六年级理清课文

六年级语文综合复习（理清课文）1、本册课文中要求我们养成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的学习习惯。“读万卷书，行万里路”，告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿获得，还可以在＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿获得。2、《长江之歌》这首诗是电视系列片《＿＿＿＿＿＿》的主题歌歌词，作者没有实写长江的景象，而是用第＿＿人称，将长江作为一个抒情的对象，赞美了她的“风采”、“气概”、“情怀”，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。3、烟台的海在＿＿省。这地方的海春夏秋冬的特点分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。课文是按＿＿＿＿＿＿＿顺序写的。4、《记金华的双龙洞》本文的作者是现代著名文学家、教育家＿＿＿＿。这是一篇＿＿＿＿，按＿＿＿＿的顺序记叙了游览双龙洞的经过。具体顺序是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，最后＿＿＿＿＿。作者描写了路上＿＿＿＿的景色，＿＿＿的溪流，外洞的＿＿＿，内外洞连接处孔隙的＿＿＿，内洞的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的特点。5、《卢沟桥烽火》“卢沟桥事变”发生在＿＿＿年＿＿月＿＿日，它拉开了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从此，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿便如火如荼地展开了。6、《半截蜡烛》本文生动记叙了要＿＿＿＿＿＿＿期间，参与秘密情报传递工作的＿＿＿＿＿＿母子三人，与德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保住了情报站的事，赞扬了母子三人＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。7、日本人民称聂将军是“活菩萨”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。称聂将军是“中日友谊的使者”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、《如梦令常记溪亭日暮》是＿＿宋代词人＿＿＿＿写的。词人回忆了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿情景，因＿＿＿误入＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿都＿＿＿＿。表现了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《渔歌子》是＿＿代词人＿＿＿＿所作，描绘了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，塑造了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，抒发了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、《螳螂捕蝉》是一篇＿＿＿＿＿＿，学了这课我们懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是一座＿＿＿＿＿＿＿＿，世世代代的烟台人在这里上演着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、《记金华的双龙洞》本文的作者是现代著名文学家、教育家＿＿＿＿。这是一篇＿＿＿＿，按＿＿＿＿的顺序记叙了游览双龙洞的经过。具体顺序是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，最后＿＿＿＿＿。作者描写了路上＿＿＿＿的景色，＿＿＿的溪流，外洞的＿＿＿，内外洞连接处孔隙的＿＿＿，内洞的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的特点。7、我怀着好奇的心情＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自以为从＿＿＿＿到＿＿＿＿，到＿＿＿＿，到＿＿＿＿，没有一处不＿＿＿＿＿＿＿＿。才说了一声“行了”，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。眼前＿＿＿＿，可是还能感觉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我又感觉要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，准会＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。8、日本人民称聂将军是“活菩萨”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。称聂将军是“中日友谊的使者”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、《三打白骨精》选自＿＿＿＿的古典名著＿＿＿＿＿＿。课文通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，体现了孙悟空＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的本领，赞扬了孙悟空的＿＿＿＿＿＿＿＿。10、常记溪亭日暮，沉醉＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。争渡，争渡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这是＿＿宋代词人＿＿＿＿写的。词人回忆了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿情景，因＿＿＿误入＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿都＿＿＿＿。表现了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。11、西塞山前＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这是＿＿代词人＿＿＿＿所作的＿＿＿＿＿＿＿，描绘了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，塑造了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，抒发了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。12、不入虎穴，＿＿＿＿＿＿。近水识鱼性，＿＿＿＿＿＿＿。欲知山中事，＿＿＿＿＿＿＿＿。兼听则明，＿＿＿＿＿＿。多看实事，＿＿＿＿＿＿＿。满招损，＿＿＿＿。知过必改，＿＿＿＿＿＿。户枢不蠹，＿＿＿＿＿＿＿。从善如流，＿＿＿＿＿。钟不敲不响，＿＿＿＿＿＿。良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。13、《广玉兰》在绿油油在叶丛中，花朵是那样的＿＿＿、＿＿＿。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它＿＿＿＿吧，又似乎有一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的的质感，说它＿＿＿＿吧，它又显得那样＿＿＿＿＿＿＿＿。14、广玉兰开花有迟有早，在同一株树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞＿＿＿＿＿＿，有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，那里面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。盛开着的广玉兰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿、＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。先前＿＿＿＿＿＿开过的广玉兰呢，花瓣虽然＿＿＿＿＿，花蕊却＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。圆茎上面缀满了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这就是＿＿＿＿＿＿＿＿。远远看上去，一株广玉兰就像是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大家族。15、然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一朵花＿＿＿，又＿＿＿＿＿＿，一嘟噜花＿＿＿＿＿＿，又长出＿＿＿＿＿＿。在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无日不＿＿＿＿＿＿。从＿＿＿＿＿一直到＿＿＿＿＿，从＿＿＿＿一直到＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。16、月光下的夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。其中，你最喜欢哪次幻想，请写出有关语句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。17、《孔子游春》阳光普照着大地。泗水河边＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，习习的春风像＿＿＿＿＿＿＿，在给＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。大自然多像一位伟大的母亲！＿＿＿＿＿是她＿＿＿＿＿＿，茂密的森林是她＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿是她＿＿＿＿＿＿，＿＿＿