


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3页共3页学校体育器材室管理制度模板1、体育器材室是存放体育器材的场所,不得堆放杂物。未经管理人员或相关处室同意,不得随意进入本室。2、器材应由专人负责保管,每天及时整理、分类、清点、存放。3、保持室内整洁,定期打扫卫生,器材归类摆放整齐。4、体育教师上课前应提前做好场地器材的准备、检查等工作,并认真做好器材的出借登记和归还存放。5、班团课外活动,由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写登记单并签名,才可领取。结束由体育委员收齐、归还。6、在上课时,学生故意损坏器材要照价加倍赔偿。对于损坏、遗失的器材要及时登记并追究责任。7、教工或外来单位人员需借的活动器材,须经校长室书面批准方可同意借出,并应按时归还。8、每学期末应对体育器材、设备进行一次全面的检查、维修和保养。学校体育器材室管理制度模板(二)1、体育器材室是存放体育器材的场所,不得堆放杂物。未经管理人员或相关处室同意,不得随意进入本室。2、器材应由专人负责保管,每天及时整理、分类、清点、存放。3、保持室内整洁,定期打扫卫生,器材归类摆放整齐。4、体育教师上课前应提前做好场地器材的准备、检查等工作,并认真做好器材的出借登记和归还存放。5、班团课外活动,由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写登记单并签名,才可领取。结束由体育委员收齐、归还。6、在上课时,学生故意损坏器材要照价加倍赔偿。对于损坏、遗失的器材要及时登记并追究责任。7、教工或外来单位人员需借的活动器材,须经校长室书面批准方可同意借出,并应按时归还。8、每学期末应对体育器材、设备进行一次全面的检查、维修和保养。学校体育器材室管理制度模板(三)保管制度一、建立器材管理明细账,做好账物相符。二、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。三、注意器材的通风及防火。四、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。借用制度一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。二、课外活动学生借用器材要有记载,归还是要检查数量和有无损害。三、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录。四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。赔偿制度一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害成度进行赔偿。二、借用体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第一单元第二节 改造家庭网络 教学设计 2024-2025学年川教版(2024)信息科技 七年级上册
- 11 保护土壤 教学设计-2023-2024学年科学三年级上册青岛版
- 科技创新中心项目社会效益分析
- Lesson 3 I often play sports.单元整体(教学设计)-2024-2025学年接力版英语五年级上册
- 全国电子工业版初中信息技术第二册第3单元3.3活动1《了解身份认证》教学设计
- 7 健康看电视(教学设计)统编版道德与法治四年级上册
- 浙教版高中必修《信息技术》2.2-因特网上信息的浏览与获取-教学设计
- 专业医疗设备居间协议
- 2025年度茶楼转让协议书:茶楼茶艺体验馆品牌授权及转让合同
- 2025年石料厂租赁合同附带矿产资源开采税收筹划协议
- 基础构成设计全套教学课件
- GB/T 43200-2023机器人一体化关节性能及试验方法
- Python程序设计基础PPT(本科)完整全套教学课件
- VDA6.3 基本知识培训教材
- (全国通用)三甲人民医院诊断证明书请假条模板(广东佛山)
- 八字命理漫画版
- 机动车驾驶员培训学校管理制度汇编
- JJF1727-2018噪声表校准规范(高清版)
- 护士针刺伤论文
- 入场物流信息系统介绍(唯智版)(谷风课堂)
- 自主改善的活动方案
评论
0/150
提交评论