文明礼貌演讲稿

第第页文明礼貌演讲稿

文明礼貌演讲稿篇1

同学们，老师们，早上好：

开始今日的讲话之前，我想跟大家共享一个真实的故事。

故事是这样的：

有一位女士，她在一家肉类加工厂工作。

一天，当她完成全部工作安排，走进冷库例行检查，突然，冷库的门意外关上了，她被锁在里面却没人留意到……她全力以赴地尖叫着，敲打着，但厚厚的冷库门阻隔了她的哭声，没有人能够听到。

慢慢地工人们都间续下班了，没有人知道里面发生的事。

五个小时后，当她面临死亡的边缘，工厂保安最终打开了冷库的门，奇迹般地救了她。

后来她问保安，他怎么会去开那门，这不是他的日常工作。

保安说明说：我在这家工厂工作了35年，每天都有几百名工人进进出出，但你是唯一一位每天早晨上班向我问好，晚上下班跟我道别的人。很多人视我为透亮看不见的。今日，你像平常一样来上班，简约地跟我问声“你好”。但下班后，我却没听到你跟我说“再见，明天见”。于是，我决断去工厂里面看看。我期盼你的“嗨”和“再见”，由于这话提示我，我是某人。没听到你的告辞，我知道可能发生了一些事。这就是为什么我在每个角落查找你。

故事讲完了，大家可能会说，这个女工真幸运。但我要说，这不是幸运，这是她的良善和对他人的尊敬救了自己。

这也是我今日所要讲的主题：文明礼貌，从会打招呼开始。我们学校《修为十条》第二条的内容是：敬爱老师、客人，会招呼“老师好”；孝敬父母，会问候“爸妈我回来了”。

我总是很惊异于我们学校的门卫怎么会记住那么多同学的脸孔，并和他们开着亲切的玩笑。后来经过我的认真观测，发觉原来那些和他开着亲切玩笑的同学，都是会主动和他打招呼的同学。

我值班的时候，站在学校门口，常常会听到许多同学的招呼声，认识的，自然多会打招呼，不认识的，也有许多同学会跑到跟前说声老师好。每当这个时候，心里总是感到暖暖的，也总是会对同学的招呼予以实时的回应。

在我们学校，同学们走在路上，常常会遇到脸熟的、脸生的老师，这时候你的一声“老师好”，会让听到的老师心里倍感暖和，觉得对面的你真是一个有礼貌的孩子，一天上课的心情也会轻松开心很多；有时候，我们学校也会来许多客人，有来访的老师和领导，也有同学们的爸爸妈妈。这时候，你的招呼呈现的就不光光是你一个人的素养了，而是表达着我们整个西店中学的形象。你的一个亲切的招呼，会给我们学校在外人面前加许多分。做过的事情，会忘却，说过的话，会不记得，但是给人的感觉，却永久难以忘却。所以，可能这些客人在离开很久的时候，还时时常会想起曾经在我们学校待着时，我们同学给他们的暖和的感觉。

在学校里，同学们不可避开的还有一件常常要做的事，就是去老师办公室。说实话，我觉得有些同学的行为是挺难看的.。同学们，你们认真观测，你会发觉有些同学进老师办公室从来不喊“报告”，到老师座位上，也从来不需要老师同意，就开始随意翻动老师的东西。这些行为看起来是同学们和老师亲切无间、关系融洽，但实那么是缺乏对他人的尊敬。长此以往，这些同学到社会上也会养成这样的不良习惯，到时候，就要吃大亏了。

回到家，或许你经过一天的学习，已经感到些许疲惫。你的父母或许正在忙着手头的活，你像平常一样，走进家门，径直去了自己的房间，直到可以吃饭，你才真正涌现在他们面前。今日，回家后试试转变，走进家门，不是先回自己房间，而是过去和爸妈打个招呼，说声“我回来了”，然后问问他们今日过得怎么样。相信我，他们确定会拿惊诧的眼光看你，然后你认真观测，确定会发觉他们惊异表情下面的喜悦。相信我，你每天回家这样打招呼，你的青春期，确定过得比别的同学少了许多苦恼，由于，在你的经营下，你的父母和你的关系确定特别融洽，你会少遇到许多的苦恼，而这改变，只是由于你的一句“我回来了”。

