大班家长会总结

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大班家长会总结1

幼小连接是大班家长最关注的话题。为了援助孩子们顺当地适应学校的学习生活，同时解答家长心中的困惑和疑问，援助家长们更好地做好幼小连接工作，20**年3月20日晚上18：30**幼儿园大班班级组召开了幼小连接专题家长会。本次家长会分三个环节：

第一环节，学校课堂模拟，有幸邀请到了毓秀学校陈婷老师为家长呈现了一堂精彩的语文课《打电话》。课上，她用精美的语言始终带动着孩子们的心情；孩子们跟随着陈老师的“步伐”，开动脑筋，积极举手，大胆发言；家长们也从中了解了学校的课堂模式。

第二环节，专题讲座，特别邀请了毓秀学校德育教育主任顾月琴老师围绕幼小连接中的问题，结合实例进行了讲座。幼儿园教育和学校教育的不同，家长面对幼小连接应持有的.立场和预备，家长重点要关注的十二个问题，家长对孩子习惯与技能的培育以及详细的做法等等，援助家长走出入学前重知识轻技能的误区，使家长在入学预备阶段更加有的放矢地培育孩子，援助孩子做好全方位的预备。

第三环节，各班沟通，就本班的实际状况开展了有效的互动。各班老师既向家长汇报了孩子们近阶段的进步和不足，同时也提出了本学期的要求以及需要家长协作的考前须知，在相互信任、尊敬、支持的基础上实现家园共育。

此次幼小连接专题家长会，为家长提供了专业的建议与指导，促使家长在教育理念、引导方式等方面与幼儿园、学校达成全都，携手共进！

大班家长会总结2

大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的心情、进餐、午睡、游戏、生活自理技能，学习等状况，也为了让家长对幼儿园工作有深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的全都性，我们班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长36人，实到24人，5位家因种种缘由提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的。

在家长会上，首先向家长介绍了本班状况，主要是班级调整安排以及班级幼儿技能水同等的`分布状况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园渐渐放心。其次，要求家长协作的事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我爱护技能。

首先，我们让家长了解了班级的整体状况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，许多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采用的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不糜费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、嘉奖红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采纳类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次，在培育班上孩子生活自理技能方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些状况，如，进餐习惯有所改善，午睡能宁静、孩子们在老师的提示下会正确洗手了但也有一些方面，需要家长和老师共同协作来援助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培育等等，让家长了解一些形象的儿歌，援助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手予以孩子们更多的机会，来渐渐提高孩子们的技能，不要担忧孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以加强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。

通过这次家长会，我们老师与家长们达成共识，共同协作做好各项工作，会后，很多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极协作学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，加强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺当，家校沟通会更和谐。

大班家长会总结3

为了让家长能全面地了解我们的教育工作，了解孩子在园的生活和表现状况，达成家园共育，周六我们班召开了家长会，现在就这次家长会我们作以总结：

这次家长会，我们和家长真的像伙伴谈天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园协作及沟通方面存在的不足。在这次家长会上，家长伙伴们很受启发。我们班的好多家长都说“原来，我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时，会场气氛深厚，秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应当多开，让他们这些家长伙伴们能多多吸取阅历，获得育儿之道。

家长会上主要讲了一下几个方面的内容：

1、感谢：特别感谢个别好家长，例举主要事项。

2、介绍幼儿的基本状况。通过一学期的的生活和学习，孩子们的技能、习惯、进展状况进行分析总结。

3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长协作的事项。

4、安全工作。

5、解读中班幼儿体能进展目标。

6、家长沟通育儿心得并提珍贵看法和建议。

家长会是家园互动的最正确时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。很多家长都表示通过今日一系列的.活动，更详细地看到了自己的孩子各方面的表现，看到了孩子的进步(纵向比较)，特别快乐。信浩然爸爸说，信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。现在，孩子在生活习惯、自理技能、动手技能方面都有很大进步，想象力和语言表达技能也有一个质的飞跃，他很懂得关怀父母。扈智齐妈妈说，扈智齐、张佳翔小伙伴上了中班以后，在与人交往方面有了很大进步，变得情愿表达自己的想法了，期盼着孩子的更大进步。

