中班体育教案范文5篇

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中班体育教案范文1

活动目的

1、让幼儿用身体掌握球，进行多种玩球的小游戏。

2、加强幼儿对玩球的爱好。

3、援助幼儿能与同伴协调全都的进行运球、玩球。

活动预备

小刺球假设干个音乐钻圈等球拍

活动过程

1、游戏导入

小伙伴们我们先给在座的全部老师说一声早上好，现在呢在上课前给自己加加油吧！听音乐带着小伙伴们进行课前活动《加油歌》

2、探究不同的玩球方法

小伙伴们看老师这里带的圆圆的`东西是什么啊？〔是球〕对，老师今日给大家带来了我们最喜爱玩的球，小伙伴们平常都是怎么玩球的呀？〔请小伙伴自己举手上台展示他们玩球的方法，适当给与确定和嘉奖。〕

3、玩球游戏

小伙伴们真棒，知道这么多玩球的方法，老师这里有几种玩球的方法想和小伙伴们一起共享，我也想和小伙伴们一起玩球。

〔1〕用腿夹着球跳跃。

把球放在两条腿的中间，用腿加紧，双手伸开，不准用手去碰球，自由跳跃，保证不能让球落下来。

〔2〕滚球钻圈

拿着球向前滚动，要求滚进钻圈。

〔3〕运球

两个小伙伴一组，合作玩球，先用肚子顶着球，两手伸直，然后一起学螃蟹走路，把球运到指定位置。〔假如小伙伴表现的好的话可以增加难度，小伙伴用背顶着球运球〕

4、运球竞赛

〔老师通过观测发觉小伙伴们最喜爱的是运球游戏，看见小伙伴们玩的可快乐了，现在我想让小伙伴们分两组进行运球竞赛。〕把幼儿分成两组，进行运球竞赛。

5、结束

〔小伙伴们都玩累了吧，玩的开不快乐呀？好，现在我想请小伙伴们给全部的老师说一声再见，然后请小伙伴们回去休息〕

中班体育教案范文2

【设计意图】

幼儿期是幼儿各种技能和动作快速进展的时期，随着孩子们一每天的长大，他们经受了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段。而对于中班的孩子来说他们的动作进展还处在进展阶段，动作还不非常的协调。要促进幼儿动作的进展，首先要激发他们喜爱体育活动的情感。在新《纲要》中也指出：用幼儿感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性。而对于中班的幼儿来说游戏那么是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中。因此，我设计了体育游戏：助人为乐。让幼儿通过帮兔妈妈收萝卜的角色参加活动，在有趣的情境中巩固、练习跳、钻、跑的活动。同时，通过创设游戏情境，让幼儿练习跳、钻、跑的'技能，体验助人为乐以及体育游戏的欢乐。

一、目标：

1、学习能双脚左右行进跳，掌控左右行进跳得要领，蹬地较有力，落地较轻。练习钻、跑。

2、情愿参与体育活动，体验运动的欢乐。

3、让幼儿养成乐于助人的好习惯。

4、培育幼儿的身体协调技能和敏捷性。

二、预备：

1、呼啦圈、小篮子、动物头饰、平衡木2条、竖圈12个、纸片做的萝卜30个。

2、录音机及音乐文件。

三、活动过程

1、预备活动：

〔1〕、小兔子跳出场〔小兔子跳跳跳〕老师和幼儿一起做预备活动。

〔2〕舞蹈《彩虹的商定》。

2、游戏过程：

〔1〕介绍游戏名称，助人为乐。老师：可爱的动物宝宝们，你们已经一每天长大了，我们要学会助人为乐，别人兴奋，自己也兴奋。兔妈妈很勤劳，她在那座山脚下种了许多的萝卜，她的萝卜大丰收啦！今日我们去帮她收萝卜做好事，好不好呀？〔好！〕不过，那座山上有大灰狼，你们怕不怕呀？〔不怕！〕所以，在做好事的同时，要留意自身的安全哟！

〔2〕、将幼儿分成两队，每10人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，老师进行嘉奖。

〔3〕老师讲授小兔子们：前面呀！是一条小河，小河里住着小鳄鱼，小河上有一条独木桥，你们过小河的时候要当心呀，不要掉下去被小鳄鱼吃了。你们过了河，要穿过一个山洞，又要跳过一条小溪水，你们要跑步去拔萝卜，由于山上有大灰狼，每次只能拔一个，放在小篮子里，然后，沿着原路回来，哪个小组快，就赢了。结束后，小组长要清点自己小组拔了多少个萝卜。