同学们，请相信：虚心，爱和尊敬你四周的人。每天去影响你四周的人，由于你永久不知道明天会发生什么。你的礼貌与平和会为你带来好运，你对他人的尊敬终有一天会回报于你！

感谢大家，我的讲话到此结束。

文明礼貌演讲稿篇2

敬爱的各位老师、心爱的同学们：

大家早上好！今日我讲话的主题是“养成良好习惯，做文明礼貌同学”。

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而漂亮，我们的生活也会因文明而更加进步。因此，我们应当从小养成讲文明有礼貌的好习惯。可是，在我们的同学之中，总还是存在着这样一些现象：它们成为了文明学校的不和谐音符。例如：有的同学见到长辈和老师，昂着头装作没看见，不会主动问好；进办公室也不敲门；有的同学课间追赶疯跑，大声吵嚷；对教室里的课桌椅等公共设施乱涂乱画，进行人为破坏，甚至将它们变成了打闹的工具；有的同学不爱惜学校环境卫生，乱扔纸屑，给雪白的墙上踏上脚印和踢上球印的现象也仍旧存在。还有的同学不遵守就餐期间的的顺次争抢着打饭等等，这些不文明现象时刻都牵扯着老师们的心。

面对着这样的状况，学校发动了广阔同学们的能量和老师们的聪慧，一起争论符合咱们z学校的文明好习惯，以此作为同学们学习的标杆。大家都认为以下行为要求是我们每一位z学校同学都应当努力坚持做到的：

1、轻声。

同学们，当你在教室走廊大声喧哗吼叫的时候，你是否想过旁边的办公室里，老师们正在抓紧时间批改作业或是在繁忙之余难得有片刻的休息；你是否看见你的伙伴正用心的坐在座位上读书，写作业。可是由于尖锐的声音，劳累的`老师无法安心工作和休息，本想学习的同学无法静心学习，请大家都学会换位思索吧，在自己放松的同时也为他人提供便利。学会轻声，就是为他人着想。

2、慢行。

同学们由于在上下楼梯时横冲直撞，在操场、走廊疯跑造成的安全事故时有发生，看着受伤的孩子们哭红的眼睛，看着为他们焦急心疼的爸爸妈妈，老师们也是忧心忡忡。安全的事都是大事，身体的痛苦换来的应当是重视和教训。同学们想一想，承受意外的，莫非不是自己吗？

3、礼让。

有不少同学往往会因一点点小事而吵架，有的甚至冲突升级，给双方都带来了损害。想想看，假如双方都能礼让一点，那么许多许多的事情都可顺当解决。学会礼让，大事可以化小，小事可以化了；“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话告知我们凡事都得忍耐一点，心胸得开阔一点，我们都应当去试着学习去礼让对方，这样做不仅可以避开许多事情的发生，还可以增加不少友情。

4、保洁。

学校是我们学习和生活的重要场所，它的干净关乎着大家的健康，“一片纸屑”、“一个塑料袋”往往就影响了一个区域的洁净程度，只要我们不顺手丢下它；只要我们看到了能够主动捡起它，学校就会变得更美、更净。只有人人行动起来，仅仅需要一点留意，一个弯腰的动作，就能制造出学校环境真正的清洁！

当然，除了以上八字要求，我们还要从许多方面完善自身，比如在学习上，要大胆质疑，不懂就问，在生活中要学会自强自强，安排好自身的事宜，处理事情时要遵守时间并且合理安排好时间，不拖拖拉拉，应对困难或危急时要镇静冷静，机敏应对，更重要的是我们要多多读书，增长知识，丰富自己的内涵，这些都建立在身体健康的基础上，所以也盼望同学们加强熬炼，加强体质，努力做到全面进展。

