什么，又有哪些不明白的地方。小组内交流自己读懂的内容，提出不懂的问题并相互讨论。想一想，怎样利用太阳、北极星、大树和雪辨别方向？小组合作，试填表格。要是你在野外迷了路什么时候观察什么怎样辨别白天黑夜

阴雨天

下雪天太阳北极星大树积雪枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。化的快的是北，化的慢的是南。中午时，太阳在南边，树影正指着北方。永远高挂在北方。小组选代表，选择自己比较熟悉或自己最喜欢的内容，读给大家听，然后说说你读懂了什么。想一想，大自然中还有哪些“天然的指南针”？

第2课时

复习回顾野外大自然天然指南针帮助方向向导指点北极星永远黑夜帮忙特别积雪默读课文，说说如何利用太阳、北极星、大树、积雪来辨别方向。课文精讲太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。向导引路的人，指点方向的人。可靠的指点方向的人。为什么说“太阳是个忠实的向导”？晴天的中午，可利用太阳来辨别方向。人们把北极星比作什么？我们怎样利用它辨别方向？在黑夜里迷失方向可以利用北极星来辨别方向。稠

稀南

北大树怎样给我们指示方向？它为什么能给我们指示方向？因为朝南的枝叶平时受阳光照射多，朝北的枝叶平时受阳光照射少，所以才造成了大树枝叶的南稠北稀。阴雨天，大树枝叶的稠密可以指示方向。严冬时，积雪怎么为我们指示方向？沟渠南面因为有遮挡，阳光照射时间比北面少，所以沟渠南面的雪化得慢一些。因此，雪化得快的一面是北方，雪化得慢的一面是南方。沟渠大雪天积雪融化的快与慢能指示方向。课文小结课文介绍了在野外迷失方向时如何辨认方向的几种方法，告诉我们即使没有指南针，我们也能通过太阳、北极星、大树和积雪来分清东南西北，因为它们就是“天然的指南针”。中午，太阳所在的位置是（）方，地上的树影指着（）方。夜晚，我们可以看看星星，北极星所在的一方就是（）方。填一填。南北北在阴雨天里，我们可以看大树，树叶稠的一面是（）方，树叶稀的一面是（）方。冬天下雪时，沟渠里的积雪化得快的那边是（）方，化得慢的那边是（）方。南北北南书写指导：上面是“巳”，与第一笔相连，不要写成“已”。第四笔横写在横中线稍下一点。书写指导书写指导：石字旁写的小且靠上，右边的第一笔点要高于左边“石”的第一横。最后一横在“石”字的下面起笔。书写指导：牜最后一笔为提，第七笔横起笔穿插于牜横和提的中间，第八笔横比第七笔短，最后一点在竖中线上。拓展延伸除了文中的方法外，你还知道大自然有哪些“天然的指南针”吗？秋天的时候大雁往南飞，春天的时候大雁往____飞。北早晨，向日葵面向____方；中午，向日葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。东大树的年轮宽的一边朝南，密的一边朝____。因为南面生长比北面快。北岩石上布满青苔的一面是____侧，干燥光秃的一面为南侧。北大自然有许多的奥秘等着同学们去发现呢！希望同学们在平时生活中，多看书，多请教，多观察，多思考，做一个生活中的有心人。齐读课文最后一小节。说说你的感受。背诵课文。将你知道的“天然的指南针”告诉身边的人。课后作业板书设计中午：太阳（南）树影（北）黑夜：北极星（北）阴雨天：枝叶稠（南）枝叶稀疏（北）雪后：沟渠里的积雪要是你在野外迷了路细心观察勤于思考化得快（北）化得慢（南）第1课时第2课时第1课时你知道哪些小虫子的名字？看图猜一猜它们分别是谁。螳螂tánɡlánɡ屎壳郎shǐ天牛蜜蜂11