〔4〕、现在兔爸爸教你们学本事，如何到达萝卜地。先来看看兔爸爸是怎么去拔萝卜、带萝卜回来的。老师首先示范动作，让小伙伴们仔细看。

〔5〕、游戏过程中，老师要随时指导幼儿留意活动安全，保证游戏的顺当进行。还没轮到游戏的小伙伴给游戏的小伙伴“加油”。

3、放松活动：

〔1〕老师：小伙伴，今日你们帮兔妈妈拔萝卜，累不累呀？〔累。〕那，你们快乐不快乐呀？〔快乐！〕。看，兔妈妈快乐，你们也快乐，助人为乐是一件多快乐的事，我们以后要多做呀。老师替兔妈妈对你们说：小伙伴辛苦了！感谢你们！老师想问问小伙伴们萝卜可以怎么吃呀！萝卜有哪些营养呀？

〔2〕、游戏结束后，对做得好的幼儿进行表扬、鼓舞。

〔3〕、舞蹈《在绚烂的阳光下》。

四、小伙伴一起回教室。

中班体育教案范文3

阅历：

1.手、上臂、脚能协调全都，平稳地挑担走。

2.能掌控身体平衡，进展动作的协调性。

3.培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4.情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。

材料：

小水桶，适当长度的棍子做挑水的`扁担。障碍(可乐罐假设干)，小桥(平衡木4根)，纸板假设干。节奏欢快的音乐。

玩法与规章：

幼儿分成人数相等的4队，站在起点处预备。游戏开始，每队第1个幼儿挑着装有水的小水桶岀发，绕过障碍，走过小桥，到终点后将水桶放下，再挑起旁边的空水桶，按原路返回，传递给第2个幼儿;第2个幼儿出发。游戏依次进行，先完成竞赛的队获胜。

提示：

1.活动前带领幼儿跟随音乐做劳动的仿照操，如挑水、洗衣服等。

2.给幼儿讲解游戏玩法，鼓舞幼儿援助妈妈挑水。

3.提示幼儿保持身体平衡，不要将水撒到外面;假如挑担走有困难，可变为持担走或双手提着小水桶走。

中班体育教案范文4

活动目标：

1、乐于参加游戏，在游戏中加强自信心。

2、敏捷的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏，并遵守游戏规章。

活动阅历：练习双脚立定跳远(距离不少于40厘米)

活动预备：小青蛙头饰假设干

活动过程：半数以上幼儿带头饰当青蛙，站在家中，其余幼儿当小虫，站在"稻田"(画一个圈)里。游戏开始，"小虫"在田里跳来跳去，"小青蛙"在家中边跳边说儿歌："小青蛙，呱呱呱，捉害虫，本事大"。念完儿歌双脚立定跳过小沟，去捉害虫，小虫被捉完，游戏结束，互换角色。

活动反思：

基本过程我主要设计了小青蛙练本事，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告知青蛙宝宝最大的本事是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的特别仔细，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的`过程中有些幼儿姿态做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于爱好盎然的情趣中，使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点，进展了孩子的协调技能，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。

中班体育教案范文5

一、活动目标

1、熬炼幼儿跑、跳等基本动作；

2、进展幼儿的身体韧性及动作灵敏性；

3、培育幼儿顽强勇猛及竞争的意志品质。

二、活动预备：

短绳假设干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地

三、活动过程

1、活动预备

〔热身〕师：〔组织小伙伴到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。〕

全部幼儿按早操队形站好，立正、转成两路众队，原地踏步，转成早操队形，立正，向左转、向右转。

2、基本部分

〔1〕分组

师：今日我们要玩的游戏是分组分项目玩的，所以现在老师来分组，总的`分为三组〔人数均衡〕，每组选一名组长负责相关事情。

〔2〕介绍本次活动项目师：项目一是跳短绳〔每人跳15个〕；项目二是羊角球跳〔从始点都终点跳一次〕；项目三是跨栏，小伙伴要跨过跨栏，不能把跨栏弄倒了。每一组在进行某个项目时，都是在组内轮番进行。

三个小组轮着进行这三个项目，首先是第一组进行第一个项目，第二组第二个，第三组第三个。之后各组去选择此时上一组已经完成的那个项目，各组的组长宣布项目开始及