通过这次家长会，家长伙伴们相互也学到了不少育儿金点子。

我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园协作工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增加了信心，制定了前进的目标。

这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参加可以看出他们对我们工作的支持，我们感到特别的欣慰。相信在家园共同努力下，我们中班的各项工作肯定会顺当、超卓的开展。由于我们有一个共同的目标那就是孩子，相信我们的孩子肯定会更健康，更向上的成长!

大班家长会总结4

大班春学期家长会总结大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。

开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的心情、进餐、午睡、游戏、生活自理技能，学习等状况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的全都性，我们大班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长27人,实到21人,6位家因种种缘由提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的.

在家长会上，首先向家长介绍了本班状况，主要是班级调整安排以及班级幼儿技能水同等的分布状况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园渐渐放心。其次，要求家长协作的事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我爱护技能。

首先，我们让家长了解了大班的整体状况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，许多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采用的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不糜费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、嘉奖红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采纳类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次,在培育班上孩子生活自理技能方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些状况，如，进餐习惯有所改善，午睡能宁静、孩子们在老师的提示下会正确洗手了但也有一些方面，需要家长和老师共同协作来援助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培育等等。要求祖辈家长们放手予以孩子们更多的机会，来渐渐提高孩子们的技能，不要担忧孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的'点滴进步，老师都让家长有所了解，以加强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己.

最末，通过这次家长会我们还与全班家进步行沟通,提倡家园互动,形成教育合力，共同做好“幼小连接”。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和计划安排,还结合适应性进展课程将我班的主题活动向家进步行详细的介绍。目的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教育资源,使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一些已开展的主题活动的资料,让家长看看墙壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的进步,也看到了班级生动有趣的活动,在家长们心引起了共鸣,因此工作得到了家长的理解和支持。随着以后几个主题的开展,使得家长开始慢慢地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参加性。一些家长会后对我们说:“你们的工作真琐碎,样样东西都要做,以后我会留意帮你们收集的”。还请家长多关注我们的《家园联系》,知道那里有对孩子近段进步的表扬,也有对教育孩子提出的建议,更有和孩子共同做的事情。会议结束时,很多家长都留下来主动和老师沟通,了解自己孩子在这段时间的表现,我们

耐烦而具体地进行了回答。同时,很多家长也对我们的工作予以了充分的确定，我们老师与家长们达成共识，共同协作做好各项工作。会后，很多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极协作学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，加强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺当，家园沟通会更和谐。

大班家长会总结5

为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作，我们大〔1〕班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长35人，实到22人，回老家2人，有9位家因种种缘由提前向老师请假。这次家长会通过老师的努力和家长的协作圆满的结束了，现依据家长会的内容及家长的反馈对本次家长会进行总结：

一、主题内容方面

家长会由我主持，刚开始有点小焦灼使气氛显得严厉、沉闷，渐渐得调整后，越讲越自然，使在座的家长比较放松，变得活跃起来。本次会议的内容有三部分：

1、老师自我介绍，班级状况，大班孩子年龄特点；

2、展示课程的教学方法；

3、幼儿一日生活时间、需要家长协作的地方。说完目标后便引出本次家长会的主题“与孩子，同学习，共成长”，这一环节，让家长们一起叫喊主题，参加性极高；老师自我介绍时，虽然刘、胡老师有些焦灼，但没有怯场，有进步。在探讨大班年龄特点时，我以提问形式让家长自由发言、畅所欲言，有几位家长提出了宝宝涌现的一些状况，如：好学、好动、新奇心强、叛逆、懒散等，对此，我一一作了分析回答，以举例子来分析问题及我们老师是如何去解决这些问题的。从家长的`反馈中发觉，他们很需要这种争论，从中汲取不少育儿知识，盼望我们以后能多举办这种小争论会，让家长们多相互学习、争论。

