保护母亲河项目申请书通知

据，为后期制作，生成调研报告做基础，切实准确的数字，激起市民保护母亲河——南渡江的意识植树节活动，绿基本信息海南省南渡江下游定安至项目开展地项目起止时间项目组主要成员（XX、职责、专业、年级、联系方式据，为后期制作，生成调研报告做基础，切实准确的数字，激起市民保护母亲河——南渡江的意识植树节活动，绿基本信息海南省南渡江下游定安至项目开展地项目起止时间项目组主要成员（XX、职责、专业、年级、联系方式样点做第一次采样②进一步补充观察、记录污染源情况和污染物种类③进行实地初步测定水质指标11，28——期环教基地打基础，普与了关于水的知识，培养了环教者的环保、节水意识对南渡江下游定安至入海口河段水质一20XX保护母亲河——全国青少年生态环保社团小额资助美涂士项目申请书海南省大学生绿色阳光环保联社团名称主管或备案单位共青团海南省委盟165(各高校单位会员共853社团人数人)海南省海口市人民大道（含）社团负责人XX与职务社团负责人联系方式成立时间联系（含区号）尹可武理事长20XX11月社团所属或备案团组织账户信息XX：与者：项目组组织者、志愿者、会员、市民、相关部门领导）①负责人与相关部门、组织沟通②参加团省委组织的期环教基地打基础，普与了关于水的知识，培养了环教者的环保、节水意识对南渡江下游定安至入海口河段水质一各参与者提交相关论文、感想②统一制作文集，收录各参与者、组织者文章③制作完成调研报告，并制作，上传3与者：项目组组织者、志愿者、会员、市民、相关部门领导）①负责人与相关部门、组织沟通②参加团省委组织的期环教基地打基础，普与了关于水的知识，培养了环教者的环保、节水意识对南渡江下游定安至入海口河段水质一各参与者提交相关论文、感想②统一制作文集，收录各参与者、组织者文章③制作完成调研报告，并制作，上传3至海口流域的污染物类型，便于后期的活动宣传。污染点、源表：记录污染物的来源，类型与分布水样登记表：等成立于20XX11月，挂靠于共青团海南省委，是由海南本地区高校环保社团和志愿者参与的地区性青年环保组织，致力于海南本土的环境教育和生态保护，实现海南地区人与自然的和谐发展。1、定期组织举行海南红树林培训、考察与保育活动。2、海南植树月，植树造林活动。社团简介与3、长期做珊瑚礁保护、观鸟护鸟、校园水环境调查等项目活品牌活动7、地球一小时，海口青年在行动，中国青年应对气候变化行动日海南省南渡江下游定安至项目开展地项目起止时间项目组主要成员业、年级、联系方式等）项目类别实践类入海口河段闫龙强总负责人09环境科学尹可武与相关部门沟通08市场营销侯方强外联段骆执行郝伟玉执行周世龙宣传马倩瑶宣传李晓晗财务10市场营销10环境科学10环境科学10土木工程10广告10环境科学.南省大学生绿色阳光环保联盟（简称绿色阳光联盟、GSA)成立于20XX11月，挂靠于共青团海南省委，是南省大学生绿色阳光环保联盟（简称绿色阳光联盟、GSA)成立于20XX11月，挂靠于共青团海南省委，是般监测项目的测定，硝酸盐氮（反应化肥使用后在江水中的残留）测定：定点采样，专业测定，，切实反映南渡江（参与者：带队老师、项目组人员、培训人员）①在海南大学海淀校区成立项目组，从海口市图书馆、海大图书馆期活动总结，为进一步活动做准备12，19——1，10（参与者：环教组成员、前期各参与者、项目组织者、海口市、定安县项目参与群体项目简介（时特点、意义与具体做法）海南省绿色阳光环保联盟志愿者，海南大学绿苑环境保护协会会员，海南省各高校12个环保社团代表，与绿色志愿者是执行者。在校部分学生与校外市民、政府相关部门、相关媒体将是参与者。在校的所有人与市民将是受益人。1、实地调研、考察确定主要污染源分布：由专业老师带队，相关专业学生分组，进行实地的考察后，确定采样点，记录污染源分布。具有很强的专业性，能够很好的选取具有代表性的监测点，并能够记录沿江主要的污染源，为后期制作提供了基础资料，方便以后采样时更迅速、有效的展开，为以后政府对污染源地区的治理提供理论依据，调查中的摄影记录为后期制作提供素材，考察中的记录为后期成果制作提供依据2、绘制南渡江下游定安至入海口河段主要污染源分布图：大量地走的一部分，后期成果的重要组成部分，为后期宣传准备。