生态系统中的信息传递

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，阳光和温度的变化把春天的信息传递给了生物。信息象能量和物质一样，普遍存在于生态系统中，可以在生物与环境之间，生物与生物之间传递。生态系统中的信息有哪些种类呢？信息传递在生态系统中有什么作用呢？课堂导入本节目录生态系统中的信息传递学习导航自我检测学习探究知识储备探究点一信息的基本类型探究点二信息传递的基本过程探究点三形形色色的信息传递第一节生态系统是一个相对稳定的系统第4课时

生态系统中的信息传递学习导航1.阅读教材P100，分析实例，阐明信息的基本类型。2.结合教材P101图4－16、4－17，理解信息传递的基本

过程。3.通过教材P102观察蚂蚁的信息传递实验，了解信息传

递的多种方式。1.生态系统中的信息种类。2.信息传递的基本过程。1．下图是生态系统的碳循环和能量流动示意图，请据图回答：(1)生态系统中碳循环首先依赖于生产者的

。(2)图中分解者通过

的分解方式将生物组织中的碳返回到环境中。(3)图中A中的碳，除碳酸盐外，通过

作用回到大气中。(4)在生态系统的非生物环境与生物群落之间，碳元素主要是以

的形式进行循环的，碳循环始终与

结合在一起进行。(5)生态系统能量流动的特点是

和

；物质循环的特点是

和

。2．生态系统的结构包括

和

；生态系统的功能除了有

和

，还应有信息传递。知识储备光合作用或化能合成作用

有氧呼吸或无氧

呼吸

燃烧

CO2

能量流动

单向流动

逐级减少

全球性

循环性

生态系统的组成成分

营养结构

能量流动

物质循环

探究点一信息的基本类型春的气息带来了春花烂漫、燕子归来、蜂蝶飞舞……，生物根据环境信息的不断变化调整着自身的生活和行为。结合教材内容，试总结生态信息中信息的种类。1．在生态系统中，能够引起生物产生

、

和

变化的

，都称为信息。2．如图为一只蝴蝶、一只蜻蜓撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振动，蜘蛛感觉到了振动，爬向蝴蝶。(1)蜘蛛网的振动对蜘蛛来说属于

，其概念是以

为传递形式的信息。(2)请对该信息举例：生态系统中的

等。学习探究生理

生化

行为

各种信号

物理信息

物理

过程

声音、热

各种光、颜色、电、磁、

3．汶川大地震的幸存者70%由搜救犬发现，搜救犬是根据人的气味进行搜寻的。(1)人的气味属于

，其概念是指生态系统中各个层次的生物所产生的一些

，影响、协调生态系统的各种功能而形成的信息。(2)请对该信息举例：蚂蚁散发

、很多种动物的性吸引、群聚、诱食、警戒、跟踪、防卫都与其外分泌腺分泌的某些

所传递的信息相关。探究点一化学信息

代谢产物

化学气味

化学

物质

探究点一4．春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。雄孔雀展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。(1)孔雀开屏属于

，其概念为生物在生长发育、生命活动的过程中某些

和

所传达的信息。(2)请对该信息举例：

等。行为信息

特殊表现

特殊行动

蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”、拟态5．下图为狮子跃起捕杀羚羊的场面。(1)狮子跃起捕杀羚羊属于

，其概念为营养状况和环境中

会引起生物在生理、生化和行为上的变化，这些变化所产生的信息。(2)请对该信息举例：被捕食者的

、

、

是捕食者的取食依据。探究点一营养信息

食物的改变

体重

肥瘦

数量

探究点一1．生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开

屏，如果通过行为传递信息给对方，则属于行为信息；如果通

过羽毛的颜色等传递信息给对方，则属于物理信息。2．鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)，则属于物理信

息；若通过特殊的动作(突然飞起)，则属于行为信息。3．若涉及化学物质挥发性这一特点，则判断为化学信息。4．信息传递的范围包括同种生物个体之间(性外激素、舞蹈等)、

异种生物个体之间(物理信息、化学信息、行为信息中的警示

作用)和生物与环境之间(主要有物理信息中的光、磁等)。5．在信息传递过程中，有些具有特异性，如昆虫的某一性外激

素只对特定昆虫起作用；有些没有特异性，如某些昆虫的趋光

性。探究点一1．下列各项属于物理信息的是＿＿＿＿＿；属于化学信息的是＿＿＿＿＿；属于行为信息的是＿＿

；属于营养信息的是＿

。①花椒树上的刺②昆虫的性外激素③孔雀开屏④鸟类的鸣叫声所发出的信息⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息⑥蜜蜂的舞蹈行为⑦狮子捕食羚羊时，根据羚羊的体重、肥瘦进行选择⑧生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等⑨萤火虫的闪光⑩有些候鸟的迁徙，在夜间是靠天空中的星座来确定方位的⑪鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能①④⑨⑩②⑤⑧⑪

