人民币兑换1课前自主学习任务单小学课件_第1页
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文档简介

元（JapaneseYen）JPY¥元（JapaneseYen）JPY¥港元（HongKongD此，人民币符号就采用”字汉语拼音字母中的第一个字母“Y。”为年3月1日，中国人民银行发行第二套人民币时首次正式确定人民币“¥10或0”者“RMB¥10”主要货币名称及符号货币名称Iaaaaaa《人民币兑换1》课前自主学习任务单北师大版五年级上册第一单元小数除法《人民币兑换》第一课时（1）通过人民币和其他币种的兑换，体会求积、商近似值的必要性，感受数学与生活的密（1）自主学习法，通过暂停、反复观看微视频，对比理解记忆，完成学习任务。）（）（学习任务一（课前小练习）3把下面算式的结果保留两位小数。学习任务二（人民币兑换）①淘气去XX参加科技夏令营，买了一个铅笔盒。折合人民币多少元？②笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能兑换多少人民币？此，人民币符号就采用”字汉语拼音字母中的第一个字母“Y。”为民币，在书写数字金额时用它作封头符号了此，人民币符号就采用”字汉语拼音字母中的第一个字母“Y。”为民币，在书写数字金额时用它作封头符号了,如人民币100元写作年3月1日，中国人民银行发行第二套人民币时首次正式确定人民币的符号。因为人民币单位为”，而”的汉语拼音是“yuán，”因（请比较以上数据，你有什么发现？）②淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧学习任务三（网上了解有关人民币兑换的资料）货币名称ISO代码符号简写欧元（Euro）EUR€港元（HongKongDollar）HKDHK$人民币元（RenminbiYuan）YRMB¥老师寄语：为了便于各国货币之间的流通，其他币种和人民币之间可以按照一定的比率进行兑换。从现在与以往的比率来看，人民币的价值有了很大的提升，说明我们的国家实力在增强。你们是祖国的未来，加油！孩子们！往的比率来看，人民币的价值有了很大的提升，说明我们的国家实力能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？（请比较以上数据，你有什么发上搜索，期待你的分享！数学故事分享：人民币符号的来历1955往的比率来看，人民币的价值有了很大的提升，说明我们的国家实力能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？（请比较以上数据，你有什么发上搜索，

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