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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年三年级语文上册期中试卷附答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。zīshìqiángbìhuòzhěshìxiànnǎodai(________)(________)(________)(________)(________)bǎoguìyǎnzòuyáohuàngfēngshōuchìbǎng(________)(________)(________)(________)(________)二、辨字组词背(_____)诵(_____)例(_____)圈(_____)段(_____)挨(_____)备(_____)涌(_____)列(_____)卷(_____)锻(_____)矮(_____)练(_____)湖(_____)涂(_____)戒(_____)厉(_____)楚(_____)炼(_____)糊(_____)徐(_____)绒(_____)历(_____)梦(_____)三、想一想,连线。成群结队的树叶三人行天才在于积累密密层层的大海人之初必有我师焉又松又软的小鸟聪明在于学习始于足下无边无际的雪花千里之行性本善四、把下面的词语补充完整,再按要求做题。空空(____)(____)(____)(____)手快(____)(____)圆睁七(____)八(____)(____)(____)似火冰(____)雪(____)1.描写夏天的词语是_________,描写冬天的词语是_________。2.画横线的词语让我想到了_______________________的画面。五、我会选词填空忽然显然竟然1.花落了一地,(______)昨天夜里刮过大风。2.现在已是春天,上午晴空万里,下午(______)飘起雪花。3.我走到后院,(______)看见一个圆乎乎的东西。欣赏观赏4.我们静静地坐着,用心(______)老师的朗读。5.这里的景真美,人们都来(_____)。六、按要求完成句子练习。①密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)______________________________________②岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用上划线词语写句子)_____________________________________________________________③春天的小兴安岭是个美丽的季节。(修改病句)________________________________七、根据课文内容填空。1.垂柳把溪水当作_________________,山溪像____________________,人影给__________________,钓竿上立着一只红蜻蜓。2.这地方的火烧云变化极多,一会儿____________,一会儿金灿灿的,一会儿___________,一会儿半灰半百合色。3.诗中传情。从“________________,遍插茱萸少一人”中,我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情;从“_________________,正是河豚欲上时”中,我读出了诗人对春天的喜爱之情,从“清明时节雨纷纷,__________________”中,我体会到了行人伤心欲绝的心境。4.通过这一学期的学习,我了解了世界闻名的石拱桥——__________,知道了不同的花______________是不同的,“中医四诊”指的是________________,还认识了_____________的陶罐和___________的铁罐。此外,我还积累了一些八字成语,如:_______________________。八、读下面的文段,完成练习。①小城里每一个庭院都栽了很多树。(甲)有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(乙)初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。(丙)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在(
)。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像(
),树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
④这座海滨小城真是又美丽又整洁。1.将下列短语正确地填入文中的括号里。(填序号)A.一顶顶撑开的绿绒大伞B.一片片红云中2.“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了(
)。A.小城赏花的人很多B.小城的凤凰树很多C.凤凰花争奇斗艳,争相怒放3.第①②③段分别是围绕哪句话写的?请画上波浪线。4.文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的?(填序号)甲句:____
乙句:____
丙句:____A.树的香味浓
B.树开花热闹
C.树的种类多5.第④段在全文中的作用是(
)。(填序号)A.总结全文B.启示下文九、按要求作文。在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变的那么奇妙。从下面的三个题目中,选择一个你最感兴趣的题目来编故事。题目:①一把神奇的钥匙②想飞的蚂蚁③胆大的大耳朵兔子要求:(1)大胆想象,把故事情节写生动、写具体。(2)语句通顺,尝试运用平日积累的好词佳句,不写错别字,正确使用标点符号,书写工整。(3)文中不要出现真实的校名和人名。(4)字数在300个以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、姿势墙壁或者视线脑袋宝贵演奏摇晃丰收翅膀2、背书背诵例子圆圈段落挨打准备涌出排列卷子锻炼高矮练习湖水涂改戒烟严厉清楚炼铁糊涂徐徐绒毛历史做梦3、4、荡荡眼疾怒目上下骄阳天地骄阳似火冰天雪地一个人发怒时眼睛瞪得大大的样子5、显然竟然忽然欣赏观赏6、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。小兴安岭的春天是个美丽的季节。7、梳妆的镜子绿玉带一样平静溪水染绿了红彤彤的半紫半黄遥知兄弟登高处蒌蒿满地芦芽短路上行人欲断魂赵州桥开放的时间望闻问切谦虚骄傲不人虎穴,焉得虎子8、1.BA2.C3.第①段:小城里每一个庭院都栽了很多树。第②段:小城的公园更美。第③段;小城的街道也美。4.CAB5.A9、例文:想飞的蚂蚁在一个景色优美的花丛中,住着一群团结友爱的小蚂蚁。一天早晨,小蚂蚁们一起去找食物。一只小蚂蚁总觉得团结没有什么力量,而且还很麻烦,这时,它看见了一只蝴蝶在花丛中飞舞,煽动美丽的翅膀真可爱,于是,它为了逃离团队,就一直想拥有一双美丽而又能让它飞的翅膀。可它试了十几次,用叶子,塑料或用食物的皮
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