③⑥⑦探究点二探究点二信息传递的基本过程学习探究信息要发挥作用，必须能在生态系统各成分间进行传递，结合下列图解分析信息传递的基本过程。1．完成生态系统信息流动的基本模式图，回答下列问题。(1)生态系统中的各种信息在生态系统的

及

的交换流动，称为生态系统的信息传递。(2)观察上图，生态系统信息传递的方式是不是循环的？

。是不是单向流动的？

。(3)生态系统的信息既能从

向

传递，也能由向

反馈，所以生态系统的信息传递往往是

的。各成员之间

各成员

内部

不是

不是

输出者

输入者

输入者

输出者

双向

生产者消费者分解者探究点二2.下图是信息传递的基本过程示意图，分析各部分的功能：产生信道发放接收有机体有机体能被接收者理解图中的信源和信宿是固定的吗？请举例说明。在传递信息的过程中，信源和信宿的角色是可以相互转换的。某一信息的信源可以是另一个信息的信宿，而某一信息的信宿又可能是另一个信息的信源。如某种动物发出的声音是对同类生物的召唤，同时可能会被其捕食者发觉。

探究点二1．信息传递的存在范围2．生态系统中信息的来源及特点

信息传递可存在于生物与生物之间，包括同种生物间和不同

种生物间。信息传递还可存在于生物与无机环境之间。探究点二2．母藏羚羊通过发出特殊的叫声来呼唤走失的幼崽小羊，请分

析该过程中信息的传递过程。母羊

母羊声带

空气

小羊耳朵

小羊

探究点二探究点三形形色色的信息传递学习探究不同的生物之间传递的信息种类和方式各不相同，以蚂蚁的信息传递为例，了解形形色色的信息传递类型。1．观察蚂蚁的信息传递(1)方法步骤①选择一个蚂蚁活动较活跃的蚁穴，将少量白糖或动物油置于距离洞口20cm左右的地方。②用放大镜仔细观察，注意首先发现白糖或动物油的蚂蚁的行为。③观察在随后一段时间内其他蚂蚁的行为变化以及搬取食物的整个过程，并记录下来。④用樟脑球在蚂蚁走过的地方轻轻划几下，观察后边蚂蚁的行为变化。⑤经过一段时间后，用挖掘器(如小水果刀或螺丝刀)尽量小心地挖开蚁穴，观察并记录蚁穴内部的情况。探究点三(2)通过观察可总结蚂蚁的不同个体之间存在着多种信息传递方式。如

、

其他个体的身体以及

等。焦虑地跑动

利用触角接触

散发化学气味

探究点三2．其他实例(1)多数昆虫在飞行时能够发出

，这往往是异性间进行

、

的信号。(2)鸟类的

更是众所周知，现在已知的所有鸟类都能发出声音，进行信息传递。繁殖期的啄木鸟在啄击树干时发出的声音，便是一种招引异性的信息。鸟在找到食物、遇到危险、领地受侵等各种情况下，都会发出不同的声音，进行信息传递。在这些叫声中一般能够表达出取食、高兴、烦恼、惊恐、保卫领域、进攻等信号。(3)哺乳动物也会发出

信息。野兔在发现有敌情时，会用后肢猛烈敲击地面，发出的“咚咚”声可以使周围的野兔迅速逃跑或隐藏起来。(4)一些鱼类通过

进行信息传递。它们可以通过改变电波的释放频率，表示异性间求偶的信息或是争斗中一方认输的信息。(5)很多种动物的性吸引、群聚、诱食、警戒、跟踪、防卫都与其外分泌腺分泌的某些

所传递的信息相关。低频的声音

交流

引诱交配

声音通讯

声音传递

放电

化学物质

探究点三信息传递与能量流动、物质循环的区别与联系项目区别联系来源途径特点范围能量流动太阳能食物链或食物网单向流动，逐级减少食物链各营养级生物间共同把生态系统各组分联系成一个统一的整体；并调节生态系统的稳定性物质循环生态系统反复出现，循环往复生物群落与无机环境之间信息传递生物或环境多种途径通常是双向的生物与生物之间或生物与环境之间探究点三3．下列说法不正确的是(

)A．草原的绿色为植食动物提供可以采食的信息B．狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔C．兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕D．生物之间的信息传递仅限于同种生物之间

D物理化学行为营养信源信道信宿自我检测123请选择4自我检测1．信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物

理信息传递相关的是(

)A．花香引蝶B．豪猪遇敌竖起体刺C．候鸟南飞D．警犬嗅寻毒品C请选择1234自我检测2．在生态系统中，信息传递发生在(

)A．种群和种群之间B．种群内部个体和个体之间C．生物和环境之间D．以上三项都有D请选择1234自我检测3．任何一个生态系统都存在着多种形式的信息传递。当一只

母猎狗呼唤它的幼崽时，发出的吼叫声属于(

)A．化学信息B．行为信息C．物理信息D．营养信息C请选择1234自我检测4．某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：(1)上述现象中，X分别在＿＿