二、课程展示方面

这一环节由我为家长展示阅读、数学、整合教法，整个环节下来教学状态自然，游戏环节家长能积极参加体验，现场气氛由刚开始的沉静到气氛活跃，在此我感受到不管是大人还是孩子都需要我们关注、鼓舞、表扬的。家长对此环节比较满足，通过老师的讲解他们才明白，原来孩子在园的学习是如此开心、轻松的，此课让他们收获不少，了解了我们的教学目标，课程的辅导方法，有一少部分家长提出建议：盼望在上课中能给孩子多些回答下列问题的机会和能让家长参加到课堂中来的机会。

三、幼儿一日生活时间及家长协作工作

这一环节让家长清晰的了解宝宝在园的一日生活时间及平常老师们为宝宝所做的一切工作，家长们感叹到珍宝们的生活如此规律、充盈，感受到了老师们的辛苦和自己的失职，原来老师把我的宝宝照看得如此周到。所以在家长需要协作幼儿园工作的环节，提出的要求，家长都异口同声的说：“我们都能做到、我们都要坚持”。

四、不足之处

1、思索不周，没有安排老师在大门口接待家长；

2、没有与家长沟通好，造成有9为家长因种种缘由没来参与家长会；

3、没有合理把握会议时间，迟开始、晚结束。

4、反馈表没有交齐。盼望通过这次的反思。总结，下次能做得更好。

五、家长的反馈

家长会后75%的家长都仔细写了家长会的感想及宝宝的3个优点和缺点，通过反馈表，我们也了解了家长的内心想法和需求。有的家长盼望我们多进行类似这样的活动；有的家长了解了应当如何协作老师来教育孩子；还有的家长从自身找缘由，改正自己的不足。

总之，通过这次家长会，我们老师与家长们达成共识，家长更了解了老师的工作，今后也更协作和支持我们的工作，很多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极协作幼儿园教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，加强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺当，家园沟通会更和谐。

大班家长会总结

大班的家长会如期召开了，家长会历时2个小时。虽然家长们都比较忙，但大多数的家长牺牲了他们的休息时间参与了这次家长会。这令我们每位大班老师都很感动。这次家长会在我们班宽松自由的环境里圆满的结束了。现在就这次家长座谈会进行总结：

一：简约介绍班级状况

1、讲讲班内存在的问题、以及一些孩子涌现的问题。表扬一些表扬突出的孩子。以及今后进展的方向。

2、体能达标：是可以熬炼身体，强身健体，可以援助幼儿左右脑的进展，手和脚的协调性和敏捷性。

3、家长和老师共同争论如何教育孩子，争论一些好的阅历与点子。家长可以在教育方面对老师提出要求。可以给老师提出珍贵的看法，在孩子哪些方面需要加以关注，老师可以在平常的时候多多留意

4、区域性体育活动的改革以及幼儿在活动中的表现。以前是按区域来分，现在是按材料来分，而且我们也给孩子拍了照片，以便我们更好的了解孩子的状况，可以知道孩子的所在班级。

二、与家长们一起探讨幼小连接的工作，提出下一学期的任务。

1、如何培育和激发孩子入学校的学习愿望和爱好。

2、如何在心理上、环境上、物质上、知识与技能上给幼儿有所预备。

3、家长们如何培育孩子有规律的生活。

4、家长们如何培育孩子的有意留意的技能。

5、家长们如何让孩子学会承受挫折、学会忍耐及共享与合作的技能。

家长们也都献谋献策，和老师一同探讨哪种方法才是最合适的。最末也给老师提了很多珍贵的看法，每个家长都盼望自己的孩子是优秀的，是能干的。

当然，老师也会积极地和家长们协作，相信我们的孩子进入学校后都是超卓的！盼望通过这最末一年的工作促进孩子们的更大进步，过了这一年，小伙伴一个个都要升入学校，接受新的学习环境与教育。这一年，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小连接工作，我们要让他们初步了解学校生活与教学模式，并激起他们争做在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的连接时期。从幼儿园进入学校便是其中之一，而且这一连接过程一贯以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师援助孩子做好进入学校预备的最正确时期。