了解南渡江该河段主要污染源的分步，为后期实验数据处理提供一定的参考，为进一步帮助相关部门整治沿江流域污染源提供一定参考3、关于水的环境教育实践：从娃娃抓起，提高受环境者节水意识，为社会节水爱水意识的提供做贡献，大学生激情无限地投身环教，提高了环教者的组织、沟通、教学能力，无形中带动更多的人加入到保护母亲河的活动中来，为实现长期环教基地打基础，普与了关于水的知识，培养了4、对南渡江下游定安至入海口河段水质一般监测项目的测定，硝酸盐氮（反应化肥使用后在江水中的残留）测定：定点采样，专业测定，，切实反映南渡江该流域水质情况，通过TN和硝酸盐氮的测定值，直观反映中上游农业化肥大量使用对下游的影响，整理出实验数据，为后期制作，生成调研报告做基础，切实准确的数字，激起市民保护母亲河——南渡江的意识5、植树节活动，绿化南渡江近海口流域：与政府沟通、合作，社会各界广泛地参与，植下成片防护林，保护南渡江海口区段，防治水土流失，净化流入干流的水质，净化空气、美化城市，努力促成建立海口市年6、制作文集、调研报告，相关图集：能够形象、真实地反映调研结果（南渡江情况方便以后调研成果的展现，以后做宣传、环教时使用，为相关部门整治南渡江流域污染提供参考，激励参与者提高自身综合能力、积极投身环保事业7、世界水日宣传活动——高校调研成果展：很好的在大学生这个高素质群体中宣传环保理念，节水方法，提高学生、教职工节水意识，为调研做一个校园宣传，让更多的大学生参与到节水中8、广场公宣：参与人员广泛，能够引起较大反响，能够较好的宣传调研成果，提高各年龄段全民节水意识，共同关注南渡江流域水质，共同为节水做一个承诺①在海南大学海淀校区成立项目组，从海口市图书馆、海大图与者：项目组组织者、志愿者、会员、市民、相关部门领导）①负责人与相关部门、组织沟通②参加团省委组织的期活动总结，为进一步活动做准备12，与者：项目组组织者、志愿者、会员、市民、相关部门领导）①负责人与相关部门、组织沟通②参加团省委组织的期活动总结，为进一步活动做准备12，19——1，10（参与者：环教组成员、前期各参与者、项目组织者、水的环境教育实践：从娃娃抓起，提高受环境者节水意识，为社会节水爱水意识的提供做贡献，大学生激情无限地况），方便以后调研成果的展现，以后做宣传、环教时使用，为相关部门整治南渡江流域污染提供参考，激励参与书馆、政府相关部门、热科学等相关部门，以与网上文库搜索南渡江定安至海口段相关的农业、养殖业、工业等分布，水质②由专业老师带队，从海口坐车至定安县，初步考察后，沿江而下，确定实际采样点，采样时间，并记录沿江的主要污染源分布，和污染物类别。③根据老师的建议，和搜集整理的资料、实地观测的资料，确定实际的采用方案，分工明确④相关负责人与有关部门沟通，获得尽可能的帮助⑤对相关人员进行专业培训的采样点做第一次采样②进一步补充观察、记录污染源情况和污染物种类③进行实地初步测定水质指标①实验室样品测定，记录实验结果②数据整理，获得初步的分析结果③组织前期活动总结，为进一步活动做准备接受环教的学生）①有关负责人联系相关学校，环教组做好环教准备②安排两次有关于水的环教③环教后的总结④在海大举行分享交流会，安排下学期工作1，10——2，10寒假2，18——2，19（参与者：实验组成员）①在各组长的带领下，分3个组，分去不同的河段，上次的采样点进行第二次采样②进一步补充观察、记录污染源情况和污染物种类③进行实地初步测定水质指标①实验室样品测定，记录实验结果②数据整理，获得初步的分析结果③总结所有的数据，整理出调研报告领导）②参加团省委组织的植树节活动③制作完成调研报告，并制作，上传组）.南渡江流域水质，共同为节水做一个承诺主要活动地点：具体时间、参与者、活动安排：11，5南渡江流域水质，共同为节水做一个承诺主要活动地点：具体时间、参与者、活动安排：11，5——11，24出最后的分布图，作为调研报告的一部分，后期成果的重要组成部分，为后期宣传准备。了解南渡江该河段主要污动（宣传节水，护水），同时举办调研成果展3，21——3，25（参与者：志愿者、会员、市民、公宣组）广广场公宣：参与人员广泛，能够引起较大反响，能够较好的宣传调研成果，提高各年龄段全民节水意识，共同关注举办调研成果展3，21——3，25（参与者：志愿者、会员、市民、公宣组）广场关于水、调研活动的宣传（初步定在海口明珠广场、万绿污染物分类图表：利用高分辨率相机收集南渡江下游定安至海口流域的污染物类型，便于后期的活动宣传。污染点、源表：记录污染物的来源，类型与分布序号科目3踩点路费4采样路费5实验测定6后期文集8宣传展板合计（3组*36样*2次）摘要合计4495植树节活动3，13植树节活动3，13——3，18（参与者：