心理咨询记录_第1页
心理咨询记录_第2页
心理咨询记录_第3页
心理咨询记录_第4页
心理咨询记录_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

集团原则化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]集团原则化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]心理咨询统计门古寺镇秦口小学学生心理健康咨询统计表.9目录1、学生心理档案。2、心理咨询室台帐。3、班级心理辅导统计。4、团体心理辅导统计。5、心理咨询统计(面询)。6、心理咨询统计(电话)。7、高危学生状况统计。8、与家长沟通统计。9、与教师沟通统计。10、给学校领导的建议。11、心理预警统计。12、教师心理援助统计。学生心理档案内容1、基本状况姓名班级性别出生年月民族籍贯学习状况健康状况家庭住址寄住住址爱好与特长2、家庭状况称谓姓名年纪学历职业爱好与特长个性特点你对他(她)的爱慕程度爱慕较爱慕无所谓不爱慕父母继父母(或)养父母状况3、学习经历起止时间在何校学习担任职务对当时所处集体的爱慕程度喜欢较喜欢普通不太喜欢不喜欢4、成功与失败经历成功经历序号时间事件123456失败经历1234564、自我评价较好较好普通较差很差人际关系学习成绩学习态度学习习惯思想品德行为习惯身体状况自控能力5、困惑与烦恼

注:1、此表为咨询室工作台帐,只须简朴统计来访状况即可,具体咨询过程应在咨询统计中写清。2、如发现来访者需要特别关注或紧急干预可在备注栏中注明。注:1、此表为咨询室工作台帐,只须简朴统计来访状况即可,具体咨询过程应在咨询统计中写清。2、如发现来访者需要特别关注或紧急干预可在备注栏中注明。学校心理咨询室台帐序号时间来访对象事由概述咨询员备注班级心理辅导统计辅导地点:辅导时间:班主任:学生姓名班级性别年纪备注辅导缘由:初步分析:辅导过程:辅导效果:辅导感悟:团体心理咨询统计年月日自时分始,时分结束。组员列表姓名性别班级团体介绍咨询次数第次备注咨询缘由:咨询过程:咨询效果:咨询感悟:咨询员:心理咨询统计(面询)年月日自时分始,时分结束。学生姓名班级性别年纪咨询次数第次备注咨询缘由:学生自述:初步分析:咨询过程:咨询效果:预约下次咨询时间:年月日自时分始,时分结束。咨询感悟:咨询员:

心理咨询统计(电话)年月日自时分始,时分结束。来电者姓名性别与学生关系职业学生姓名班级性别年纪备注来电者自述:初步分析:通话过程:(可用“X”代表来电者,用“S”代表咨询员。)咨询效果:预约下次咨询时间:年月日自时分始,时分结束。咨询感悟:咨询员:与家长沟通统计年月日自时分始,时分结束。家长姓名性别学历职业学生姓名班级性别年纪备注家长自述:初步分析:沟通过程:沟通效果:预约下次沟通时间:年月日自时分始,时分结束。沟通感悟:咨询员:与教师沟通统计年月日自时分始,时分结束。教师姓名性别学历职业备注沟通事由:初步分析:沟通过程:沟通效果:预约下次沟通时间:年月日自时分始,时分结束。沟通感悟:咨询员:

给学校领导的建议年月日建议事由:建议内容:建议效果:咨询员:

心理预警统计预警时间预警方式预警对象预警内容:预警缘由:预警效果:咨询员:教师心理援助统计年月日自时分始,时分结束。教师姓名性别学历职业备注教师自述:初步分析:援助过程:援助效果:预约下次沟通时间:年月日自时分始,时分结束。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论