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文档简介

小学语文三年级（上）我们的民族小学学习目标：1、我要认识“坝、傣、昌、昂、跤”5个生字。会写“坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾”

12个字。

能正确读：写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”词语。

2、我能正确流利地朗读课文。

3、我要了解课文的主要内容，弄清课文的叙述顺序。

1、小声地自由读课文，要求：读准字音，读通句子。遇到喜欢的句子或段落多读几遍。2、将课文中不理解的地方画上问号，并思考思考。独学：小组合作学习生字1、会认的字，在四人小组内扩词。2、小组内开火车读词语表，并说一说你理解了哪些词语。3、会写的字，从中选一个难写、难记的字交流关键笔画。4、小组汇报“我会写的”字。5、说说你的字词句的发现。（这些发现可以是文中的多音字、形近字、同音字、近义词、反义词、成语、好词好句等）坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇

游戏

招引热闹

古老铜钟粗壮洁白摇晃摔跤

孔雀舞

凤尾竹独学：

1、小声地自由读课文，要求：读准字音，读通句子。2、思考：课文主要讲了什么？对子之间交流课文的主要内容。3、对子汇报课文的主要内容。容易写错的字戴蝴蝶雀舞

哪位小朋友不仅能正确书写它们，而且能将它们写得规范、美观？我们请他来当当小老师，给大家示范一下吧！再读课文，谈谈你由课文想到了什么？1、在小组内用喜欢的方式读课文。2、说一说读了课文你想到了什么？3、小组汇报以上两个问题。总结，拓展与课文有关的资料。主要分布在云南，人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族特色的节日。傣族

主要分布在云南，人口有10余万，大多住在山区。景颇族坦诚好客，“目瑙纵歌”，意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。

景颇族云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”，跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似，其中以火把节和窝罗节规模最大。阿昌族主要分布在云南。人口约1.8万，擅长种茶，喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞，主要节日是泼水节、开门节和关门节。德昂族作业：1、写生字、词语。2、抄写描写窗外安静的句子。3、拓展阅读。读一读课文第一自然段，你好像看到了什么？课文为什么要写小动物呢？这所民族小学留给你什么印象？

你是从哪些地方看出来的？这是一所

的学校；这是一所

的学校；这是一所

的学校……美丽团结欢乐、祥和你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。上课时……

下课时……这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大

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