我是一只小虫子用自己喜欢的方式读课文，标出自然段序号，圈画生字，借助拼音把生字读正确，把课文读通顺。不认识的字或难读的句子多读几遍。全文共有7个自然段，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐。练读生字屁股昏头昏脑一泡尿毛茸茸醒来摇摇晃晃免费列车屎壳郎撞伤贪吃脾气大婶pìɡǔpāoniàohūnrónɡmiǎnfèihuànɡxǐnɡshǐlièzhuànɡtānpíshěn“茸、醒、撞、晃”都是后鼻音。pāo（）泡一泡尿pào（）泡沫本文读一声多音字重点指导它们都是带“月字旁”的字。观察这两个字，你发现了什么？股脾注意：“股”在“屁股”中读轻声。拓展学习屁股脾气腹部胳膊∙∙∙∙∙观察这些带“月字旁”的字，你发现了什么？带“月字旁”的字大多与身体有关。“月字旁”演变规律识记生字加一加：耳茸星醒光晃童撞艹酉曰扌换一换：比一比：纸兔昏跑泡免偏旁归类识记：尸字旁：尿、屎、屁。月字旁：脾、股。图文结合识记：屎壳郎联系生活识记：说说生活中碰见的“免费”现象。猜字谜识记：太阳出来光闪闪。

晃两小童，手拉手，向前冲，碰在一起泪花流。

撞屁股醒来免费列车撞伤贪吃脾气大婶屎壳郎一泡尿

毛茸茸昏头昏脑摇摇晃晃开火车读词语再读课文，走进小虫子当一只小虫子有哪些不好呢？我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。互动交流小虫子被苍耳刺痛后，心情怎样？一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。

体会“昏头昏脑”。为什么会昏头昏脑？此时的小虫子会怎么想？孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。小虫子为什么不喜欢小鸟？此时的小虫子会怎么想？句式练习小伙伴们都说当一只虫子一点儿都不好，因为__________________，所以__________________________。你觉得当一只小虫子还有哪些不好的地方？书写指导尿屁屎观察三个字的结构特点。“屁、尿、屎”结构相同，都是左上包围的字，偏旁都是尸字旁，书写时先写尸字旁，注意尸字旁的撇要写得舒展，最后写里面的部分。第2课时听写巩固：屁股昏头昏脑一泡尿毛茸茸醒来摇摇晃晃免费列车屎壳郎撞伤贪吃脾气大婶听写词语：屁股苍耳留神干净从来幸运比如使劲复习导入在小虫子的世界里，“我”的小伙伴们都觉得当一只小虫子一点都不好，“我”又是怎样想的呢？自由读课文，边读边思考。当一只小虫子还真不错。自由朗读课文第4—7自然段，说说当小虫子还真不错的地方。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！理解“免费”：小组讨论交流，理解“免费”的意思。“免费”就是指不收费。想一想，说一说：小虫子跳到小狗的身上，这可是免费的特快列车呀！小虫子趴在水面的落叶上，这可是免费的___________________________呀！小虫子睡在花瓣上，这可是免费的小床呀！小虫子______________________，这可是免费的__________________呀！当一只小虫子多有意思！还有哪些地方也写出了“当一只小虫子还真不错”呢？“我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。这些小伙伴和“我”发生了哪些有趣的故事呢？默读第6自然段，把你感兴趣的地方画出来。屎壳郎从来不看路螳螂很贪吃天牛脾气不太好说一说：这是一只怎样的小虫子？小虫子虽小，他们的生活却这么有趣！所以……读第7自然段，从小虫子的叫声中你体会到了什么？我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！快乐自信这只小虫子为什么觉得当一只小虫子还真不错？

小虫子的生活虽然有不好的地方，但他却能在不好中发现生活中的美，我们也应该学习小虫子这种善于从生活中发现美的精神。句式训练因为____________________，所以“我”觉得当一只小虫子还真不错。指导书写净股幸使劲仔细观察生字结构特点。“股”：左窄右宽，“月”撇为竖撇，右上部撇略短。“净”：右边“争”的第四笔横要出头。“幸”：上下结构，上面是“土”字，下面“羊”字少一横。“使”：左右结构，“吏”字撇、捺要写舒展。“口”略扁。“劲