为孩子在入学校前所做的预备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的掌握力，对事情有探究思索的精神。而不是提前将一班级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去爱好，不爱动脑思索。因此，依据我们的阅历和针对孩子的特点，我们应援助孩子做好以下几方面的预备：学校生的'欲望，这是我们工作的重点，也是我们今后所要做的。

这次座谈会,我们和家长真的像伙伴谈天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园协作及沟通方面存在的不足。在这次家长座谈会上,家长伙伴们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢”、还有的家长说“:我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”

通过这次家长座谈会,家长伙伴们相互也学到了不少育儿金点子。这次家长座谈会提供了一次家园沟通的机会,相互学习的机会。通过这次家长座谈会,给我们增加了信心,制定了前进的目标。我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园协作工作方面,下学期会有一个好的突破、更大的进步。

大班家长会总结6

过了一个暑假，孩子们长大了。现在的孩子学技能，越来越自信，有的孩子也没那么厌烦画画。今日让家长聚在一起的目的是争论这学期孩子教育教学的重点。同时大家面对面坐着可以解决老师和家长之间的冲突和迷惑，大家都很珍惜这个机会。

这学期我们有27名同学，其中15名男生，12名女生。这学期，我们班有3个新同学。但是，还是有一些孩子进进出出。这学期由于父母工作调动，两个男生回了老家，一个男生调到了分校，三个新生都是小男生。班级规模略有变动，家长没有看法。

有一点很关键，大班是三年制幼儿园教育中承上启下的阶段，也是孩子身心进展的重要时期。它有其独特的年龄特征：作为父母，关注孩子的学习，盼望孩子能学到许多知识，聪慧健康，对自己的将来有肯定的'期盼。许多父母从很小的时候就让孩子学这个学那个，安排孩子的时间和将来。平常我们也会拿自己的孩子和别人的孩子做比较，不同年龄的孩子进展水平不同。父母特别重视孩子的写作和阅读，这鼓舞他们现在就学习写作。儿童手部小肌肉发育不完善，会影响自我比较写作姿态，间接影响学习爱好。让孩子学会良好的学习习惯、行为习惯、学习方法，着重培育孩子的学习技能和专注力，有助于孩子一生的学习。坏习惯一旦形成，就很难改正。

另一个教学重点是考学校。父母很关怀孩子能不能上学校。所以在这次家长会上，我们老师简约介绍了一下考学校必备的文件，让家长提前知道可以有个心理预备。

大班家长会总结7

为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，依据幼儿园的要求，我们在3月5日下午召开了本学期首次家长会。这次的召开，家长很愿意，参会率高，效果好。

此次的家长会主要表达在两大特点：

第一：家长会上我与家长之间沟通的.内容包括安全工作、培育幼儿的独立性以及本学期教学内容上的重点、难点。

第二，凡是我们沟通到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地协作老师的工作。

总之，这次家长会开得比较胜利，通过这次活动，胜利地促进了我们班老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育阅历的沟通，了解了幼儿园的教养工作状况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我通过与家长面对面的沟通，援助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

大班家长会总结8

3月18日下午，我们大二班根据幼儿园的规定，开展了本学期以来的第一次家长会。本次家长会除两名幼儿生病请假以外，其他家长全部到齐。我们召开这此家长会主要是与家长争论有关幼小连接的问题，现总结如下：

首先，由我代表我们班向各位家进步行家长会发言，争论了有关幼小连接的重要性以及怎样让孩子更加顺当的进入学校。通过争论、沟通，家长们都全都认同了孩子从幼儿园到入学校，是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。是人生的.道路上的第一个转折点。肯定会协作老师做好幼小连接的工作。

