江苏大学保密教育管理规定

江苏大学保密教育管理规定第一条为了加强我校保密宣传教育工作，提高全校师生员工，特别是涉密人员的保密观念，增强保密意识，掌握保密知识和技能，促进保密宣传教育培训工作制度化、经常化、规范化，特制定本规定。第二条保密教育培训工作要把握好两个结合，即日常的保密教育与保密法制宣传教育相结合；群众性的保密教育与有针对性的保密岗位培训相结合。第三条接受保密教育培训的对象包括各级领导干部、涉密人员、普通师生员工。其中对在岗涉密人员的保密教育培训，每人每年度不少于15学时。第四条保密教育培训的主要内容：（一）国家保密方针政策、法律法规和上级保密工作部门以及学校保密工作的有关规定；（二）国内外保密与窃密斗争的形势及其活动特点；（三）保密工作基本知识和技能；（四）对保密工作先进事迹和泄密典型案例的宣传教育；（五）保密范围、密级确定、密级变更、解密知识；（六）保密技术防范知识以及措施；（七）计算机信息系统及网络安全保密技术防范知识；（八）保密工作经验介绍等。第五条保密教育要围绕学校中心工作和每年度保密工作要点，点面结合，突出重点，分层实施。（一）各级领导干部的保密教育。通过定期或不定期的观看保密教育专题片以及邀请上级领导、专家来校作专题报告等形式，通报我国保密工作面临的形势、任务和重大泄密案例的查处，研究、探索新形势下保密工作新办法、新途径，切实提高广大领导干部带头贯彻执行保密工作方针政策，落实保密工作领导责任制的自觉性和创造性。（二）涉密人员的保密教育。着重抓好上岗、在岗和离岗重点环节的教育。一是岗前教育，主要使涉密人员上岗前掌握保密工作基本知识，明确涉密岗位保密工作的基本要求；二是在岗教育，主要通过专题讲座、集中授课培训、培训班保密知识答卷等形式，使涉密人员了解其承担的保密义务、责任和享有的权利，熟悉保密法律法规和各类保密制度，掌握与其工作相关的保密知识和技能以及高科技条件下的保密技术防范知识；三是离岗教育，主要使涉密人员在离开涉密岗位后，对所知悉的国家秘密事项继续承担保密责任。（三）普通师生员工的保密教育。要充分抓住保密法宣传周、重大节假日、新生入学、毕业生离校等时机，利用报纸、网络以及橱窗、板报等载体，进行保密普法宣传，提高全校师生的保密意识，营造良好的保密氛围。第六条保密教育培训的重点与时机（一）突出对重点部门、部位的领导干部、涉密人员、专兼职保密员、涉外人员、新调入人员的教育；（二）突出对国家、学校安全和利益有重大影响的保密任务的宣传教育；（三）根据保密管理不同时期的中心工作进行保密教育培训；（四）抓好教职工上岗、离岗、出国和长假前的保密教育；（五）做好在外流动涉密人员的保密教育。第七条保密教育的形式与方法要把保密教育培训纳入学校的普法教育，开展多种形式的教育培训活动，制定专门的教育内容：（一）会议形式：定期或不定期地召开会议、传达上级有关保密文件或做保密教育的主题报告；（二）保密知识讲座、辅导报告；（三）以简报、通报、文件的形式反映保密工作动态，介绍经验，表彰先进，通报泄密事件与保密检查情况；（四）保密知识答卷；（五）参观保密教育展览、观看录像；（六）举办学习班或培训班。第八条对涉密岗位新上岗人员，须进行保密培训，经考试或考核合格后方能上岗，否则不得从事保密工作。第九条对在保密宣传教育培训中做出突出成绩的人员，应给予奖励。第十条无故不参加保密教育培训与保密岗位培训的人员应调离涉密岗位；对参加保密教育培训和保密岗位培训次数不足60%的，应对本人给予提醒，并单独组织考试，考试不合格的应调离涉密岗位。第十一条本制度由学校保密办公室负责解释。第十二条本制度自发布之日起执行。附件：江苏大学涉密人员保密教育培训登记表

附件：江