秦统一多民族封建国家的建立课件

第3课秦统一多民族封建国家的建立课标要求：1、通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；2、通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。一、统一的原因血缘分封，天下共主王室衰微，诸侯争霸变法图强，群雄兼并公元前1046年（西周）公元前770年（春秋）公元前475年（战国）

思考一下：为什么在这么多的诸侯国中，秦国能脱颖而出，成功一统天下呢？一、统一的原因

秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽有程度不同的差异，但总体目标是一致的，这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。——樊树志《国史概要》经济发展的需要民心所向当他广泛地招揽人才择贤选能时，当他具有运筹帷幄而决胜千里的雄才大略后，机遇必然地降临到他的身上，让他担负起沉甸甸的历史使命。

——厚夫《漫步秦直道》商鞅变法任用人才1、韩国：在诸侯中地不广、土不肥、民不重，处于魏楚秦赵包围中的“四站”之地。申不害的变法没有触及国家制度的实质，成效不大。2、魏国也是四战之地的交通要冲。魏国变法没有彻底铲除腐朽的政治势力，因此没有保住变法成果。3、赵国地处中原北方，与五国搭界。赵国的变法主要是侧重于军事改革。但长平之战失败，从此元气大伤。4、楚国的疆域是战国七雄中最大的。吴起变法最初取得了比较明显的成效，但楚悼王一死，吴起被杀，变法失败。5、五国合纵伐齐，齐受重创，元气大伤，后又不思进取，人心无斗志，重臣被秦收买，国无贤臣良将，只有坐以待毙。一、统一的原因

长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。秦地理位置优越，物质基础雄厚。数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。(1)客观原因(2)主观原因二、统一的过程

从公元前230年到公元前221年，秦国先后韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立起新的统一王朝。北击匈奴，收河套，修长城，筑直道“西南夷”辟“五尺道”，任免官吏南征岭南、凿灵渠、置郡秦的疆域空前辽阔，建立西起今甘肃东部，东至东海及朝鲜，北起阴山及辽东，南至今越南北部的庞大帝国疆域扩大，如何统治与管理？（1）郡县制的建立b材料一：丞相绾（王绾）等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”材料二：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。”

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。7郡（地方最高统治机构）郡守（最高长官）郡丞（行政、刑狱）郡尉（军事、治安）县县令（最高长官）县丞（行政、刑狱）县尉（军事、治安）乡三老（教化）啬夫/有秩（听讼、赋税）游徼（贼盗）

郡县制

全国分为36郡，后增至40多郡，行政长管称郡守；郡下设县，长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。分析：郡县制的起源、特点、意义郡县制的特点：中央垂直管理地方。郡县长官由皇帝任命，不能世袭。施行俸禄制，没有封地。三、巩固统治的措施实行郡县制的意义：利于强化中央集权，提高行政效率，巩固统治，为社会经济发展提供稳定环境。打破传统分封制，是官僚政治取代贵族政治的标志，奠定了中国古代大一统王朝的基础，不断得到加强和完善。基层百姓成为编户齐民，国家因而掌握稳定的赋税、徭役和兵源。对以后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。郡县制与分封制的比较：不同点:分封制郡县制官员产生方式划分标准影响相同点:巩固统治古代重要的地方行政制度性质：世袭产生皇帝任免以血缘关系为基础按能力划分易形成分裂割据有利于维护国家的统一目的：三、巩固统治的措施朕的大秦千秋万代我统一天下德盖三皇功过五帝（2）皇帝制“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”丞相绾﹑御史大夫劫廷尉斯等皆曰：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’，命为‘制’，令为诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，着‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。”制曰：“可。”……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。

——《史记·秦始皇本纪》皇帝称呼源于？目的？来源：三皇五帝目的：炫耀个人功绩三、巩固统治的措施特点：皇帝独尊皇权至上皇位世袭（2）皇帝制史料1：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。

——《史记集解》史料2：“天下之事无大小，皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。史料3：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”

