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第5课时本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区线性染色体第5课时知识储备区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第5课时知识储备区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区3.根据下图回答问题:翻译后者第5课时知识储备区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区结构分析功能分析蛋白质纯化基因工程第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区结构与功能基因重组DNA技术天然蛋白质自然界不存在基因工程结构和功能中心法则定点诱变第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区预期的蛋白质结构合成DNA自然界不存在的全新某一个肽段或一个特定的1个或几个氨基定点诱变技术PCR技术非定点诱变结构域酸第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区由图可见,蛋白质工程的设计思路是中心法则的逆推。第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区B第5课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区B第5课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第5课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区答案

A第5课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区C第5课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区A第5课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区D第5课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第5课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第5课时自我检测区本课栏目开关知

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