其次，向各位家长汇报了孩子自开学以来的表现状况，如：哪些孩子进步的比较快，哪些孩子还需要努力，在哪一方面努力等，逐一向家长说明状况。并向家长们展示了孩子们所学的儿歌，古诗及歌曲、律动表演等我们本着让每一个孩子都有表演的机会，让每一位家长都有机会看到自己孩子的表现。

最末，向家长说明白几点需要家长协作的考前须知。

1.严格运用接送卡。

2.按要求每月填写《幼儿成长记录》。

3.每周一、四按时给孩子穿园服。

4.假如你的电话号码有变动也请实时告知我们，以免有急事时联系不上。

5.入园前检查一下孩子的口袋，不要让孩子带危急的小东西，像小扣子、

小钉子、钱等危急物品。

6.正确看待孩子在幼儿园不当心磕碰现象。

会后，家长们都写了反馈看法，从反馈看法上可以看出家长们对这次家长会比较满足。不但看到了自己孩子的表现，也看到了我们幼儿老师工作的辛苦。许多家长这样写道：“老师，看到孩子有这样超卓的表现，我们很兴奋，同时对你们的教育我们也很放心，老师，你们辛苦了。感谢！”看到家长们发自肺腑的言语，我们很感动。在此我们将虚心接受每一位家长所提出的珍贵看法，再接再厉，让每一位孩子都有更超卓的表现。

大班家长会总结9

大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。

开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的心情、进餐、午睡、游戏、生活自理技能，学习等状况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的全都性，我们大(3)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长36人，实到24人，5位家因种种缘由提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的。

在家长会上，首先向家长介绍了本班状况，主要是班级调整安排以及班级幼儿技能水同等的分布状况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园渐渐放心。其次，要求家长协作的`事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我爱护技能。

首先，我们让家长了解了大(2)班的整体状况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，许多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采用的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不糜费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、嘉奖红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采纳类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

大班家长会总结10

为了更好地开展幼儿园工作，使家园共育更加和谐，10月16号我园召开大二班幼儿家长会，本次家长会开得相当胜利，有效地加强了家长和老师的联系和沟通。本次家长会应到人41人，实到39人。

幼儿园园长在会上针对幼儿园的实际状况很具体的介绍了我们的幼儿园进展的历程，幼儿园的团队，幼儿园的文化，着重对幼儿安全教育提出一些详细要求，然后与家长共同商讨如何完成要求，还和家长一起共享了幼儿在园的一些活动视频，让家长直观了解幼儿一日活动。园长还在会上着重介绍了我们的教材:凤凰康轩教材书、爱心教育、手指游戏、成长档案几个块面内容的目标与实施，还介绍成长档案的'《阶段进展评估表》需要家长认真阅读，以便实时了解孩子在这阶段的学习生活状况。

在与家长的沟通会议上，我们还讲解了幼儿在园的写字状况，以及盼望家长在家辅导幼儿完成各项作业。在介绍本班的成长档案时，家长们对我们制作的成长档案特别满足，让他们对孩子在幼儿园中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事项。

此次家长会的开展，通过与家进步行零距离的沟通。一方面，不仅使家长了解幼儿在园的一日生活,也使家长能够更好地理解老师的工作，为我们下一步开展工作做好了铺垫,同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化，增进了家长对幼儿园和老师的信任。

