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文档简介

学校最美乡村教师学习活动总结根据县教体局《关于在全县教体系统开展向“最美乡村教师”学习活动的通知》文件精神,结合我校工作实际,从开学开始,我校认真开展向“最美乡村教师”学习活动,教育每一位教职工做到“热爱教育,献身教育,潜心教育,淡泊名利,不辱使命”。进一步加强师德师风建设,号召教师以良好的工作作风,促进学校的和谐发展。开展了一系列教育教学活动,收到了良好的效果。一、领导重视切实加强领导和监督为确保学习活动的顺利进行,我校领导高度重视。一是切实加强组织领导。成立了领导小组,具体负责活动的各项工作,对活动做好检查督促工作。二是抓好督查指导。及时对开展情况进行全程督促,推动活动的深入开展,力图取得明显实效,为构建和谐校园做出积极地贡献。二、认真布署按步骤有序地开展首先接到通知后,工会立即召开专题会议,认真学习文件精神,并结合实际,制定了活动计划和时间,将学习活动分为四个阶段。学习优秀事迹阶段(2月25日-3月7日);组织交流讨论阶段(3月8日-15日);撰写学习体会阶段(3月16日-3月18);总结学习效果阶段(3月19-21日)。其次开展了一系列教育主要活动1、启动仪式及观看优秀教师事迹,各年级教职工在各年级阶梯教室,其他领导干部、职员在行政楼三楼会议室。2、“学先进、看自己”讨论会。“最美乡村教师”是全国846万扎根乡村普通教师的典型代表。他们的事迹展现出淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操。通过讨论,深入宣传最美乡村教师无私奉献的高尚品格,促使广大教师自觉为教育事业发展贡献力量。3、举行县师德标兵学校教师事迹报告会,同时发出向先进老师学习的意见。4、征文比赛,学习“最美乡村教师”心得。把学习活动贯穿到平时的教育教学工作中,结合先进事例,联系个人思想工作实际,撰写一篇800——1000字左右的心得体会,题目自拟。以年级为单位进行评选。5、总结升华,把学习成果上报县教体局。全体教师对照最美乡村教师先进事迹,查找自身在思想、工作作风和爱岗敬业、廉洁自律、工作业绩等方面存在的差距和不足。认真查找自身存在的不守教学纪律、道德缺失、责任意识淡薄等问题。根据查找出的问题,深刻反思,认真剖析,提出具体整改目标和整改措施,认真加以整改。三、强化实施达到活动的目标要求通过学习最美乡村教师先进事迹,力争整顿我校的教学风气,使我校的教师的教学作风有明显地转变。一是解决在岗不爱岗的问题。通过活动,切实解决教学工作中存在的不思进取、得过且过,在岗不爱岗,放在工作上的心思少,琢磨八小时之外的心思多,对教学要求标准低等问题。大力弘扬好学进取、追求卓越的工作作风,提高工作热情。二是努力解决事业心、责任感、组织纪律性不够的问题。通过活动,使广大教师进一步加强思想修养,提高理论业务水平,树立不畏艰难、献身教育的崇高理想,培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范,养成无私奉献的高尚品格。三是努力解决工作方式方法创新不够的问题。通过活动,按照教育面向现代化的要求,使广大教师树立大胆探索、勇于创新的精神,不断更新思路,开

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