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文档简介

一年级上美术教学设计-红星闪闪-赣美版一、教学目标知识目标通过本节课的学习，学生能够：熟知红五星的含义与象征意义；了解红五星的组成与形态特点；能够绘制简单的五角星、六角星；通过绘制五角星和六角星，培养学生对美的感受和审美能力。能力目标通过本节课的学习，学生能够：通过模板进行手工制作；通过模板粘贴技巧提高贴画技术；激发学生对美术的兴趣与创作欲望。情感目标通过本节课的学习，学生能够：了解红五星的重要意义，培养爱国主义情感；了解集体主义精神，培养合作意识和团队精神。二、教学内容1.红五星的含义与象征意义红五星的含义红五星是中国共产党的象征，代表着以工农联盟为基础的革命联盟，以及这个联盟为基础的人民民主专政政权。红五星严格说来代表的是中国工农红军，也代表着中华人民共和国。红五星的象征意义在红色基调中，红五星显得特别醒目，它不仅仅代表中国共产党的象征，更代表着中国人民子弟兵的希望和抱负。2.绘制红五星红五星的形态特点红五星是五角星，由五条等长等宽的线所构成，每条线顺次相连，五角星的五个角分别位于行星的顶点和交点，并且在五角星的中心处有一个小圆形。绘制红五星用直尺在纸张上画好五条线，形成五角星的外形；连接相邻两个角的连线，形成五角星中心的小圆圈；用彩铅逐渐填充五角星中的每一个角，使它们颜色均匀；最后再用红色颜色笔勾画整个五角星的轮廓。3.绘制六角星六角星的形态特点六角星是六边形内切于圆形所形成的一种星形图案。其特征是由外向内，由六个小三角形、六个小棱形和一个小圆组成。绘制六角星用直尺在纸张上画一个大圆并绘制六条线，形成六边形外形；分别用直尺连接六角星相对的顶点，使它们相较呈矩形；然后在这些矩形的相交处绘制一个小圆圈；最后用彩铅填充六角星的每一个角，并用颜色笔勾画整个六角星的轮廓。4.手工制作红五星和六角星在白纸上画出红五星和六角星的形状；然后将所画形状用模板制成，便于大规模制作；按照模板，将制作好的红五星和六角星分别剪下，制成贴画。三、教学步骤1.讲授红五星的含义与象征意义（10分钟）2.讲授红五星和六角星的形态特点（10分钟）3.带领学生完成绘制红五星和六角星（20分钟）4.带领学生进行手工制作红五星和六角星（30分钟）5.展示、评价和分享（10分钟）四、教学资源教学PPT彩笔、彩铅白纸、模板五、教学评价1.个人评价通过学生的作品，可以显示出学生是否掌握了红五星的形态特点、绘制方法和手工制作技巧，并对学生的学习态度和创作情感进行评价。2.同伴评价学生

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