大班家长会总结11

周六我们大班组的两个班级首先召开了家长会，结束这次家长会对我和班级的老师内心都有很大的触动。像以往只要是谈起家长会，给我们老师的感觉或多或少的都会有些焦灼的心情，对于有些家长也可能会觉得家长会是很漫长的等待、、、、、、、所以，在这次召开家长会之前，我就在班级里和班里的两位老师们商量着筹划着，在家长会开始之前是否能添加上一些我们和孩子们玩的游戏和家长门互动。有了这个想法之后，我们三位老师便坐在一起商量玩什么游戏更适合我们和家长伙伴玩，并能通过游戏让家长们尽快熟识起来，的融入到班集体的氛围里，最终确定下了三个游戏，“泡泡糖”、”两人三组“和现在电视上收视率较高的”撕名牌“游戏。我们为这个游戏筹划着游戏时所需要的一些道具，同时我也在心中预想着和家长们玩游戏时的情景。

究竟盼到周六了，由于心里的希望所以今早是第一个来到幼儿园的。我先将今日需要的一些物品预备好。没过多久，中三班的胡老师也赶过来了，帮忙整理着班级里的物品，又下楼去打的开水。看到她忙前忙后的样子我很感动，我感觉到了我们幼儿园的团队意识特别的剧烈，充斥了“正能量”。有了同事们的援助，我们很快预备好物品，预备下楼迎接我们的'家长伙伴。八点班的时候家长们基本到齐了，我们便以第一个“泡泡糖”的游戏开始了今日的活动。现场的气氛由于游戏也变得活跃起来，原本我还很担忧家长伙伴会放不开，但是现场状况出乎我的意料。淑媛奶奶虽然年龄很大了，但是照旧积极并欢乐地参与到游戏活动中，还有每个家长伙伴们脸上洋溢的欢乐表情，使我们老师感到很兴奋。接下来的“撕名牌”游戏让参赛的选手都体会到了奔跑的感觉。我们在一起是一个团队，也更像是伙伴。我特别喜爱和家长们的这种互动活动，假如有机会以后会更多的开展。

之所以要和家长们玩游戏，就是想让家长们了解我们幼儿园通过游戏的教学模式。作为一名妈妈的我的感受就是，我们幼儿园的孩子要比一些幼儿园的孩子童年欢乐很多。没有一些强迫性的学习；没有老师太多的干涉；有的是更多适合孩子们玩的游戏，并且通过游戏使孩子或多多少的掌控一些知识和技能，或许这种将教学模式不会立竿见影的得到成果，但是游戏的意义却是深远的。有的更多的是让孩子们制造，孩子们可以发挥自己的想象去绘画。我通过PPT照片记录了孩子们在幼儿园里的一些游戏、区域、及其我们教学活动的照片。其中在这个环节我们也和家长伙伴们进行了互动，请家长伙伴们也共享了在家里是如何陪着孩子们游戏学习的。星宇妈妈共享了儿子回家后教他做游戏和陪着孩子一起读书的故事，政宇妈妈通过视频共享了儿子是如何回家后教他写数字、玩游戏及其通过博客记录孩子点滴成长的故事。我们想做的就是想通过这次游戏式的家长共享沟通会让我们的的家长不要太急躁，由于即将升入一班级而过分的焦虑，而过多的让他们去学习，给他们太大的压力，我们要相信我们的孩子，并将适合的教育用合适他们地方法交给他们，成果好，只能证明他有肯定的学习技能。可是，一个人在成长过程中，需要学习的技能不单纯只有学习技能，还有生活技能、沟通技能、交往技能、处理事项的技能等各方面的技能。我们盼望他成长为一个全面进展，各方面技能都学习与锻练，身心健康的一个健全的人。

现在许多家长眼中只有学习成果，学习成果好了就是孩子的一切。是，在现有的高考制度下，有个好成果，才可以考上好学校。可是，考上了好学校后，就是一切吗？就可以保证孩子一生衣食无忧，美满安康吗？现在的社会是一个多元化的社会，只有技能强的人才能立足好于这个社会。我们做家长的是要努力为孩子制造学习环境，但我们肯定还要记住：学习，不单纯只有优异的学习成果，最重要的还有各方面的技能。

