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文档简介
5.1频数与频率你喜欢读书吗?你喜欢的老师是谁?请选择.问题情境如:数学老师,语文老师,英语老师,物理老师.
小明调查了某班50名同学最喜欢的老师,结果如表:(其中A代表数学老师,B代表语文老师,C代表英语老师,D代表物理老师).AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAACDBACDAAACDACBAACCDAACA代表数学老师B代表语文老师C代表英语老师D代表物理老师AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAACDBACDAAACDACBAACCDAAC根据这个结果,你能很快说出该班同学最喜欢的老师吗?你认为你的数据表示方式好不好?你能设计出一个比较好的表示方式吗?AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAACDBACDAAACDACBAACCDAAC老师学生数A
正正正正23B正8C
正正13D正一6学生人数ABC252015105D老师
小明调查了某班50名同学最喜欢的老师,结果如表:(其中A代表数学老师,B代表语文老师,C代表英语老师,D代表物理老师).从上表可以看出,A,B,C,D出现的次数有的多,有的少,或者说它们出现的频繁程度不同.我们称每个对象出现的次数为频数,而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率.(1)请你分别说出A,B,C,D的频数是多少?(2)请你分别计算出A,B,C,D的频率是多少?(3)A,B,C,D的频数和是多少?(4)
A,B,C,D的频率和是多少?结论:各对象的频数之和等于数据总数,各对象的频率之和等于单位1.频率=频数总次数
频数=频数,频率和总个数之间的公式:总次数=频率频数总次数×
频率频数之和等于总次数,频率之和等于1.小芳参加了射击队,在一次训练中,她先射击了15次,教练对其射击方法作了一些指导后,
又射击了15次.
她两次射击得分情况如下表所示:举例例1次
数123456789101112131415环
数787789889787799次
数161718192021222324252627282930环
数8871089989101099810前15次射击得分情况后15次射击得分情况(1)
用表格表示小芳射击训练中前15次和后15次射击得分
的频数和频率.(2)
分别求出前15次和后15次射击得分的平均数(精确到
0.01),比较射击成绩的变化.次
数123456789101112131415环
数787789889787799环数78910频数6540频率0.400.330.270
(1)
经整理,
各个数据的频数和频率如下:解前15次射击得分情况环数78910频数1554频率0.070.330.270.33后15次射击得分情况
从表中可以看出,小芳前15次的射击成绩中,7环最多,8环其次,9环较少,10环没有;后15次射击成绩中,7环最少,8环和9环最多,10环有4次.
后15次平均数大,说明经过调整射击方法后,
小芳得高分的次数增加,平均成绩得到了提高.同理可求得后15次射击成绩的平均数是8.80.(2)
前15次射击成绩的平均数是:练习:1.对某校八(1)班50名学生的年龄进行调查,其中15岁的有2人,14岁的有45人,13岁的有3人,则14岁的频数为_____,频率为
____.
450.92.在对某班的一次测验成绩进行统计中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分100分).(1)该班有多少名学生.(2)69.5~79.5分这一组的频数是多少?频率是多少?39.549.559.569.579.589.599.5成绩/分学生人数5101520681018162优秀人数及格人数不及格人数总人数甲2045550乙18382403.下表是某两个班级期中数学成绩的统计结果:(1)甲乙两班中,哪个班级的优秀人数、及格人数多?哪个班级的优秀率高?哪个班级的及格率高?
(2)你觉得哪个班级成绩好?为什么?比较两个班级的学习成绩是用频数还用频率好?为什么?5.下列四个统计图中,用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是()
4.对某校八(1)班50名学生的年龄进行调查,其中15岁的有2人,14岁的有45人,13岁的有3人,则14岁的频数为_____,频率为
____.450.9D
100个9月10日
100个9月15日
频数
频率
频数
频率
晴好
下雨
如果你是组委会主席,你将决定于
开幕.6.在决定2000年悉尼奥运会开幕日时,澳大利亚气象学家对两个侯选日100年来的气象情况进行了统计:在这100个9月10日有14个晴好,86天下雨;在这100个9月15日有78天晴好,22天下雨,请根据上述数据完成下表1486782214%86%78%22%9月15日7.某学校为丰富课间自由活动的内容,随机选取本校100名学生进行调查,调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”,整理收集到的数据,绘制成直方图,如图所示.(1)学校采用的调查方式是__________.(2)求喜欢“踢毽子”的学生
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