良好的习惯是文明素养的表达，它应当表达在平常的一点一滴中，我们常说“万事开头难、环节决断成败”说的就是这个道理！一个新习惯的诞生，必定会冲击相应的旧习惯，而旧习惯不会轻易退出，它要顽抗，所以同学们要养成好习惯，就要预备吃点苦，要下功夫，要特别仔细。

同学们，昨天的习惯造就了今日的我们，今日的习惯决断着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今日做起，持之以恒，让我们记住：良好的习惯会让我们受益终生。

文明礼貌演讲稿篇3

各位老师、各位同学：

大家好！

今日我讲话的题目是《让文明礼貌成为个人习惯》。

假如我问同学们：“怎样才算是一个讲文明礼貌的人？”或许有的同学会说，那是在得到别人援助时说一声“感谢”，在打搅别人时说一声“对不起”。然而，我认为并不仅仅是这些，更应当包括尊敬他人的劳动成果，喜爱集体等。对个人来说，文明礼貌代表着个人的素养，对班集体，文明礼貌意味着凝集力，对学校，文明礼貌更表达着学校的进步。

当我们站在国旗下，抬头仰视着国旗冉冉升起，我们庄重的宣誓，这是文明礼貌的.表达；当我们就餐排队，严格遵守规章制度，这也是文明礼貌的表达；当我们在教室仔细听课，积极回答下列问题，这还是文明礼貌的表达。

同学们不难体会，每天你走进教室，听到同学们的一声问候，看见同学们的一个笑脸，或许就能给你带来一天的好心情。同时，潜移默化中，我们都会更加喜爱这个班集体。这样，同学们的友好相处，相互关爱必将促使我们在德智体各方面共同进步。

我国是一个具有5000年历史的文明礼仪之邦，学校是培育良知的殿堂。我们青少年是将来的主人，让我们从小处着手，从身边事做起，讲文明，讲礼貌，让文明礼貌成为我们每个人的行为习惯！

感谢！

文明礼貌演讲稿篇4

心爱的老师们、同学们：

大家好当社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善，生活质量在不断提高的时候，社会对人的文明素养也提出了更高的要求。我国是四大文明古国之一，每一个的一言一行都可以折射出我们国家的文明程度。公共文明是社会意识的一种表达，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

文明礼仪在我们的生活中无处不在，它可以增进人与人之间的友情。尽管是一句简约的问候，一个简约的.手势，一个体谅的眼神，都是那样的不足挂齿，可是却意义深远。

当我们走在路上的时候，乱扔垃圾的人随处可见。这是为什么？垃圾桶离我们只有几步之遥，但是我们还是把垃圾丢在了路上。没有让垃圾会到自己的“家”。让我们大家想一想，假如每一个人都把垃圾扔在了公路上，那我们的公路就会变成了变成了什么？

有一次，妈妈给我买了一只特别美丽的小鸟，毛绒绒的羽毛，尖尖的小嘴，还时时常发出美好的声音，对它，我真得是爱不释手。但是在我家生活了几天后，我突然发觉它开始不爱吃喝，怎么逗它也不理我。我突然想起，小鸟的天堂应当是天空，那里才是它真正的家，有暖和更有自由。虽然，我有万分的舍不得，但是我最终还是把它给放回了天空，那时候我突然觉得我长大了许多。

还有一次，我走在大街上。看见有一个地方围了一群人，爱凑喧闹的我就走上前去。从那些大人的口中我得知了原来是一位老大爷骑车不当心撞到了一个女的，那位老大爷看见后匆忙赔礼。可是那个女的不仅不接受赔礼还破口大骂，还让老大爷带她去医院看病。她的这一举动，遭到了在场的全部人的鄙视，都在责备。一看这情形，这女的低着头就走了！这件事原来是她有理，就是由于她没有素养，才导致了这样的结果。可见文明礼仪有多么的重要。