大班家长会总结12

在8月28日下午三点钟，我们大二班的家长，在百忙之中抽时间参与这次家长会，特别感谢各位家长到来，你们的参加让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺当的开展，盼望大家在新的学期里，一如既往的支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最末一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐烦，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的技能；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。家长的主要内容有以下几个方面：

首先，樊老师向各位家长介绍上学期中班的一些活动所取得的效果，和本学期的工作重点：

〔一〕幼小连接问题

还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活，老师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上、行为上做好入学预备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习。在生活方面，克服依靠性，培育独立性，提高生活自理技能。

〔二〕常规方面工作

1、让孩子在家也要有规律，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。

2、增加幼儿阅读技能，作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有须要的。

3、是培育幼儿的社会责任感俗话说“身教重于言教”，既然我们要培育幼儿的社会责任感，作为家长我们就要给幼儿树立一个好榜样。

4、多鼓舞孩子。

其次，夏老师介绍了教育教学和班级区域游戏活动的开展。

在大班上学期，我们的上课内容是幼儿多元智力开发的课程，涵盖了六大领域的内容，活动内容丰富多彩，班级的区域活动游戏分为角色游戏有乐乐蔬果，乐乐车行及农家小厨，这些区角活动的设置主要是培育幼儿的语言沟通、动手操作及钱币数字的认识。另外还有益智区、聪慧屋、书吧等，都是让我们的孩子在活动中，能自由的.玩，从玩的过程中学到更多有用知识。

最末樊老师说了需要家长协作的内容与要求及家长看法：

1、早上准时入园，不要让幼儿无故缺席，迟到，以免影响孩子的正常活动。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品，如孩子服药请教到保健老师的手中。

3、假如你的电话号码有变动也请实时告知我们，以免有急事时联系不上。

4、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动。

5、假如您的孩子在家涌现心情不稳定或身体不舒畅时，请您在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长予以支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而需要的资源。

这次的家长会开展的特别顺当，家长们对我们老师工作也是特别确定的，我们老师也将会在大班的最末一年里，吸取各方面阅历，让我们的每一位孩子高兴奋兴的，在幼儿园里度过每一天。

大班家长会总结13

在8月28日下午三点钟，我们大二班的家长，在百忙之中抽时间参与这次家长会，特别感谢各位家长到来，你们的参加让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺当的开展，盼望大家在新的学期里，一如既往的支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最末一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐烦，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的技能；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。家长的主要内容有以下几个方面：

首先，樊老师向各位家长介绍上学期中班的一些活动所取得的效果，和本学期的工作重点是〔一〕幼小连接问题，还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活,老师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上、行为上做好入学预备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理技能。〔二〕常规方面工作是1、让孩子在家也要有规律，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。2.增加幼儿阅读技能，作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有须要的。3、是培育幼儿的社会责任感俗话说“身教重于言教”，既然我们要培育幼儿的社会责任感，作为家长我们就要给幼儿树立一个好榜样，。4.多鼓舞孩子。

其次，夏老师介绍了教育教学和班级区域游戏活动的开展，在大班上学期，我们的上课内容是幼儿多元智力开发的课程，涵盖了六大领域的内容，活动内容丰富多彩，班级的区域活动游戏分为角色游戏有乐乐蔬果，乐乐车行及农家小厨，这些区角活动的设置主要是培育幼儿的语言沟通、动手操作及钱币数字的认识。另外还有益智区、聪慧屋、书吧等，都是让我们的孩子在活动中，能自由的玩，从玩的过程中学到更多有用知识。

最末樊老师说了需要家长协作的内容与要求及家长看法，1、早上准时入园，不要让幼儿无故缺席，迟到，以免影响孩子的`正常活动。2.幼儿来园时请家长检查是否带危急物品，如孩子服药请教到保健老师的手中。3.假如你的电话号码有变动也请实时告知我们，以免有急事时联系不上。4.敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，5.假如您的孩子在家涌现心情不稳定或身体不舒畅时，请您在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。6.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长予以支持和帮助，这是为了开展各种教