小学数学-圆的认识教学课件设计

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六年级数学上册第五单元教学课件圆的认识北京天坛福建土楼广州铜钱大厦十五的月亮圆又圆生活中有许许多多的圆，你还知道哪些呢？长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形自己动手画圆用圆规画圆圆心圆内圆外圆上连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径

圆心O直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。1、请观察下图：哪些是直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？DHMoCGNBOG是半径。因为它是从圆心到圆上一点的线段OB

不是半径。因为它的另一端不在圆上CD是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上GH

不是直径。因为它的另一端不在圆上MN不是直径。因为没有经过圆心练一练小组合作探究：

1.折一折，折过若干次后

，可以发现什么？

2.画一画，在同一个圆内，可以画出多少条直径？多少条半径？3.动手量一量这些半径和直径的长度，比较一下，你发现了什么？交流一下，看看可以得到什么结论？

一起学一、请你来当小老师1、在同一个圆内只可以画100条直径。()2、所有的圆的直径都相等。()3、两端都在圆上的线段叫做直径。()4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。()××××测一测（在同一个圆里）半径r0.2米

1.03厘米

2.6米直径d

0.8分米

1.4厘米

0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米二、填空三、画一画

用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。今天你学到了什么？圆心（0）半径（r）直径（d）d=2r或r=2d半径(直径)决定圆的大小，圆心决定圆的位置。圆规是画圆的工具。布置

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