只有通过我们每一个人的努力，我们的社会才会进步得更快。文明礼仪，从我做起，从人人做起，从一件小事做起。让文明礼仪之花开遍每个人的心间，开遍世界每个角落。在我们这个大家庭里，和谐要靠文明来支撑，而文明就在我们的一言一行当中。需要我们自己去努力，去保持，去传播！

现在我们要人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己身边的事做起，把文明礼仪真正融入到我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。直到这个社会多了一些见义勇为、乐于助人的好人好事发生，我们才可以真正过上快乐美满的日子！

文明礼貌演讲稿篇5

心爱的同学们：

“讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的要求，作为学校生的我们更要着重良好行为习惯的养成。

首先，无论任何场合都应当运用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应当清楚、明白，预期诚挚、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡运用一般话，不要任意打断别人谈话，仔细倾听别人的说话。

然后，我们无论是对长辈、伙伴或同学，都应当有礼貌，见了长者要问好，见了伙伴、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。

最末，还要留意卫生习惯的.养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的基本要求。不管长相有多好，衣着有多华贵，假设满脸污垢，浑身臭味，那必定破坏一个人的形象。因此，每个人应当养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡……爱惜公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾……自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。

一个人不管拥有了再大的财宝，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会敬爱你。在心中品德就是一笔巨大的财宝，用再多的金钱也买不到的东西，从今，我们肯定要做讲文明的好孩子。

文明礼貌演讲稿篇6

敬爱的各位老师，心爱的同学们，大家好！

我是七年四班的隋欣苇。我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。

有一种美飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是种可以吸引灵魂之美。

还有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美是文明礼貌之美。

记得有人说过：“人”一撇一捺，写起来简单做起来难。”到底该做一个怎样的人呢？世界上没有两片相同的树叶。所以，每一个人对文明都有自己的答案，都有各自的标准，但我们有一个共同的道德底线，那就是做人要文明。

文明是什么？

文明是路上相遇时的一个微笑；是在生活学习中的热忱援助；是捡起路边的垃圾；是不当心撞到对方诚挚的赔礼……总而言之，文明是一种素养，是一种修养，是一种被大家广泛推崇的行为。

可实际我们做到了吗？看看我们那新桌椅吧！松了螺丝的`桌子，吱吱作响的椅子，发出异样刺耳的声音；看看下课时的情景吧！几个口吐脏话的男女生，使得原本书香的学校不堪入目……

我国是一个历史悠久的文明古国，我们的文明美德源远流长：从大禹三过家门而不入到文天祥“留取丹心照汗青”；从孔融让梨到子路借米……这一个个典故使我们为之骄傲。但有些人却不加珍惜，妄图破坏中国的文明形象，可这样对你对国对大家又有何利呢？

“积小善成大德”文明美德都表达在点点滴滴的小事中。可如今，我们经常会看到那不文明，不和谐的一面：践踏草坪，攀摘花木，污损墙壁，随地扔垃圾……更有同学以自我为中心，常常因一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤；更有甚者以羞辱别人为乐，把自己的欢乐建立在他人的痛楚之上。还有同学阅览庸俗低级的网站……。看到这些，谁都会心头愤然一震，这些无疑是把文明置身于万丈悬崖弃之不顾。他们与文明差距多么大呀！

我相信，只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”的古训，时时刻刻规范自己打言行举止，那么，我们这个学校肯定会充斥着文明和谐的气氛。

最末，我想说：先成人后成才。我么肯定要时刻把文明牢记于心头。

为了明天，我们从点滴做起；

为了明天，让我们永记文明！

我的演讲结束了，感谢大家

文明礼貌演讲稿篇7

敬爱的老师、心爱的同学们：

大家早上好!

今日我演讲的主题是：做文明礼貌的好同学。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱援助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止

文明的同学，肯定是爱学习的人。他总是对知识充斥渴望，在课内课外都是一个主动的