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文档简介

第14课《中国龙》（教案）课程目标理解中国文化中龙的形象和象征意义绘制中国龙的基本形态和特点熟练运用绘画技法表现龙的气势和神韵教学内容1.了解中国龙1.1本课是第八单元的第四课，主题为“传统文化艺术”。1.2中国龙是中国特有的神话传说中的动物形象，是中国国粹。1.3中国龙有着悠久的历史和丰富的文化内涵，是中国文化的重要代表之一。2.学习绘制中国龙2.1学生需要了解中国龙的形态特点，包括“龙头、龙身、龙爪、龙尾”等重要部位。2.2学生运用线条轻重、深浅、细粗的不同表现，来表现中国龙的气势和神韵。2.3学生可根据自己的创意和想象，在完成基本绘制之后，加入一些自己的个性化设计。教学重点与难点1.教学重点1.1核心概念——理解中国龙的内在形象和文化内涵。1.2基本技能——掌握绘制中国龙的基本形态和特点，熟练运用线条表现龙的气势和神韵。2.教学难点2.1理解动物形象的内在形象和文化内涵，需要学生有一定的文化储备。2.2运用线条表现龙的气势和神韵，需要学生对线条和表现力有一定的掌握和认识。教学过程与方法1.教学过程1.1导入1.由教师出示图片，介绍中国龙的形象和文化内涵。2.以一段简短而生动的视频来介绍中国龙。1.2讲解绘制技法1.介绍中国画基本线条技法和注意事项，包括点线面、虚实、顿挫等。2.讲述中国龙的基本形态和特点，特别是龙头、龙身、龙爪和龙尾等重要部位。1.3绘制实践操作1.学生以教师提供的样片为基础，学生自行绘制出来。2.学生可以参考其他学生的绘画，互相学习和指导。3.学生在完成基本绘制之后，根据自己的想法和想象，进行个性化设计和创意表达。1.4评估1.教师针对学生的绘画作品，进行现场点评和指导。2.学生自我评估和互相评估，进一步提升绘画技巧和表达能力。2.教学方法2.1演示教学法，传授中国龙的绘制技艺和注意事项；2.2合作学习法，学生之间进行相互学习和创意设计；2.3评价能力培养，帮助学生不断提高自我和他人的评价能力。教学资源拓扑课程包含的教学PPT，讲解了中国龙的基本特点。教师提供的中国龙的样板和教师精选的老师版教材。课后作业学生自行重新绘制一幅中国龙，并加入自己的个性化设计。学生可以上网或参阅图书等资料，了解更多关于中国龙的知识，并写一份学习报告。总结与反思通过本课程的学习，学生了解了中国龙的形象特征和文化内涵，掌握了一定的绘制技艺和表现能力，提升了自己的

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