中小学班主任教师的规章制度三篇

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中学校班主任老师的规章制度【篇一】

一、老师需要按时候课、上课、下课，不得迟到、课中离岗和早退。否那么，每发觉一次，从考核中扣除0.5分。

二、上课时间不允许待客(非常状况除外)。

三、老师需要严格根据教育处安排的`课程表上课，不得私自改动和调换;假如确需调换，需经教育处批准。否那么，按缺课处理。缺课一节从考核中扣1分。

四、老师请假后，需要与教育处安排的代课老师进行当面交接，如有非常状况不能进行当面交接，也需要通过电话或书面形式进行交接，假如不按规定进行交接涌现缺课或迟上课现象，按缺课处理。

五、老师上课前需要仔细备课，写好教案，绝不允许无教案上课。否那么，按缺课处理。

六、老师上课需要根据新课标的要求，选择适合同学学习的教学方法，运用"10+30'的教学模式。

七、老师上课时要文明施教，做到衣着整齐大方，不穿奇装异服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短裤等);否那么，停课待岗。

八、老师上课要精神饱满，富有激情。

九、老师上课需要做到目标明确，重点突出，围绕教学目标细心组织教学，要保持良好的课堂秩序。否那么按考核细那么扣分。

十、老师上课期间，绝不允许派同学离开教室去做别的事情，更不允许让其他老师把同学叫到办公室补课。

十一、绝不允许体罚或变相体罚同学。

中学校班主任老师的规章制度【篇二】

依据《某四星级中学关于实行全员聘任制、内部结构工资制的方案》第十八条之规定，教职工每月发放考勤和常规考核奖，在符合规范条件下，老师每月80元，职员、工人每月60元。现就教职工考勤问题作如下详细规定：

1、病、事假应酌情扣发津贴。病假按请假实际天数扣发津贴的50，但对50周岁以上的男教职工、45周岁以上的女教职工每学期累计时间在一周以内的病假，不扣发津贴。事假按请假1天，扣发1天津贴计算，直至扣完津贴总额。经批准参与继续教育性质的学习，不扣发津贴。请假1天之内的由中层部门批准，1天至3天由分管校长批准，3天以上的由校长批准，全部请假者都需要履行书面手续，一式两份，一份交校长办按规定处理。

2、政治学习、教研组活动(含集体备课)各处室召开的有关会议及全校性集会活动，无故缺席一次扣发10元，事假扣5元，迟到或早退的，一次扣发3元。

3、旷职1天扣除半月津贴，旷职2天扣除全月津贴，旷职34天，扣除一个季度的津贴，旷职56天扣除半年津贴。旷职7天以上将因自动解聘，停发工资。(以上23条由各处室考核)

4、因疏忽耽搁上课者，除责令补课外，每节课扣发津贴10元，无故不上课者以旷职论。

5、因疏忽以致上课迟到、早退5分钟以上者，除责令补课外，每次扣发津贴3元，因工作不负责任上课迟到、早退5分钟以上者，每次扣发津贴15元。(以上45条由教务处考核)

6、职工、干部实行坐班制，迟到、早退10分钟以上，半小时以内，每次扣发津贴2元;超过半小时，不足1小时者，每次扣发津贴5元;超过1小时，不足半天者，每次扣发10元;超过半天者以旷职论。对前勤老师实行弹性坐班制，出勤率达90以上即符合要求，考勤时间为上午2、3、4节课，下午2、3节课，晚自修1、2节课(高中部)。体育老师和高中班主任坐班考核时间由德育处界定考核。超越上述规定，与实行坐班制的工作人员一样实施扣罚。实行坐班制的工作人员上下班时间，由学校按其工作性质规定。各部门、处室应建立相应的考勤制度，加强平常的考勤、考核。每天有记载，按月汇总，报校长办按规定处理。(干部由校长办考核，其他由各处室考核)

7、实行工作量承包制的工人，不能在规定时间内完成规定工，酌情扣发其津贴。(此条由总务处考核)

8、在学校内骑车发觉一次扣5元，抽游烟或集会时抽烟一次扣发10元(由德育处考核)，在办公室玩电脑游戏一次扣10元。(由教务处考核)

9、担负选修课、竞赛辅导或组织会议运用公共教室后没有执行三关(关门、关水电、关设备)或教室(会议室)严峻不洁，公物有损坏，扣发任课老师或组织者当月考核工资5元。凡老师同学来信反映问题可以解决的两天内未解决或暂且不能解决又未予答复者扣发当事人10元。(由校长办考核)

10、老师需要仔细备课，上课前应有详细教案，学校将采用集中性检查和听课后调阅两种形式了解备课状况，如发觉无教案上课和教案不齐，在当月考核工资中扣发10-30元。

11、无非常状况，任何老师不得占用他人正常上课时间(包括叫走同学处理本学科问题等)，涌现一例扣发当月津贴20元。

中学校班主任老师的规章制度【篇三】

1.教好各门学科，这是每个老师最基本的职责。

a)每学期开学初，严格按上级教学计划，并结合实际，制定出教学工作计划，熟识全学期教材。

b)仔细备好课。要求超前二周备好课，课前要写好教案，备课要做到备教材、备教法、备同学。

c)搞好课堂教学，力求向四十五分钟要质量。预备铃响做好上课预备，做到按时上课、下课，不迟到，不拖堂。课堂上仔细组织好教学，抓好课堂纪律，努力改进教学方法，提高教学效果。应由任课老师负责处理的问题，不轻易推给班主任。未经校长或教育主任批准，不行擅自离开工作岗位或私自调课。

d)通过多种形式，常常了解自己的教学效果，并实时解决同学学习中的疑难问题。平常要仔细批改作业。期中期末仔细做好考试工作，仔细分析教学质量，提出改进措施。

2.爱惜同学。

老师要树立"人人都是德育工'的观念。做到既教书又育人，对同学要热忱关怀、耐烦教育、严格要求，指导和援助他们提高思想觉悟，进展智力，提高技能。加强体质。对全部同学应一视同仁，特别要关怀后进生。不得无故剥夺同学上课权利，严禁体罚和变相体罚同学。

3.以身作那么，为人师表。

要严格要求自己，要有较高的思想境界和高尚的道德品质，对工作仔细负责，有较强的组织纪律性。要求同学做到的，老师争取先做到，在各方面都要成为同学的表率。

4.努力学习。

教育者应先受教育。应关怀时政，努力学习时政、教育理论，刻苦钻研业务，力求精通所任课的专业知识，并争取一专多能。加强教科研意识，不断提高政治