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文档简介
第9页共9页初三体育中考训练方案体育课差生摸底统计人员刘飞、张小伟、马莹周四交第十一周与年级组协调、请示校领导确定训练方案谭俊周一班主任会议宣布方案、安排班主任告知学生张小娟班主任周一接受学生自愿报名(表格)体育委员周二交统计人数、编班李赫森马莹周三训练各教练周三小结、整理资料谭俊周四六、教练员安排根据参训学生人数和项目情况进行设置。中学体育组-11-2初三体育中考训练方案(二)周一:速度和耐力的专项训练1、准备活动(1)400—500m慢速跑(学校操场2圈),各种韧带静力性拉伸;(2)原地摆臂,原地高抬腿,原地弓箭步交换跳各____组(____分钟计时)2、基本练习(1)30m放松中速跑____组(2)30m站立式起跑接快速跑____组(3)50m全速冲刺跑____组(4)250m全速冲刺跑____组(4)30m单脚跳练习____组;(5)跳绳____组(____分钟计时);3、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。周二:耐力和立定跳远的专项训练1、准备活动(1)400m—500m慢速跑(学校操场2圈),各种关节、韧带静力拉伸;
(2)原地高抬腿跑____组(3)交叉步跑____组(4)后蹬腿跑____组2、基本练习(1)30m起跑后加速____组(2)50m冲刺跑____组(3)立定跳远6—____次;(4)连续跳障碍6—____个____组(5)跳绳____组(____分钟计时);3、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。周三:速度和力量的专项训练1、准备活动(1)400—500m慢速跑,各种拉伸练习;(2)15—20m弓箭步走____组(3)后蹬腿跑____组(4)后踢腿跑____组(5)行进间高抬腿____组2、基本练习(1)30m快速跑____组(2)50m冲刺跑____组(3)100m冲刺跑____组(4)半场蛙跳____组(5)跳绳____组(____分钟计时);3、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。周四:耐力素质的专项训练1、准备活动(1)400—500m慢速跑,各种静力拉伸练习;(2)原地摆臂练习____组(3)行进间小步跑,后蹬跳,高抬腿跑各____组2、基本练习(1)50m冲刺跑____组(2)80m冲刺跑____组(3)250m变速跑____组(直道加速)(4)后摆屈膝深蹲跳____组(5)抱膝跳____个____组(6)跳绳____组3、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。周五:速度和耐力的专项训练1、准备活动(1)400—500m慢速跑(沿操场慢跑2圈),各种静力性拉伸;(2)后蹬跑____组,后踢腿跑____组,高抬腿跑____组;(3)原地高抬腿接快速跑____组2、基本练习(1)30m放松迈大步跑____组(2)50m冲刺跑____组(3)单脚跳30m____组,蛙跳15m____组。(4)跳绳____组(____分钟计时,____个)3、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。备注:遇下雨天,学生将进行力量训练,可以跑、跳楼梯____至____层。初三体育中考训练方案(三)一、训练项目1、体能(耐力)项目:男____米,女____米2、速度(跳跃、力量、技能)项目:____米、立定跳远、一分钟跳绳、掷实心球(2KG)、篮球运球投篮、引体向上(男)或一分钟仰卧起坐(女生),(注:考生在考试报项时6选一)二、训练对象1、体能(耐力)训练:主要为暑期中考游泳成绩____分及以下的学生(____分者以自愿参与为原则)。____分及以上的学生原则上也要求参加,但在运动量上有所区别。2、速度(跳跃、力量、技能)项目:全体初三学生在____项中选择一项进行训练。(学生如所选项目没有9—____分的把握,建议选择篮球运球投篮项目)。三、训练时间及运动量(训练从____月____日开始至学期结束)1、体能(耐力)项目:利用大课间操时间进行训练,____分及以上学生运动量为围绕校园一圈约____米,____分及以下者运动量为围绕校园二圈____米。____分及以下学生每周一下午第四节课安排测试训练。2、速度(跳跃、力量、技能)项目:以体育课为主开展选项训练,学生可根据实际需要,利用课余时间进行练习。建议各班利用活动课、班队课开展以班级为单位的体育训练。四、注意事项1、学生因疾病或肢残、畸形不能加参体育中考的学生,请以班为单位核实,由学生家长提出申请,持相关证明报学校审核,可不参加学校组织的训练。2、强调所有学生在训练期间宜穿运动服、运动鞋,以免发生运动损伤,影响训练正常进行。3、学生参加训练的出勤情况,将作为学生参加学校体育课(活动)项目____分的打分依据。4、要将相关项目的评分标准告知学生,让学生在选择项目时做到心中有数。同时也利于学生在训练和测试中自我对照。五、训练负责人颜刚宁交龙附:____分及以下学生名单初三体育中考训练方案(四)一、目标;利用课外活动时间通过对部分学生进行系统、重点训练,有效提高体育中考成绩,力争____年初三体育中考合格率达____%。二、训练对象:初三各班体育中考项目成绩较差的学生。三、现状及原因分析:1、学生认识不足、重视不够,尤其是生、地会考成绩优异的学生,对体育中考成绩的比重重视不够。2、____年体育中考将有所变动,必考项目的实心球改为引体向上(男)和仰卧起坐(女);选考项目排球改为对墙垫球,所有选考项目在技术掌握和稳定性方面都增加了难度。3、中学生的力量基础差,排球对墙垫球技术难度大,尤其是男生的引体向上能做的同学极少,排球的对墙垫球技术要求也非常高,这些项目如果不经过长时间、系统的训练,成绩很难得到提高。4、训练、练习时间不够,差生面积大,仅利用体育课时间远远不够。文体活动时间由于缺乏必要的组织和周密的安排,学生练习效果不佳。尤其是差生很难得到照顾。四、措施及对策1、保证课堂质量,制定详细的课程计划(针对中考项目研究教学法),严格考勤,不允许其他老师利用体育课补习文化课。2、完善练习场地:抓紧时间建造排球墙和单杠场地;利用新宿舍一楼场地,划好排球、足球、篮球场地;添置排球和篮球。3、成立初三体育中考训练队:(1)自愿报名参加,年级会动员学生参加。(2)体育老师筛选较差的学生,组成训练小组。(3)体育组选派教练进行训练,制定详细的训练计划。(4)训练时间:早操时间和文体活动时间或周末时间。(5)针对初中体育中考坚持训练队训练常态化。并成立此训练队的教练班子。五、方案执行日程安排:时间内容相关责任人备注第十周重新
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