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文档简介

蒲公英不说一语韦娅蒲公英诗歌阅读方法导读有方法，声情又并茂；精读有方向，诗情汩汩淌；拓展有方略，遐思共飞扬。再读感悟1.有感情地朗读课文，背诵课文，能想象美妙的画面，感受人与自然的和谐。

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染了你的睫毛碰了我的鼻翼还紧紧沾着我的裙子不离也不弃

这调皮的小绒球会怎样和我们嬉戏玩耍呢？这小绒球这白茫茫的奇迹你是盛夏的乡思呢还是冷冻的回忆品味这一小节表达了诗人怎样的情感？你怎样理解“这白茫茫的奇迹”呢？白茫茫的奇迹这一小节表达了作者对蒲公英的喜爱和赞美，“这白茫茫的奇迹”写出了蒲公英生命力的顽强，从侧面突出了作者对蒲公英的热爱。

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第一小节，生动描绘了蒲公英飘洒飞舞的形态；第二小节，写出了满天满地的“蒲公英”与孩子们尽情嬉戏的欢快场面；

第三、四小节，一问一答，再次表达了作者对蒲公英的喜爱。作业试写一首小诗，表达自己对大自然的热爱。蒲公英带着你的梦想，自由飞翔；带着你的翅膀，你飞了一趟又一趟。寻找你落地开花的方向，实现你内心深处的愿望。课外扩展飞，我要飞，漫天花絮随风飞，爱的种子空中缀；飞，一起飞，蒲公英的种子

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