——《史记·秦始皇本纪》请结合三则史料归纳一下皇帝制的特点三、巩固统治的措施特征：君主专制分工明确“家天下”（家国同构）（3）三公九卿制秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备……——摘自《中华文明史·第二卷》请结合图片和史料归纳一下公卿制的特点廷尉，掌管司法审判;典客，掌管外交和民族事务;宗正，掌管皇族、宗室事务;三、巩固统治的措施专制主义中央集权制度概念包含了相互区别的两方面意思：专制主义：主要指一种决策方式，指君主独立掌握政权。与民主制度相对，体现在帝位终身制和世袭制。主要的特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军、政、财、司法等大权都具有独断行。皇帝拥有至高无上的地位。中央集权：相对与地方分权而言的一种国家体制，其特点是地方绝对服从中央，中央控制地方，地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。皇权与相权中央与地方内容：皇帝制，公卿制，郡县制÷②专制主义中央集权制度的影响积极的影响:政治：有利于巩固国家的统一、祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成；奠定了两千多年中央集权制度的基本格局。经济：有利于有效地组织人力、物力和财力开展大规模的经济生产活动，使中国产生了高于同一时期其他国家的物质文明和精神文明。文化：有利于推动中华民族文化的整体发展消极的影响:政治：君主个人品质直接影响国家政策，容易造成决策的随意和行政的专断，极易出现暴政、腐败现象。经济：在明清时期，阻碍了新兴资本主义萌芽的发展，妨碍了社会进步思想。文化：思想文化控制日趋严厉。禁锢了人们的头脑，压抑了人性及其创造力，阻碍了中国民主政治和科技文化的发展。三、巩固统治的措施知识回顾三、巩固统治的措施春秋战国时期，为了抵御匈奴入侵，北方的秦、赵、燕三国，都曾在边界上修筑长城。秦始皇在燕、赵、秦长城基础上，修筑了西起临洮，东至辽东的长城，绵延五千余公里，号称万里长城，对巩固秦国北方边地发挥了重要作用。秦直道是世界上最古老的高速公路，从都城咸阳开始，向北直达内蒙古九原。秦始皇还下令修建从首都咸阳通往各地的道路，称为驰道。2、军事三、巩固统治的措施3、经济与文化统一车轨、文字、货币、法律和度量衡。4、其他措施编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗四、统一的意义材料一：“百代行秦制，中国两千年历史，一定程度上得益于秦制。从秦以后，汉承秦制，唐承隋制，隋其实也是秦的翻版，没有长时间的四分五裂、漫长的战争，我们才能文明生生不息。”——孙立群（南开大学历史学院教授）材料二：统一多民族国家的长期延续，极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流，增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感，增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力，促进形成了中华文明的统一性和多样性。

——《统一的多民族国家和中华民族的多元一体

》根据材料，思考一下秦统一的意义是什么？四、统一的意义（1）建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。（2）统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础。（3）空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流与交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。小结统一的原因统一的过程巩固统一的措施统一的意义依据上述材料并结合所学，说说秦朝暴政的具体表现有哪些？简要说明1.穷奢极欲，大兴土木2.求仙访药，动众巡游3.开疆拓土，修筑长城4.徭役沉重，刑罚严苛5.焚书坑儒，钳制思想1秦朝的暴政秦始皇焚书坑儒修阿房宫泰山封禅修建长城秦陵兵马俑秦朝肉刑二、秦的速亡与改朝换代：2、秦末农民起义与秦的速亡010302陈胜：楚国农民项羽：原楚国贵族刘邦：楚国人秦朝官吏

楚虽三户，亡秦必楚。——司马迁《史记》秦亡于徭役沉重、严酷刑法秦亡于六国贵族复辟二、秦的速亡与改朝换代：陈胜、吴广起义

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——《史记·陈涉世家》△陈胜、吴广起义进军路线图地位：中国历史上第一次农民大起义

陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，迅速蔓延。但不久兵败。

项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”请结合刘邦、项羽入咸阳后的做法谈谈你的认识？

广纳人才，势力壮大。进入咸阳，放纵部下烧杀抢掠，失民心。

进驻咸阳，废除秦法，“约法三章”，得民心。

刘邦项羽刚愎自用，众叛亲离，依赖武力，实力削弱。取得胜利，建立汉朝。最终失败，乌江自刎。BC207年，刘邦的军队进入咸阳，秦朝速亡BC206年—BC202年，刘邦、项羽四年楚汉战争得民心者得天下战争目的代表阶级战争性质秦末农民起义楚汉之争反抗秦的暴政帝位之争农民阶级农民战争封建地主阶级封建地主阶级内部的争权夺利斗争

思考：刘邦、项羽先后领导了秦末农民起义和楚汉之争。这两次战争的性质是否相同？为什么？雄才大略一统江山，短命王朝专制滥觞文化法家理论专制根基焚